Durante la jornada de capacitación estudiantes del programa de Fisioterapia y la Especialización en Medicina Familiar se unieron para educar a las madres de familia del barrio Mutis de Bucaramanga sobre temas cruciales para la salud. El evento, que promovió la participación activa de la comunidad, abordó la prevención de enfermedades infecciosas y respiratorias, así como los cambios fisiológicos que experimentan las mujeres durante el embarazo.

Los asistentes se beneficiaron de charlas interactivas y dinámicas que resaltaron la importancia de la actividad física como un factor protector en este período vital. Según Sandra Celis, profesora de Fisioterapia UDES, "la actividad física no solo ayuda a las mujeres embarazadas a mantener su salud física, sino que también contribuye a su bienestar emocional".

Las madres expresaron su agradecimiento por la información recibida, considerándola esencial para el bienestar de sus familias. "Aprender sobre prevención y cuidados durante el embarazo ha sido una experiencia invaluable", comentó Ana López, una de las participantes.

La jornada no solo fue un espacio de aprendizaje, sino también de conexión entre los estudiantes y la comunidad, subrayando la importancia de la educación en salud como herramienta para mejorar la calidad de vida. Según Jessica Bautista, estudiante de Fisioterapia de decimo semestre, "ver la participación de las madres y su interés en aprender fue realmente inspirador".

Los organizadores esperan que esta iniciativa sirva de base para futuras capacitaciones y un mayor involucramiento de la comunidad en temas de salud. "Nuestra meta es empoderar a las madres para que se conviertan en agentes de cambio en sus hogares", añadió la profesora María Isabel Pinzón delegada desde del programa de Fisioterapia ante el comité de Seguridad del Paciente y Trabajo Interprofesional – EIP.

 Por: Fredy Herrera

La Universidad de Santander (UDES) invita a estudiantes y graduados a ser parte de la XII edición de BacteArte, un evento que busca fusionar la creatividad con la ciencia, fomentando el pensamiento crítico y ofreciendo un espacio para la exploración artística en el ámbito de las ciencias de la salud.

BacteArte 2024 está dirigido a estudiantes y graduados de programas de ciencias de la salud y disciplinas afines, tanto de la UDES como de otras universidades del área metropolitana de Bucaramanga. Este año, el evento presenta cinco categorías innovadoras:

• Pinceles vivos: Crea arte utilizando microorganismos.
• Cultivo en Agar: Diseña obras en placas de Petri con bacterias.
• Fotografía: Comparte tus mejores capturas microscópicas.
• Expresiones Artísticas: Expresa tu pasión por la bacteriología a través del arte.
• Inteligencia Artificial: Desarrolla piezas creativas relacionadas con bacterias usando IA.

Inscripciones:

• Estudiantes y graduados UDES (Ingrese aquí)
• Estudiantes de otras universidades (Ingrese aquí) para la categoría de cultivos, se enviarán cepas que expresan proteínas cromógenas. 

Beneficios:

• Recibe 6 bacterias productoras de proteínas cromógenas.
• Accede a una guía de bioseguridad y un MOOC para el uso de nuestras coloridas bacterias.
• Cultiva tu creatividad en agar líquido o sólido y da vida a tus obras de arte.

Requisito: Tener acceso a un laboratorio de microbiología autorizado por tu institución.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 20 de octubre de 2024. El evento se llevará a cabo el 28 de octubre de 2024, en modalidades virtual y presencial en el campus UDES de Bucaramanga, con transmisión en vivo a través de Instagram y YouTube.

El pasado miércoles 2 de octubre, el programa de Fonoaudiología de la Universidad de Santander (UDES) llevó a cabo una jornada de conservación auditiva. El evento, que tuvo lugar en las instalaciones de la Universidad, se centró en concientizar a la comunidad universitaria sobre la importancia de protegerse contra el ruido excesivo.

Durante la jornada, los asistentes tuvieron la oportunidad de recibir protectores auditivos personalizados, elaborados y ajustados específicamente para el conducto auditivo de cada participante. Esta iniciativa no solo proporcionó una herramienta práctica para el cuidado de la salud auditiva, sino que también sirvió como plataforma educativa sobre los riesgos del ruido excesivo.

Los participantes expresaron su entusiasmo por la experiencia, destacando la utilidad de contar con un dispositivo de protección auditiva diseñado a medida. La respuesta positiva subraya el éxito de la jornada en su objetivo de promover hábitos saludables para la conservación de la audición.

Esta actividad refleja el compromiso del programa de Fonoaudiología de la UDES con la salud auditiva de su comunidad, combinando educación preventiva con soluciones prácticas y personalizadas. 

El pasado 2 de octubre, el Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC), en colaboración con los estudiantes del semillero Serendipia del programa de Geología de la Universidad de Santander (UDES), llevó a cabo una jornada de geodivulgación en el Colegio Integrado Madre de la Esperanza (CIME), ubicado en el municipio de Sabana de Torres, Santander, como parte de la celebración de la Semana de la Ciencia.                                                                                                                 

La actividad fue liderada por Laura Lara, coordinadora del OSNOC, y Yasmin Pelayo, docente del programa de Geología de la UDES, con el propósito de educar a la comunidad escolar sobre los principios geológicos relacionados con la actividad sísmica, enfocándose en el comportamiento del Nido Sísmico de Bucaramanga, una de las zonas con mayor actividad sísmica en el país.

Durante la jornada, los estudiantes del semillero Serendipia, junto con los docentes, desarrollaron herramientas pedagógicas para fomentar el conocimiento, la conciencia y la preparación ante un evento sísmico. Además, explicaron conceptos de prevención y abordaron algunos mitos comunes sobre los terremotos.

Entre las actividades destacadas se utilizaron maquetas didácticas de la estructura interna de la Tierra, así como simuladores de pequeños sismos, permitiendo a los niños observar cómo se registran las ondas sísmicas y cómo varía la intensidad de los sismos dependiendo del tipo de suelo. También se explicó el trabajo conjunto que el OSNOC realiza con la Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB) y el Servicio Geológico Colombiano (SGC) en el monitoreo sísmico continuo en Bucaramanga y su área metropolitana.

La jornada contó con la participación de docentes y padres de familia, quienes se unieron a las actividades de la Feria de la Ciencia organizada por el colegio. Al finalizar, la institución educativa entregó un reconocimiento al OSNOC por su valiosa contribución en la educación de las nuevas generaciones sobre los riesgos naturales y las formas de actuar ante ellos.

Con este tipo de evento, la UDES refleja el compromiso en la divulgación del conocimiento científico como herramienta fundamental para el bienestar y la seguridad de la comunidad.

La Universidad de Santander (UDES), a través de la Vicerrectoría de Enseñanza y sus dependencias de Analítica Académica y Gestión Curricular, ha puesto en marcha una alianza estratégica con el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE), específicamente desde la Dirección Territorial Centro-Oriente, para promover el aprendizaje experiencial. Esta colaboración busca que los estudiantes integren conocimientos teóricos con la realidad del entorno, fortaleciendo así su formación académica y profesional.

En la primera fase de esta iniciativa, los estudiantes de Proyecto I y Proyecto II del programa de Microbiología Industrial, bajo la coordinación de la profesora Amalia Fernanda León, participaron en la estrategia DANE en el Territorio. A través de esta experiencia, los futuros microbiólogos tendrán la oportunidad de trabajar con datos reales proporcionados por el DANE, aplicando herramientas estadísticas avanzadas para interpretar y analizar información de la Encuesta Industrial y Ambiental (EIA). El uso del lenguaje de programación "R" les permitirá extraer datos relevantes y formular propuestas de investigación orientadas a resolver necesidades específicas del entorno regional, con un enfoque en el desarrollo sostenible.

Álvaro Antonio Hernández Arguello, director territorial del DANE Centro-Oriente, destacó la importancia de esta colaboración, motivando a los estudiantes a aprovechar las estadísticas disponibles en organismos estatales y no estatales para fortalecer sus proyectos de grado e investigaciones. Este acercamiento no solo contribuye al desarrollo académico, sino que también capacita a los estudiantes para tomar decisiones informadas basadas en datos.

La iniciativa se enmarca dentro de la estrategia de Aprendizaje Experiencial, un pilar fundamental del Proyecto Educativo Institucional de la UDES, que busca que los estudiantes aprendan en contacto directo con su entorno. La Vicerrectoría de Enseñanza continuará promoviendo proyectos de este tipo para garantizar que los estudiantes alcancen sus resultados de aprendizaje a través de experiencias prácticas y contextualizadas, contribuyendo al fortalecimiento de la actividad estadística en la región.

Con este tipo de proyectos, la UDES consolida su compromiso con la innovación educativa y la formación integral de sus estudiantes, empoderándolos para que se conviertan en líderes en sus áreas de conocimiento.

La Universidad de Santander (UDES) realizó la Inducción a Padres de Familia 2024-2, un encuentro cuyo objetivo principal fue consolidar los lazos entre la institución, los padres de familia y los estudiantes. Este espacio buscó reforzar el compromiso de la UDES con el acompañamiento de los proyectos de vida de los jóvenes que han elegido la institución como su alma máter.

Durante el evento, los asistentes disfrutaron de una variada agenda cultural que incluyó presentaciones artísticas de los grupos de Bienestar Institucional. Estas manifestaciones artísticas contribuyeron a generar un ambiente de calidez y comunidad, valores esenciales que la UDES promueve entre sus miembros.

Uno de los momentos destacados fue la conferencia a cargo del coach Eduardo Navas, quien compartió estrategias para acompañar a los jóvenes en su desarrollo académico y personal. Navas brindó herramientas prácticas a los padres para fortalecer el apoyo en esta etapa crucial de la vida universitaria.

Por su parte, el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, resaltó la importancia de una educación integral, destacando que "no solo se trata de los aspectos científicos y técnicos de una determinada profesión, sino de la formación humanística que requiere un futuro profesional". Además, agradeció a los padres por confiar en la UDES y elegirla como la casa de estudios de sus hijos.

Este evento refleja el compromiso continuo de la UDES por fomentar una educación basada en la colaboración entre la familia y la universidad. Al integrar a los padres en el proceso educativo, la institución garantiza que los estudiantes cuenten con una red de apoyo sólida, lo que contribuye a su éxito académico y personal.

La Universidad de Santander (UDES), en colaboración con la Gobernación de Santander, llevó a cabo una exitosa jornada especial en la que se facilitó la asignación de citas para el trámite de pasaporte, beneficiando a más de 400 personas, entre estudiantes, profesores, colaboradores y sus familiares.

El evento, realizado en el Auditorio Mayor de la UDES, permitió que los miembros de la comunidad universitaria y sus allegados pudieran gestionar de manera ágil sus citas para la emisión del pasaporte, evitando desplazamientos a otros centros. Esta iniciativa responde al compromiso de la Universidad de ofrecer servicios prácticos y beneficios adicionales a su comunidad.

Una vez asignadas las citas, los participantes deberán acudir a la Oficina de Pasaportes para formalizar el proceso, el cual incluye la toma de huellas y fotografía, pasos indispensables para la obtención del documento.

La UDES reafirma su compromiso de seguir generando este tipo de iniciativas que impacten positivamente el bienestar y desarrollo de su comunidad.

La Universidad de Santander (UDES) reafirma su compromiso con la excelencia académica al fortalecer su programa de Especialización en Gerencia de Instituciones de Salud. Como parte de esta iniciativa, la institución ofrecerá una clase magistral de Mercadeo Estratégico impartida por el profesor José Luis Galdón, proveniente de la Universidad Politécnica de Valencia, España. El curso se llevará a cabo del 27 de septiembre al 2 de octubre.

Esta colaboración internacional forma parte de las alianzas estratégicas de la UDES, diseñadas para enriquecer la formación de sus estudiantes con perspectivas globales y experiencias prácticas. El profesor Galdón, manifestó que "el objetivo es proporcionar herramientas útiles para la vida profesional de los estudiantes a través de talleres prácticos. Que se lleven conceptos claros que puedan aplicar en su día a día". 

Este tipo de experiencias permite a los estudiantes no solo acceder a nuevas perspectivas, sino también comprender cómo se abordan temas de mercadeo en distintos contextos empresariales y culturales. Además, fomentan la movilidad académica y el intercambio de saberes entre profesores y alumnos de diferentes países, enriqueciendo así la experiencia educativa.

Esta iniciativa subraya el compromiso de la UDES con la formación integral de sus estudiantes. Al exponer a los participantes a metodologías y enfoques internacionales, la universidad los prepara mejor para enfrentar los desafíos del mercado laboral global en el sector de la salud. La clase magistral de mercadeo estratégico no solo aporta conocimientos técnicos, sino que también amplía la visión de los futuros gerentes de instituciones de salud, dotándolos de herramientas y perspectivas innovadoras.

La UDES continúa así consolidándose como una institución que entiende la importancia de la internacionalización en la educación superior y trabaja activamente para brindar a sus estudiantes experiencias educativas de clase mundial.

Del 30 de septiembre al 3 de octubre, la Universidad de Santander (UDES) dará un importante paso en su camino hacia la acreditación internacional, recibiendo la visita de pares académicos de EQUAA (Education Quality Accreditation Agency). Esta acreditación, demuestra el compromiso de la institución con la excelencia académica y la mejora continua de sus programas educativos.

Durante la visita, los pares académicos llevarán a cabo una evaluación de diversos aspectos institucionales. El 30 de septiembre, primer día de la agenda, incluirá la presentación general de la universidad, seguida de reuniones con las áreas académicas y administrativas que lideran las funciones misionales  y encuentros con profesores, investigadores y graduados.

El segundo día, 1 de octubre, estará centrado en reuniones con estudiantes y representantes del sector externo, para finalizar con un recorrido por el campus  y sus instalaciones, además de una reunión privada de trabajo del Equipo de Pares, quienes evaluarán los aspectos observados.

El tercer día, 2 de octubre, los pares académicos visitarán los campus de Valledupar y Cúcuta, donde se reunirán con las directivas, estudiantes, profesores, administrativos, graduados y representantes del sector externo, reafirmando el compromiso de la UDES con cada una de sus sedes y sus respectivos contextos regionales.

Finalmente, el jueves 3 de octubre, la visita culminará con la reunión de retroalimentación y la presentación del informe verbal de la visita de acreditación en el campus Bucaramanga, lo que marcará un paso crucial en el proceso de mejora continua y consolidación de la calidad educativa de la universidad.

Patricio López Jaramillo, rector General de la institución, destacó que “Este proceso implica una evaluación por pares evaluadores, tanto nacionales como internacionales. Esta práctica no solo fortalece la calidad educativa de la universidad, sino que también permite identificar debilidades que pueden no ser evidentes en las evaluaciones nacionales“.

El rector del campus Valledupar, Carlos Morón Cuello, afirmó que "Se viene haciendo un trabajo articulado con la institucionalidad regional, aportando en consonancia con nuestra misión al desarrollo socioeconómico de nuestro territorio y país, comprometidos desde lo local con visión global".

Por su parte, Carmen Elisa Araque, rectora del campus Cúcuta, anunció que se han implementado de acciones estratégicas para asegurar el éxito de la visita. “Tenemos una presentación institucional enfocada en destacar las fortalezas de la universidad y se ha reforzado la comunicación interna para preparar al personal. Estos esfuerzos reflejan el compromiso con la calidad educativa y su proyección internacional".

Con esta iniciativa, la UDES reafirma su misión de formar profesionales preparados para enfrentar los desafíos de un mundo globalizado, adaptando su oferta académica a las características y necesidades específicas de cada región donde está presente, y contribuyendo activamente al desarrollo social y económico del país.

El pasado viernes 30 de agosto, el Centro de Idiomas de la Universidad de Santander (UDES) inició el seminario teórico-práctico de formación en estrategias de enseñanza bilingüe, dirigido a los profesores de la institución. Un total de 82 docentes participan en esta iniciativa, cuyo principal objetivo es capacitarlos en metodologías, materiales didácticos y estrategias pedagógicas para integrar el inglés de manera efectiva en sus asignaturas.

El seminario culminará en septiembre de 2025, cuando los profesores presentarán los proyectos desarrollados durante el programa. El proyecto más destacado será premiado con una beca de inmersión otorgada por Berlitz, que cubrirá viáticos, tiquetes aéreos y el acceso a un curso de inmersión en inglés, con la posibilidad de realizarlo en Estados Unidos, Canadá o Australia.

Esta actividad es parte de la estrategia "Lingua 360" del Centro de Idiomas, que busca llevar el aprendizaje del inglés a toda la comunidad universitaria. Como parte de esta estrategia, se han implementado varias iniciativas clave:

• Reestructuración de cursos: Mejora en los cursos de inglés para estudiantes de pregrado y posgrado.
• Jornadas de clasificación: Evaluación masiva del dominio del inglés de profesores y personal administrativo, con el fin de ofrecer formación adaptada a sus necesidades.
• Cursos para personal administrativo: Formación de 8 niveles de inglés con becas del 100% para administrativos y docentes.
• Clubes de lectoescritura y conversación: Espacios prácticos y dinámicos para mejorar las habilidades en inglés.
• Prácticas informales del idioma: Espacios para que los participantes puedan practicar el inglés en contextos relajados y cotidianos.

Con estas acciones, el Centro de Idiomas de la UDES reafirma su compromiso con la promoción del bilingüismo y la mejora de la calidad educativa en la institución.