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El rector general Jaime Restrepo Cuartas junto a la vicerrectora de extensión María Margarita Rivera Galvis, se reunieron con la coordinadora nacional de extensión de la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior con Formación Técnica, profesional y/o Tecnológica (ACIET), Flor Alba Caro Ruiz, con el propósito de concertar acciones en busca de proyectar un documento sólido orientado a estandarizar lineamientos, políticas y conceptos referentes a la extensión, con la intención de presentarlo ante el CESU.
A partir de este encuentro, ambas partes acordaron fijar un inventario y mesas de trabajo para consolidar conceptos y a su vez, concertaron extender esta invitación a entidades como asociaciones universitarias, observatorios, universidades y empresarios; así lo destaca Rivera Galvis, “es importante unificar criterios y definir lineamientos que permitan ofrecer al país verdaderos indicadores para medir la transformación que como universidades generemos en los sectores sociales y productivos y esta es una labor que no podemos hacer solos, es importante hacer un dialogo de saberes no solamente con las universidades sino también con los sectores sociales y productivos, escucharlos, conocer sus percepciones y sobre eso construir”.
De esta manera, se busca medir el impacto que desde las instituciones de educación superior se genera en las comunidades y el país, pues además de promover conocimiento hay una respuesta a necesidades puntuales de desarrollo económico, bienestar social, entre otras.
Por su parte, Restrepo Cuartas, mencionó que “la Universidad de Santander viene haciendo un desarrollo en extensión que muchas veces no se ve reflejado en los lineamientos generales trazados por el Ministerio de Educación o el Consejo Nacional de Acreditación, por lo tanto, es preciso reunir toda la experiencia que haya de extensión en las diferentes regiones para diseñar unas políticas que estén acorde con la situación del momento, donde la extensión juegue un papel en el relacionamiento con la sociedad”.
De esta manera, Restrepo Cuartas, actual representante de las universidades privadas ante el CESU, pretende presentar un documento formal que incluya conceptos, lineamientos y procedimientos que se llevan a cabo desde la extensión en la actualidad, ante este organismo con funciones de planificación, asesoría, coordinación y recomendación en el nivel de educación superior que apoya al Ministerio de Educación Nacional.
La Universidad de Santander, hizo parte del comité anfitrión del IV Encuentro Nacional de Extensión y Proyección Social ‘La consultoría como proceso de desarrollo sostenible’, junto a la Universidad Autónoma de Bucaramanga, la Fundación Universitaria Comfenalco Santander y la Corporación Universitaria Minuto de Dios regional Bucaramanga, el pasado jueves 26 de agosto, donde se contó con la activa participación de la Coordinación de Servicios de Extensión, y la Coordinación de Extensión del Centro de Formación en Tecnologías de la UDES, como representantes en la mesa organizadora.
El encuentro se llevó a cabo en dos jornadas, donde universidades pertenecientes a la Asociación Colombiana de Instituciones de Educación Superior, ACIET, se reunieron en torno al seguimiento de los procesos de extensión y consultoría en las IES del país con relación al desarrollo sostenible.
Esta versión del Encuentro, contó con la articulación del Ministerio de Educación Nacional (MEN), que estuvo presente a través de la PhD Gloria Clemencia Guarín Torres abriendo el evento con una conferencia sobre el trabajo del MEN para apoyar la proyección social, la extensión y la responsabilidad social de las IES del país. Además, se abrió un espacio para resolver las inquietudes de los representantes de las universidades.
Tras la conferencia, la doctora Maria Margarita Rivera Galvis, vicerrectora de Extensión de la UDES, participó en el panel de experiencias académicas, donde contó el proceso evolutivo de nuestra institución respecto al relacionamiento con los grupos de interés externos, para la construcción de proyectos de impacto regional.
Además, la vicerrectora habló sobre el papel de las universidades para liderar el desarrollo tecnológico y la innovación, a través de estrategias híbridas generadas tras leer el contexto social y proponer, de acuerdo a ello, “ofertas académicas con apuestas que consideramos ganadoras desde la construcción del conocimiento”.
Finalizado el panel, donde expuso además la apuesta de la UDES con los modelos integrales de atención a la primera infancia, y se dialogó sobre codesarrollo en las consultorías y los retos de las universidades frente a ello, se desarrollaron actividades de retroalimentación y mesas de trabajo enfoncadas en tres aspectos: contratación pública, impacto social e investigación aplicada al sector productivo y empresarial.
La Universidad de Santander (UDES) e Industrias Acuña Ltda (INAL), mediante un reto de co-creación lograron la obtención de carbón activado a partir de biomasa residual de cáscara de nuez de palma de aceite, a través de la verificación de un equipo piloto que proyecta industrializar INAL.
Cabe destacar que INAL es una empresa metalmecánica colombiana, enfocada en la generación de soluciones de ingeniería integrales e innovadoras para diferentes sectores industriales. Y en esta oportunidad, se alió con la UDES para validar un equipo piloto, a través del cual se desarrollaron diferentes ensayos de laboratorio para obtener carbón activado, un compuesto de origen vegetal con múltiples beneficios, gracias a sus propiedades de absorción de químicos, gases, metales pesados, proteínas, desechos y toxinas.
Según Yenis del Carmen González Correa, líder del reto de co-creación UDES -INAL, “contamos con el acompañamiento para el desarrollo del reto desde la Coordinación de Servicios de Extensión de la Vicerrectoría de Extensión, encargada de promover la articulación con la sociedad y el sector productivo mediante actividades que buscan dar solución a necesidades puntuales. En este caso específico, a través de reuniones sincrónicas y visitas técnicas a la empresa, espacios en donde se establecieron parámetros de trabajo, con los cuales se obtuvieron muestras representativas para realizar las pruebas preliminares de la calidad del carbón activado”.
Con la participación de los ingenieros Javier Rojas Tavera del programa de Ingeniería Agroindustrial; María Liliana Meneses de Ingeniería Civil; Manuel Fernando Roa de Petroquímica; y el liderazgo de Yenis del Carmen González Correa, directora del programa de Ingeniería Agroindustrial por parte de la UDES. Y el apoyo de Katherin Natalia Acuña Rodríguez, directora de Innovación e Internacionalización y Laura Maileth Rey Hernández, líder de Innovación y HSEQ de INAL, se llevó a cabo el proceso de verificación del equipo piloto, el cual arrojó resultados positivos para la obtención de materia prima.
Por su parte, la vicerrectora de Extensión de la UDES, María Margarita Rivera Galvis, manifestó: “esperamos que este sea el primer acercamiento de muchos, pues hemos identificado con el equipo de trabajo que hay otros retos que podríamos desarrollar en conjunto. Así mismo, la Universidad está interesada en generar productos en relación a las exigencias del Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación, que se encuentran contemplados en el ecosistema CTel, adicionalmente es preciso destacar que para la UDES es importante la generación de conocimiento y desarrollo tecnológico”.
La Vicerrectoría de Extensión de la UDES estableció una metodología, la cual se denominó ‘Conecta y crea’ con la cual se identificaron cuatro etapas de ejecución del convenio que se estableció con INAL. Entre estas:
Primera etapa: reconocimiento INAL
Segunda etapa: presentación del reto
Tercera etapa: exploración y validación
Cuarta etapa: presentación final
Por otra parte, Katherin Natalia Acuña Rodríguez, directora de Innovación e Internacionalización de INAL, manifestó que “el desarrollo de este equipo para la producción de carbón activado en un principio puede ser a partir de la palma y sus residuos, sin embargo es un mecanismo que se puede fácilmente extrapolar a otros tipos de biomasa que están disponibles en la agroindustria. Sin duda, se logró el objetivo, generamos carbón, se realizaron pruebas de validación y los resultados fueron satisfactorios, evidenciándose altos porcentajes de remoción. Estamos interesados en el relacionamiento estratégico entre la academia y la empresa, por lo tanto, nos encantaría seguir trabajando con la Universidad de Santander”.
De esta manera, la UDES avanza en su relacionamiento con el sector productivo, aportando al desarrollo tecnológico y la generación de nuevo conocimiento, razón por la cual, espera realizar un artículo científico en conjunto con INAL, en el que se incluyan más pruebas, para posteriormente presentarlo a una revista indexada.
La Secretaría General de la Universidad de Santander informa que la Política de Tratamiento de Datos Personales fue actualizada, cuyos aspectos relevantes se indican en la imagen a continuación. Para consultarla completa, ingrese aquí.
Así mismo, en cumplimiento de Ley 1581 de 2021, la Universidad especifica su Aviso de privacidad, mediante el cual ratifica su responsabilidad en el tratamiento de datos personales. Consulte el documento aquí.
El mejoramiento continuo en los últimos años en la Universidad de Santander ha sido el reflejo de las acciones diarias, que han permitido que los procesos y subprocesos sean competitivos para la satisfacción de nuestras partes interesadas. La mejora continua se ha convertido en un elemento fundamental en nuestra institución, incorporándose como una filosofía de vida.
El trabajo desarrollado por el Sistema de Gestión de Calidad de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, ha motivado a todos sus colaboradores, brindándoles estrategias y técnicas, así como el poder de decidir y actuar para realizar los cambios que se requieran en función de la mejora continua en sus procesos y subprocesos.
Además, se han tomado las ideas del personal que trabaja en la primera línea, es decir, quienes tienen contacto directo con las partes interesadas, creando un canal de comunicación que está en sintonía con las necesidades de cada uno, interviniendo para la mejora de los servicios prestados.
En las etapas para realizar las mejoras se ha planteado el ciclo conformado por el planear, hacer verificar y actuar, que ha sido establecido a cada uno de los procesos y/o subprocesos que están dentro del alcance del Sistema de Gestión VAF, donde se han podido identificar el conjunto de actividades, tareas o labores que serán objeto de transformación y mejoramiento. Una vez identificadas, estas se ejecutan de acuerdo a los planes elaborados por cada uno de los líderes en acompañamiento con sus equipos de trabajo. Al poner en marcha los planes de acción, se corroboran que todos los elementos que enmarcan cada una de las fases, sean cumplidas, y de allí se realizan análisis sobre la efectividad de las acciones realizadas.
Cada proceso y subproceso que enmarca el Sistema de Gestión de Calidad ha realizado esta gestión mediante el aplicativo de administración del SGC-VAF (KAWAK), en el que puede atender tanto las incidencias presentadas sobre PQRSF, como la creación de los planes de acción tomados, que conduzcan cada día a la mejora continua.
Las estrategias implementadas han dado lugar a la aparición de canales de criterios y opinión, que sirven como guías de evaluación y autoevaluación en la institución, destacando el buzón virtual de PQRSF, una de las herramientas más efectivas de recolección de información y retroalimentación entre las partes interesadas, que ha dado la oportunidad de compartir opiniones respecto a los servicios prestados por las distintas áreas y la experiencia en cada una de ellas. Este buzón se ha direccionado al módulo de servicio al cliente, donde se atienden cada una de las incidencias. Esta herramienta ha sido una aliada para los profesores, estudiantes, proveedores, personal académico administrativo y externos.
En consecuencia, el Sistema de Gestión de Calidad de la Vicerrectoría Administrativa y Financiera, ha podido comprobar el direccionamiento correcto de sus procesos y subprocesos con las auditorías internas destinadas al cumplimiento de los requisitos establecidos de calidad de acuerdo con la norma internacional ISO 9001:2015 y sus mejoras implementadas para la óptima prestación de servicios y satisfacción de las partes interesadas.
Académicos, entes gubernamentales, líderes del sector empresarial y gremial participarán este jueves 2 de septiembre a partir de las 8:00 a.m. en el ‘Foro económico regional virtual 2021’ en el que analizarán la prospectiva, retos y estrategias para Santander en materia de reactivación y recuperación económica.
Los asistentes a este evento virtual contarán con la participación de personajes destacados, tales como Ricardo Ávila Pinto, analista senior de El Tiempo; Jose Manuel Lecuanda Ontiveros, ex director general de Análisis Económico de la Presidencia de la República de México; Juan Carlos Rincón Liévano, presidente (e) de la Cámara de Comercio de Bucaramanga, Carlos Ernesto Aceros Sánchez, presidente ejecutivo de la Confederación de Cooperativas de Colombia (Confecoop) y algunos rectores de las universidades de la región, quienes a partir de su liderazgo y experiencia aportarán su visión sobre el desarrollo económico regional.
Este evento será transmitido en la página de Facebook de la UDES y contará con la participación de la PhD. Isabel Cristina Rincón Rodríguez, decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, como moderadora.
Los interesados en participar pueden registrarse en el siguiente enlace.
La reciente edición del ranking de universidades de la firma británica Quacquarelli Symonds (QS), ubicó a la Universidad de Santander (UDES) en el tercer lugar entre las instituciones de educación superior en América Latina con el mayor número de citas científicas obtenidas por artículo que han sido elaborados por los investigadores de la Institución.
En esta medición en la que participaron 418 instituciones de América Latina, la UDES obtuvo la máxima calificación, alcanzando 100 puntos que la ubicaron entre las tres primeras universidades en este indicador.
El ranking internacional mide los artículos publicados en las revistas científicas más prestigiosas a nivel mundial que se encuentran indexadas en bases de datos bibliográficas como Scopus, que reúne a las publicaciones de mayor impacto científico.
Resultados indicador: citas por artículo. Fuente: QS World University Rankings: América Latina 2022.
Sobre esta destacada posición, Fabiola Aguilar Galvis, vicerrectora de Investigaciones explicó que “el promedio de citaciones obtenidas por publicación es un indicador muy importante que evidencia el impacto y calidad de la investigación realizada por los investigadores de la Universidad de Santander. La citación de un artículo resultado de una investigación, significa que los hallazgos reportados son relevantes a nivel mundial y soportan nuevas investigaciones, o la aplicación de la misma”.
Este resultado en el ranking se logra a partir de una estrategia de visibilidad que se viene adelantando desde hace varios años, que se ha centrado en difundir los resultados de investigación en las revistas científicas de mayor impacto a nivel mundial.
De igual forma, Aguilar Galvis complementó que “este posicionamiento en investigación es el resultado de la apuesta institucional definida por la UDES en sus políticas y plasmada en los planes de desarrollo, donde el compromiso es desarrollar investigación que responda a las necesidades de la sociedad. Para el fortalecimiento de la investigación la institución definió diferentes planes estratégicos entre ellos la vinculación de talento humano con formación doctoral, dedicado principalmente a la investigación; priorización de la difusión de los resultados de investigación en revistas indexadas en Scopus; ampliación de la oferta de programas de posgrado en investigación incluyendo programas de maestría y doctorado; fortalecimiento del relacionamiento nacional e internacional de los investigadores mediante la vinculación a redes de conocimiento; ampliación de la infraestructura física y dotación de laboratorios con equipos robustos”.
Dentro de las 10 primeras universidades que lideran el ranking en este indicador se encuentran en orden la Universidade Potiguar (Brasil), Diego Portales (Chile), Universidad de Santander (Colombia), Universidad de Puerto Rico, Mayor de San Andrés (Bolivia), Antofagasta (Chile), Fundación Universitaria Konrad Lorenz (Colombia), La Serena (Chile), Universidad del Desarrollo (Chile) y Autónoma de Chiapas (México).
De acuerdo con el ranking de QS, el sistema de educación superior colombiano obtuvo un buen desempeño en esta edición, al ubicarse en la tercera posición en América Latina por número de universidades destacadas (60), detrás de Brasil (95) y México (64).
Teniendo en cuenta que las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS) para el tratamiento de la hipertensión arterial estaban desactualizadas, se hizo necesario revisarlas y actualizarlas a la luz de la nueva evidencia y la práctica. Por lo tanto, 15 expertos alrededor del mundo fueron seleccionados para orientar las nuevas directrices para el tratamiento farmacológico de la hipertensión en adultos, entre estos el investigador Patricio López-Jaramillo, director del Instituto Masira de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UDES.
Teniendo en cuenta que cada año mueren más personas por enfermedades cardiovasculares que por cualquier otra causa y que la hipertensión es una de las principales causas de accidentes cerebrovasculares y enfermedades cardíacas, se hizo necesario proporcionar nuevas recomendaciones sobre el umbral para el inicio del tratamiento farmacológico para la hipertensión, así como recomendaciones sobre los intervalos de seguimiento, la presión arterial objetivo que se debe alcanzar para el control y el cuadro de trabajadores de la salud que pueden iniciar el tratamiento.
Sin duda, esta participación no solo enorgullece a la Universidad de Santander, UDES, sino al país y al continente, pues López-Jaramillo participó en la elaboración de las guías oficiales del organismo encargado de la salud a nivel mundial en representación de Latinoamérica. “Esta experiencia fue una gran responsabilidad y una distinción especial, efectivamente nos sentimos orgullosos y contentos de que la OMS en el año 2019 nos invitará a una reunión en Ginebra, (Suiza) que fue el inicio de un largo proceso, en el que hemos trabajado de manera virtual, revisando toda la evidencia cientifica disponible, para llegar a consensos y recomendaciones”.
El grupo desarrollador de las guías de la OMS contó con la participación de médicos especialistas en hipertensión, nefrólogos, cardiólogos, endocrinólogos, farmacéuticos, enfermeras, investigadores y académicos, formuladores de políticas y representantes de grupos de pacientes, además del grupo directivo interno de la OMS. Para coordinar el proceso de elaboración de las directrices, así mismo se vinculó un grupo de revisión externo, compuesto por expertos técnicos, representantes de grupos de pacientes con hipertensión y ministerios de salud de diferentes países.
Los objetivos de las directrices para el manejo de la hipertensión son:
“Evidentemente, lo que esperamos es que las guías sean implementadas en forma global, por lo tanto, es preciso hacer difusión de las recomendaciones impartidas, pues allí, establecimos los procedimientos y estándares universales para tratar la hipertensión de acuerdo a las evidencias científicas existentes”, puntualizó López-Jaramillo.
Es así que, la población hipertensa a nivel mundial, contará con un equipo de salud bien informado sobre las normas, procedimientos e indicaciones que deben realizarse para mejorar el control de la hipertensión.
“En Colombia la prevalencia de hipertensión es de cerca del 37% en los adultos, es decir, que aproximadamente 4 de cada 10 adultos sufren de hipertensión. Desafortunadamente menos de 1 de cada 10 está adecuadamente controlado, de ahí, la importancia de estas guías oficiales de la OMS, las cuales deben ser apropiadas por los gobiernos y establecer como norma sus recomendaciones, lo que tendrá un gran impacto en la salud pública al contribuir a disminuir la mortalidad por enfermedades cardiovasculares”, destacó López-Jaramillo.
Finalmente, se espera que las directrices sean válidas por un período de cinco años. Este período refleja el hecho de que es probable que se disponga de nuevos hallazgos de investigación mientras tanto, pero también representa un marco de tiempo factible, considerando los costos, el tiempo y otros recursos que se necesitan para actualizar dichas pautas. Si la base de pruebas o las necesidades del usuario cambian antes de la marca de cinco años, se considerará la posibilidad de producir actualizaciones antes.
Ver guía de la OMS para el tratamiento de la hipertensión
Jaime Restrepo Cuartas nos presenta la segunda edición de su novela “La Guerra en todas partes”, de la editorial Lavanda 2021.
La historia está contada por un joven estudiante residente de cirugía de la Universidad de Antioquia, insatisfecho con la situación del país, con un espíritu desbordado por la revolución, que decide, en medio de una cirugía con su profesor Francisco Arango Londoño, investigar la historia de Tulio Bayer, “quien fuera el primer médico colombiano vinculado con las guerrillas”.
La novela logra vincular al lector con los hechos históricos del país en la década de los años 60, cuando surgían los grupos guerrilleros liberales, motivados por los círculos gaitanistas, por la revolución cubana y por el movimiento estudiantil de mayo de 1968 en Francia. Fue la época de creación del MOEC (Movimiento Obrero Estudiantil Campesino) a propósito fundado por el dirigente estudiantil santandereano Antonio Larrota González, y posteriormente del MOIR (Movimiento Obrero Independiente y Revolucionario), también fundado por otro santandereano, Francisco Mosquera. Fueron tiempos en donde los jóvenes intelectuales académicamente formados, pero sin preparación militar, pensaban en una revolución para Colombia, soñando con un país más justo, y en coherencia con sus ideales se vincularon a los movimientos revolucionarios.
El escritor pregunta, a través del joven estudiante de medicina, ¿cuáles fueron las razones que llevaron a Tulio Bayer a ser un rebelde? y para responder esta pregunta introduce al lector en la historia, recreando la vida de este excéntrico personaje, que desafió la muerte al nacer y se resistió a su condición de tener una enfermedad cardiaca, pese a que incluso su abuelo, al ver que su nieto tenía piel trasparente, era pálido y enclenque, no se movía y apenas si respiraba, decidió bautizarlo para evitar que el niño quedara, como creía él, en el limbo una vez muriera.
“Si bien el muchacho no tenía pulmones para llorar, ni reflejos en las extremidades, ni crespos en la cabeza y se le alcanzaban a ver los intestinos bajo la piel del abdomen, si tenía una fuerza increíble para chupar los pezones de la madre”.
Cabe mencionar que además de un corazón afectado, desarrolló a partir de los 12 años una apariencia física atípica que también llamaba la atención de los que lo conocieron. Un estudiante que en lo académico no fue excelente, pero si bueno para los idiomas especialmente el inglés y el francés y dado su desinterés por las normas, no encontró dificultades en profanar cementerios y obtener huesos y cráneos para recuperar anatomía.
Llama especialmente la atención el final de la historia y como termina sus días Tulio Bayer. Contrario a lo que se pudiera esperar de cualquier revolucionario, se puede concluir, por mera intuición, que la ausencia de esperanza para luchar terminó por arrebatarle la vida, más allá de su problema en el corazón. También despiertan curiosidad los hechos históricos nacionales e internacionales que se mencionan, como la entrega de armas de los guerrilleros del llano en el periodo presidencial del General Rojas Pinilla y la participación de Jean Paul Sartre y Simone de Beauvoir en las asambleas estudiantiles de Francia.
Todas estas anécdotas, así como la descripción de sus amores, por lo demás también particulares, su vida en Caldas, Antioquia, Vichada, Bogotá y la Sierra Nevada de Santa Marta, y sus acciones en Venezuela, México, Cuba, Estados Unidos, Checoslovaquia y Francia, contadas desde el contraste del humor y la reflexión sobre la desigualdad, hacen que esta historia merezca ser conocida, leída y compartida.
Jaime Restrepo nos presenta una novela de ficción histórica, que despierta emociones y permite entender a Tulio Bayer como un hombre distinto para su época, de corazón débil en lo físico por su daño en la válvula aórtica, y sobre todo frágil emocionalmente, ya que no soportaba los atropellos ni las injusticias, quizá por eso soñaba, como lo dice el título: “La guerra en todas partes” y fue librando sus propias batallas a lo largo de la vida, movido por una sensibilidad social que, como se aprecia en la obra, se la despertó el estudio de la medicina.
“La carrera de medicina y la profesión de médico nos acercan al dolor, la muerte y la tristeza, la ausencia, y muchas veces también a la miseria, no sólo la producida por la enfermedad, que ya de por sí es angustiosa, sino también la que suele acompañarla y rodearla, porque las enfermedades son más comunes en medio de la pobreza, la injusticia y la desigualdad”.
Resultaría inevitable, luego de leer esta novela, no sentir cierta nostalgia que evoque alguna reflexión sobre la importancia de reconocer la diferencia, a través de la lucha de un hombre intrépido que intentó aportar su pensamiento para lograr un mejor país, pero que fue superado por sus propias emociones, y que se despidió de este mundo con la tranquilidad de actuar con convicción. Un importante mensaje nos deja esta historia, se trata nuestra capacidad para reconocer la diferencia de ideas y aceptar la libertad de pensamiento, en la búsqueda de una sociedad pluralista que respete y sobre todo valore al que piensa distinto.
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Por: María Margarita Rivera Galvis Vicerrectora de Extensión UDES |
Los jóvenes talentosos de la región contarán nuevamente con un espacio para dar a conocer sus habilidades y además podrán participar por becas de diferentes porcentajes para estudiar una carrera profesional en la Universidad de Santander.
La gran final de este evento tendrá lugar este jueves 27 de octubre. El campus Bucaramanga será escenario de un gran festival en el que los concursantes demostrará ante el jurado y toda la comunidad educativa sus habilidades artísticas. En horas de la tarde se iniciará este evento que contará con diferentes actvidades, como un recorrido cultural y la presentación de la Orquesta Infantil y Juvenil de la UDES. Igualmente, se instalará una tarima principal, donde se realizará la premiación y un show musical.
Con el fin de promover e impulsar el talento artístico de los jóvenes del departamento, la Universidad de Santander creó el ‘Festival Intercolegiado de Talentos’, un espacio en el que participan jóvenes con edades entre los 15 y 19 años, que sean estudiantes de décimo, undécimo grado de secundaria y egresados de colegios públicos y privados que estén en el marco de estas edades.
Este evento reune a los jóvenes con aptitudes en las modalidades de teatro e imitación, baile, música (canto e interpretación musical), dibujo y literatura.
Premiación
El jurado calificador seleccionará a los tres mejores talentos del Festival, otorgando al primer puesto una beca del 50%, al segundo una beca del 30% y al tercero una beca del 20%, cabe anotar que los tres primeros puestos podrán estudiar cualquier carrera en la UDES, excepto medicina. Así mismo, los ganadores por categoría se harán acreedores diferentes premios que les serán útiles para seguir impulsando sus talentos.
Oportunidad para los jóvenes talentosos
El Festival Intercolegiado de Talentos tiene disponibles las siguientes modalidades, que se abrirán siempre y cuando se reciban como mínimo 5 inscripciones por cada una:
Teatro e imitación: dramaturgia, monólogo, adaptación, improvisación, imitación, mimos, stand up comedy y artes afines. Podrán participar entre uno y cuatro integrantes.
Baile: podrán participar de forma individual o un grupo máximo de hasta cincos integrantes y en cualquier género musical.
Música: incluye canto e interpretación musical de todos los géneros musicales. La participación podrá ser individual, dúo, trío y hasta máximo cinco integrantes por grupo.
Dibujo: dibujo artístico en técnica lineal con lápiz o lapicero.
Literatura: • Cómic: historieta gráfica narrativa. (Extensión máxima hasta 20 viñetas con formato de texto y debe contener técnica de dibujo, no se acepta elaborado en computador debe ser a mano y en hoja oficio).
• Cuento: Narración breve de ficción (Extensión hasta 600 palabras), interlineado 1.5 tipo de letra Arial tamaño 12.
• Poesía: Texto lírico en forma de verso o prosa (un poema máximo hasta dos páginas), interlineado 1.5 tipo de letra Arial tamaño 12.
Adicionalmente, podrán inscribirse estudiantes que deseen apoyar a los jóvenes talentos de sus colegios, en el rol de equipo de comunicaciones y quienes recibirán capacitación por parte del programa de Comunicación Social y Periodismo en temas asociados a marca personal, comunicación digital, fortalecimiento de habilidades comunicativas, reportería y redacción de comunicados de prensa, entre otros.
Universidad de Santander UDES. Vigilada Mineducación.
Resolución otorgada por el Ministerio de Educación Nacional: No. 6216 del 22 de diciembre de 2005 / Personería Jurídica 810 de 12/03/96.
Institución sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional. Resolución 12220 de 2016.
Notificaciones administrativas y judiciales:
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