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La Universidad de Santander (UDES), a través del programa de Instrumentación Quirúrgica, realizó una nueva versión del evento “Bajo la sombra del Caracolí”.: En esta ocasión, el evento se tituló “Reinventando mis emociones con el arte”, una experiencia enriquecedora que fusionó arte, emociones e inclusión como herramientas para la formación integral y la transformación personal. Vea las fotos del evento aquí:

Sandra Milena Rivero, profesora del programa de Instrumentación Quirúrgica de la UDES, explicó: “Este conversatorio busca mostrar cómo el arte puede ayudarnos a reinventarnos, potenciar habilidades y acercarnos a una mejor versión de nosotros mismos”. Así mismo, reiteró su compromiso con la formación de profesionales íntegros integrales, que trabajen con el corazón.

En este mismo sentido, el evento contó con la participación de la Fundación SuperArte, protagonista de la jornada con una muestra de artesanías y obras realizadas por niños, jóvenes y adultos, quienes han encontrado en la creación artística una vía para expresarse.

Jaime Alba, director de la Fundación, explicó: detalló cómo aportan al bienestar de “Trabajamos con personas con discapacidad. y, a “A través del arte, les enseñamos a decorar totumos, trabajar la madera y reutilizar materiales para cuidar el planeta. Queremos que los estudiantes entiendan que el arte es creatividad, y esa creatividad nos impulsa a explorar y darle más sentido a la vida”.

Una de las artistas participantes de esta Fundación fue Juliana Rondón, quien lleva seis años expresando su amor por el arte. “Cuando empecé no creía en mí. Pero con el tiempo y con el apoyo de otros, me di cuenta de que sí tenía talento. Esta forma de expresión me da paz y me permite ser yo misma”, relató la joven. Además, envió un mensaje a los asistentes: “Estudien lo que aman, eso los hará realmente felices y les permitirá alcanzar sus sueños”.

Así mismo, la Fundación Materializando Sueños con Amor (MASUE), centrada en la salud mental de comunidades rurales vulnerables, también participó en el encuentro. Marcela Almeida, su directora, destacó la importancia de estas iniciativas como oportunidades valiosas para mostrar el amor por el arte. Iván Darío Pimienta, subdirector de la Fundación, resaltó la labor de MASUE en la formación emocional por medio de talleres y juegos en zonas veredales.

La jornada también fue acompañada por Camilo Mendoza, representante de la Secretaría de Cultura y Turismo del Departamento de Santander, quien celebró la iniciativa como una oportunidad para “resignificar vivencias negativas y transformarlas en experiencias positivas a través del arte”. A su vez, extendió una invitación a los jóvenes universitarios: “Acérquense más al arte y la cultura para tener una vida más alegre y ser profesionales más humanos”.

Como cierre del evento, todos los asistentes participaron en la creación colectiva de una obra de arte con materiales reciclados, guiados por el maestro Jaime Alba. Esta actividad se convirtió en un símbolo de integración, creatividad y conciencia ambiental.

Con este tipo de espacios, la Universidad de Santander (UDES) reitera su compromiso con sus estudiantes, demostrando cómo el arte no solo embellece la vida, sino que puede ser una herramienta poderosa para sanar, conectar y transformar desde el corazón.

 Por: María Fernanda Páez

 Bucaramanga se conviertió en epicentro de la investigación médica al acoger el Congreso en Manejo de la Hipertensión Arterial y Prevención de Riesgo Cardiovascular, organizado por el Instituto MASIRA de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la Universidad de Santander (UDES).

Este importante evento científico se desarrolla bajo el lema "Conectando conocimientos y transformando vidas".

Durante el 10 y 11 de abril, profesionales de la salud de diversas disciplinas se reúnen en el Hotel Chicamocha para participar en estas jornadas que buscan compartir los avances en estrategias para el control de la hipertensión arterial, principal factor de riesgo para el desarrollo de enfermedades cardiovasculares.

"Este congreso surge en el contexto de dos estudios desarrollados por el Instituto MASIRA que evalúan la implementación de estrategias innovadoras para el control de la hipertensión arterial", explicó José Patricio López López, director de la Unidad de Diseño y Desarrollo del Instituto.

Según el experto, el deficiente control de la hipertensión arterial en Colombia y Latinoamérica ha motivado la búsqueda de nuevos enfoques. "Estamos evaluando estrategias innovadoras basadas en equipos colaborativos, conformados por personal médico y no médico, que trabajan conjuntamente en el control de la presión arterial", señaló López.

Una característica distintiva del congreso es su enfoque multidisciplinario. "La invitación incluye no solo a médicos, sino también a enfermeros, auxiliares de enfermería y todo el equipo de salud, incluyendo gerentes. Hemos encontrado que el trabajo en equipo es lo que realmente ayuda a controlar la hipertensión arterial", destacó el Director.

Como antesala al evento principal, se realizó un precongreso donde los participantes pudieron conocer en detalle cómo se crea un modelo multicomponente para el control de la hipertensión arterial a través de diferentes estaciones prácticas.

Los estudios presentados durante el congreso, que llevan aproximadamente cuatro años de desarrollo, han arrojado resultados prometedores que podrían tener un impacto significativo en la salud pública. "Además de compartir estos resultados, hacemos un llamado a implementar estas estrategias en los diferentes centros de atención primaria en Santander y en toda Colombia", señaló López.

El congreso se enmarca en la ciencia de implementación, disciplina que busca aplicar los hallazgos de la investigación en contextos reales. "Estamos demostrando que esta intervención funciona en la vida real y puede ser muy efectiva", concluyó López.

Para quienes estén interesados en actualizarse sobre las últimas estrategias para el manejo de la hipertensión y la prevención de enfermedades cardiovasculares, este congreso representa una oportunidad invaluable de aprendizaje.

Los equipos deportivos de la Universidad de Santander (UDES) están dejando huella en la fase departamental clasificatoria para los XXXIII Juegos Nacionales Universitarios ASCUN Santander 2025, con destacadas participaciones en diversas disciplinas.

El equipo de voleibol femenino se ha convertido en la sensación del torneo, manteniéndose invicto tras disputar cuatro encuentros contra instituciones de gran nivel como UNAB, USTA, UIS y UPB. Con un impresionante balance de 12 sets a favor y apenas 1 en contra, las voleibolistas de la UDES ocupan el primer lugar en la tabla de posiciones. El equipo disputará su último encuentro de esta fase el próximo sábado 12 de abril contra la UDI en el coliseo de la UIS, buscando asegurar su clasificación directa al Nacional por cupo SEDE.

Por su parte, los representantes de tenis de mesa también han conseguido importantes logros, clasificando cuatro deportistas a la fase zonal que se celebrará en Tunja (Boyacá), en mayo de 2025. Los jugadores de la UDES competirán en las modalidades de individual masculino y femenino, dobles femenino, dobles mixto y dobles masculino.

Adicionalmente, la UDES será anfitriona este fin de semana del torneo de voleibol arena, donde los equipos masculino y femenino se enfrentarán a representantes de la UIS y UTS por un cupo a los Nacionales. Las competencias se desarrollarán en la cancha Juventudes del campus universitario durante los días viernes 11 y sábado 12 de abril.

Estos resultados reflejan el compromiso, preparación y espíritu deportivo de los atletas de la Universidad de Santanderde, quienes continúan dejando en alto el nombre de la institución en diferentes disciplinas deportivas, en el ámbito regional y nacional.

La comunidad universitaria puede seguir las competencias y apoyar a los deportistas udesistas en los próximos encuentros.

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La Universidad de Santander (UDES) tuvo el honor de recibir en su programa radial "Entre Graduados" a una destacada graduada que está transformando el panorama ambiental a través de sus innovadoras investigaciones.

Se trata de Paula Andrea Mendoza Rojas, graduada del programa de Ingeniería Ambiental en 2019, quien visitó la UDES Radio el pasado viernes 28 de marzo para compartir con la comunidad universitaria su trayectoria profesional y los proyectos que está desarrollando.

Durante la entrevista, Mendoza reveló que sus principales áreas de investigación se centran en la economía circular, la reutilización de residuos orgánicos, la medición de huella de carbono y la creación de valor en la cadena de gestión de residuos. Su motivación surge de la preocupación por la problemática actual de los residuos sólidos y su inadecuada disposición, así como el alto impacto que generan en los ecosistemas.

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Entre sus contribuciones más significativas, la ingeniera destacó el desarrollo de un aplicativo móvil para medir la huella de carbono, la creación de un bioeleplastómero como alternativa a los plásticos de un solo uso, la extracción de pectina a partir de cáscaras de naranja y la fabricación de ladrillos utilizando relaves mineros reutilizados.

Al hablar sobre los desafíos enfrentados en su carrera investigativa, Mendoza señaló que el principal reto ha sido la escasez de referencias previas. "La investigación tiene varios retos porque es novedosa. La idea es encontrar temas nuevos y desarrollar ideas nuevas, entonces siempre la innovación es el reto más grande", explicó.

Con respecto al futuro de su campo de investigación, la graduada UDES enfatizó que la economía circular debe implementarse en todos los procesos productivos por ser "un tema innovador y necesario". Asimismo, considera que las alternativas como el bioplástico que desarrolla pueden mitigar la problemática generada por los plásticos de un solo uso.

Para los estudiantes interesados en seguir la senda de la investigación, Mendoza ofreció palabras de aliento: "Es interesante poder encontrar nueva información, poder aportar y poder ser pioneros en temas tan importantes como son la calidad y salud ambiental".

La participación de Paula Andrea Mendoza en "Entre Graduados" no solo demuestra el impacto positivo que los graduados de la UDES están teniendo en la sociedad, sino también reafirma el compromiso de la institución con la formación de profesionales capaces de desarrollar soluciones innovadoras a los retos ambientales actuales.

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El programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Santander (UDES) inició la segunda fase del proyecto “Comunidades Sostenibles”, con el objetivo de empoderar líderes comunitarios mediante actividades teórico-prácticas en procesos formativos de capacitación y aplicación de temáticas ambientales, para que puedan replicar estos conocimientos en sus entornos.

Esta iniciativa nació en 2024 liderada por el programa de Ingeniería Ambiental desde el Área de Extensión y Proyección Social y Productiva de la Vicerrectoría de Extensión UDES, logrando el desarrollo exitoso de iniciativas de compostaje con los participantes, evaluando sus avances en encuentros periódicos. En esta nueva etapa, se busca la apropiación social del conocimiento con un paso más allá, incentivando el uso del compostaje generado en huertas comunitarias.

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Gracias al éxito alcanzado durante su primera fase, el proyecto, bajo la orientación de la profesora Angélica María Vega Suárez, ha ampliado su cobertura y alcance para este 2025, contando nuevamente con el respaldo de la empresa aliada Veolia Aseo Santander y Cesar S.A. E.S.P.

El trabajo articulado con esta entidad ha permitido fortalecer el vínculo con comunidades de Girón. Además, este año se suman también otras entidades coejecutoras externas, líderes y presidentes de Juntas de Acción Comunal de Floridablanca.

Las intervenciones brindadas incluyeron talleres, capacitaciones y charlas sobre temas clave como conservación del recurso hídrico, reforestación, economía circular, desarrollo sostenible y normatividad ambiental. Este semestre se pretende abordar temáticas asociadas a emprendimientos sostenibles, prevención de la contaminación de fuentes hídricas y contaminación asociada al inadecuado manejo de residuos, tenencia responsable de mascotas y comparendos ambientales.

Talleres

La segunda fase inició el pasado 20 de marzo con un evento de apertura donde se socializaron los objetivos del semestre y se abordó la temática de emprendimientos sostenibles, en colaboración con la Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB).

El segundo taller, se realizó este 3 de abril, enfocándose en normatividad ambiental y convivencia ciudadana, con el acompañamiento de la Policía Ambiental y Ecológica. Próximamente, se llevará a cabo un taller teórico-práctico en las instalaciones de la UDES sobre composteras y huertas comunitarias, con la participación activa de los estudiantes de Ingeniería Ambiental UDES y líderes comunitarios de Girón y Floridablanca.

Además de la CDMB y la Policía Nacional, el proyecto contará con la participación del Acueducto Metropolitano de Bucaramanga (AMB), consolidándose como una estrategia de articulación entre academia, empresa, instituciones públicas y comunidad.

Como reconocimiento al compromiso de los participantes, al finalizar este proyecto se les otorgará una certificación como parte de la segunda fase de “Comunidades Sostenibles”, reafirmando su rol como líderes ambientales capacitados para extender los resultados del proyecto y multiplicar el impacto del conocimiento adquirido en sus comunidades.

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 Por: María Fernanda Páez

La Universidad de Santander (UDES) continúa apostándole a la formación temprana de futuros profesionales a través de su estrategia “Semilleros de Experiencia”, una iniciativa dirigida a estudiantes de undécimo grado, permitiendo la interacción directa con los programas académicos que oferta la Institución.

En el marco de esta estrategia, el programa de Ingeniería Ambiental desarrolla el semillero “Soy Cuidador del Medio Ambiente”, donde participan estudiantes del Colegio Cajasan Lagos y el Colegio Angulo sede Girón.

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La profesora Angélica Vega, extensionista de proyección social y productiva a cargo del semillero “Soy Cuidador del Medio Ambiente”, destaca que los estudiantes han demostrado gran interés y entusiasmo en las actividades y dinámicas teórico-prácticas realizadas para enriquecer el proceso de aprendizaje.

Durante este semestre, los participantes de este semillero han realizado hasta el momento dos talleres que abordan temas como el agua potable, la contaminación y la gestión de residuos. Esta semana se llevará a cabo la tercera actividad de práctica de campo, una caminata ecológica centrada en la observación de biodiversidad y conservación con experiencia visual y sensorial.

“Este semestre buscamos que el enfoque sea más dinámico y vivencial. Queremos que los chicos no solo aprendan en el aula, sino que vivan la experiencia ambiental desde diferentes escenarios, como nuestros laboratorios y salidas pedagógicas”, comentó Angélica Vega.

Este semillero ambiental está integrado por siete encuentros. Los próximos talleres tratarán temas como erosión de suelos, calidad del aire, compostaje y una visita técnica organizada en conjunto con entidades aliadas externas.

Además de fomentar el amor por el medio ambiente, la iniciativa también permite que los estudiantes conozcan más a fondo el programa de Ingeniería Ambiental y sus múltiples campos de acción. “Varios estudiantes nos han manifestado que desconocían todo lo que abarca esta profesión y ahora están considerando seguir este camino”, añadió Angélica Vega.

La experiencia culminará con la entrega de certificados de participación, y como novedad, se ha informado a los estudiantes que el programa de Ingeniería Ambiental pasará de diez a ocho semestres, lo que representa una oportunidad para optimizar el tiempo de su formación académica al vincularse como estudiantes UDES.

El semillero “Soy Cuidador del Medio Ambiente” se consolida como un espacio de aprendizaje significativo que conecta a los jóvenes con los retos ambientales actuales y despierta su vocación científica desde edades tempranas.

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 Por: María Fernanda Páez

El programa de Terapia Ocupacional de la Universidad de Santander (UDES) anunció con orgullo la elección de su directora, Karen Vega Manrique, como nueva presidenta de la Asociación Colombiana de Facultades de Terapia Ocupacional (ACOLFACTO) para el periodo 2025–2027.

La designación se realizó en el marco de la asamblea general de la asociación, celebrada recientemente en el campus Bucaramanga de la UDES. Este encuentro reunió a representantes de diversas universidades del país, como la Universidad de Santander Campus Cúcuta, Universidad Nacional de Colombia, Escuela Nacional del Deporte, Universidad Del rosario, Universidad de Pamplona, Universidad del Valle, Escuela Colombiana de Rehabilitación, Universidad Mariana y la Universidad Metropolitana, instituciones comprometidas con el fortalecimiento de la formación en Terapia Ocupacional.

Vea las fotos del evento aquí: 

• ACOLFACTO es una entidad nacional que impulsa el desarrollo académico de la disciplina mediante un trabajo colaborativo y sostenido, orientado a mejorar la calidad educativa del área en Colombia.

La elección de Vega Manrique representa un reconocimiento a su liderazgo, experiencia profesional y compromiso con la excelencia en la formación de terapeutas ocupacionales.

Este nombramiento constituye un hito para la UDES, al posicionar a su programa como un actor propositivo en el escenario académico nacional. “Esta designación no solo visibiliza el trabajo que venimos desarrollando en nuestra Universidad, sino que también fortalece la voz de nuestro programa en los procesos de articulación y mejora continua de la calidad educativa a nivel nacional”, expresó la nueva Presidenta.

Con este liderazgo, se espera promover iniciativas que beneficien tanto a las instituciones afiliadas como a estudiantes, profesores e investigadores del campo, en un momento clave para la evolución de la Terapia Ocupacional en Colombia.

La UDES felicita a la directora Karen Vega Marique por este logro y reitera su compromiso con el crecimiento académico y la excelencia en la educación superior del país.

Directivos de la Universidad de Santander (UDES) recorrieron las instalaciones de la Corporación para Investigaciones Biológicas (CIB) de Medellín, entidad socia de la Institución.

Esta visita, realizada el pasado viernes 4 de abril, fue encabezada por el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, y la directora del Departamento de Epidemiologia y Métodos Científicos del Instituto de investigación MASIRA de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud, Yessica María Giraldo.

Durante esta jornada, cuyo objetivo principal fue fortalecer los lazos de colaboración entre ambas entidades, los representantes de la UDES sostuvieron un encuentro estratégico para el desarrollo de futuros propuestas de investigación interdisciplinarias, que impacten positivamente la formación de talento humano, la generación de conocimiento y la solución de problemas prioritarios en salud pública.

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Durante su estancia, Patricio López y Yessica Giraldo estuvieron acompañados por Jaime Andrés Cano, director General de la Corporación; Tonny Naranjo, líder del grupo de investigación de Micología Médica y Experimental (CIB-UdeA-UPB-UDES), grupo co-avalado por ambas instituciones; y Juan David Puerta, profesor e investigador vinculado a la Universidad y la Corporación.

En el transcurso del recorrido, se resaltó la importancia de la Corporación como plaza de rotación para nuestros estudiantes de pregrado. Actualmente, en la Corporación se encuentran desarrollando sus prácticas profesionales los estudiantes Vivian Rudas, del programa de Microbiología Industrial; y Danilo Villabona, del programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico. Ambos han reconocido la calidad de los trabajos de investigación desarrollados en la CIB, agradeciendo la oportunidad de realizar su rotación en la Corporación y la experiencia que les ha significado en su formación personal y profesional

La estudiante Vivian Rudas esta desarrollando sus practicas profesionales en el grupo de investigación de Fitosanidad y Control Biológico, en el marco del proyecto de investigación titulado Definición de condiciones adecuadas para la producción de conidias de Beauveria sp. mediante fermentación sumergida a escala Erlenmeyer y determinación de parámetros de operación a escala banco.

Por otra parte, el estudiante Danilo Villabona, se encuentra adherido al grupo de Micología Médica y Experimental, desarrollando su pasantía en el marco del proyecto de investigación titulado Estandarización de una PCR de tiempo real para el diagnóstico de la Histoplasmosis.

Este tipo de encuentros refuerzan la cooperación académico-científica, y el compromiso compartido entre ambas instituciones y marca un paso significativo hacia la consolidación de nuevas oportunidades para la comunidad académica de la Universidad.

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Revistas científicas de la Universidad de Santander (UDES) refuerzan su prestigio internacional al mantener posiciones destacada en Scopus. De esta forma, confirma el compromiso institucional con la investigación de calidad y la excelencia académica.

Por un lado, la Revista Cuidarte continúa destacándose en el ámbito académico al mantenerse indexada en el cuartil Q2 de Scopus, lo que reafirma su posición como una publicación de alto impacto en el campo de la salud. (Conozca todos los resultados del 2024 Scientific Journal Rankings (SJR) de Scimago aquí).

Además, la revista ha dado un paso significativo hacia la expansión de su visibilidad global al ser incluida en la base de datos de PubMed, lo que permitirá que sus investigaciones sean consultadas por un público aún más amplio, particularmente en Europa y Norteamérica.

Este logro es el resultado del esfuerzo constante y la estrategia a largo plazo implementada por el equipo editorial de la revista, que ha trabajado arduamente para mejorar su calidad, visibilidad y citación en el ámbito científico internacional.

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Aibi e Innovaciencia

Por otra parte, las revistas Aibi e Innovaciencia de la UDES permanecen en el cuartil Q4 de Scopus, posicionándose como una valiosa fuente de conocimiento en sus respectivas áreas.

Ambas publicaciones continúan jugando un papel fundamental en la diseminación de la investigación académica, y se encuentran en un proceso continuo de mejora para lograr una mayor visibilidad y posicionamiento en los próximos años.

Estos importantes logros de las publicaciones académicas de la UDES representan no solo un reconocimiento a la calidad investigativa institucional, sino también una oportunidad estratégica para ampliar el impacto del conocimiento generado desde Colombia hacia la comunidad científica internacional.

El sostenimiento en Scopus y la inclusión en PubMed de la Revista Cuidarte, junto con la presencia de Aibi e Innovaciencia en índices internacionales, confirman que la UDES avanza con paso firme en su misión de contribuir al desarrollo científico con estándares de excelencia global, consolidándose como un referente académico en Latinoamérica.

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La Universidad de Santander (UDES) dentro del marco del programa de Educación Interprofesional EIP, realizó la práctica colaborativa: Conciliación y Adecuación Terapéutica.

Esta práctica fue liderada por el programa de Instrumentación Quirúrgica y reunió a 111 estudiantes, 10 profesores y ocho líderes extensionistas de la facultad de Ciencias Médicas y de la Salud como facilitadores, destacando la importancia de un trabajo colaborativo para optimizar la seguridad y eficacia en la atención integral del paciente.

Trabajo en equipo: clave para una atención de salud eficaz

En un entorno cada vez más complejo, los equipos de salud efectivos deben trascender las barreras jerárquicas y trabajar de manera coordinada, donde cada miembro del equipo, sin importar su disciplina, aporta su conocimiento y experiencia para lograr los mejores resultados. Este enfoque integral promueve una atención centrada en el paciente, alineada con sus necesidades y contexto.

El trabajo interprofesional se basa en el reconocimiento y respeto de los roles de cada integrante del equipo. Cada profesional aporta su visión, habilidades y valores, lo que enriquece el proceso de toma de decisiones y favorece la seguridad y eficacia en el cuidado de la salud. Este tipo de colaboración no solo mejora la calidad del tratamiento, sino que también fomenta un aprendizaje mutuo continuo entre los miembros del equipo.

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Objetivo: reflexión sobre la medicación y la seguridad del paciente

De acuerdo con la profesora Erika Grandas, líder extensionista del programa de Instrumentación quirúrgica, la práctica colaborativa tuvo como objetivo principal reflexionar sobre los retos que presentan la medicación y su adecuado manejo en el entorno clínico. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de identificar, a través de un caso clínico, los problemas relacionados con la medicación, así como las estrategias para garantizar una atención segura y basada en la evidencia científica.

Uno de los temas más relevantes fue la conciliación medicamentosa y el enfoque en la adecuación terapéutica, que implica una evaluación rigurosa de la medicación prescrita para asegurar que sea la más adecuada para el paciente en cuestión, procesos esenciales para asegurar que los pacientes reciban el tratamiento adecuado durante las transiciones asistenciales, ya sea al ingresar a un servicio, al cambiar de profesional tratante o al momento del alta hospitalaria.

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Metodología activa: aprender juntos para trabajar juntos

La práctica adoptó un enfoque de estudio de caso, donde los equipos, conformados por estudiantes de distintas disciplinas, trabajaron juntos para resolver situaciones clínicas relacionadas con la medicación. Esta metodología, que fomenta el trabajo colaborativo, permitió a los estudiantes, experimentar de manera directa cómo las decisiones interprofesionales pueden mejorar la seguridad del paciente.

Cada equipo tuvo la oportunidad de presentar sus conclusiones y defender sus decisiones frente a sus compañeros, lo que no solo promovió el intercambio de conocimientos, sino que también fortaleció la capacidad crítica y argumentativa de los estudiantes desde su hacer disciplinar. La discusión y la reflexión fueron esenciales para consolidar los conceptos aprendidos, demostrando que la educación interprofesional no solo mejora el conocimiento técnico, sino también las habilidades comunicativas y de trabajo en equipo.

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Reflexiones finales: colaboración y calidad en la atención médica

Las prácticas colaborativas de Educación Interprofesional EIP en la UDES, subraya la importancia de la colaboración entre distintas disciplinas de la salud para garantizar una atención de calidad. La medicación adecuada no es solo responsabilidad del médico, sino de todo el equipo que interviene en el cuidado del paciente. La conciliación y adecuación terapéutica no solo optimizan los resultados de los tratamientos, sino que también protegen la seguridad del paciente y mejoran la eficiencia en la gestión de los recursos médicos, reforzando así su compromiso con la colaboración interdisciplinaria, que es la clave para ofrecer una atención de salud segura, efectiva y centrada en el paciente.

La adecuación terapéutica no solo busca la elección de la terapia más efectiva, sino también la seguridad del paciente, evitando la polimedicación y la utilización inapropiada de los fármacos.

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