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El programa de Fisioterapia de la Universidad de Santander celebró el pasado 13 de febrero la ceremonia de imposición de símbolos, un acto solemne que marca el inicio de las prácticas formativas y representa el paso de la formación teórica a la experiencia directa en escenarios reales de aprendizaje.

La ceremonia, realizada en las instalaciones de la Universidad, reunió a directivos, profesores, estudiantes y sus familias, quienes acompañaron este momento significativo en la formación profesional de los futuros fisioterapeutas.

Uno a uno, los estudiantes fueron llamados al escenario para recibir la bata y el escudo institucional, símbolos que representan el compromiso con la vida, el cuidado y el bienestar de cada paciente. Acompañados por sus padrinos y madrinas, vivieron un instante cargado de emoción, orgullo y sentido de pertenencia.

Este encuentro reafirma el compromiso del programa con la formación integral de sus estudiantes, invitándolos a asumir con responsabilidad y dedicación esta nueva etapa, guiados por la ética y los valores que orientan su futuro ejercicio profesional.

Bucaramanga ha sido reconocida durante años como uno de los “mejores vivideros” del país. Su gastronomía, el clima y las distancias relativamente cortas frente a otras capitales han consolidado su imagen como la ‘Ciudad Bonita’.

A esa percepción se sumaba otra ventaja: la de ser una ciudad intermedia en la que vivir resultaba menos costoso que en las grandes metrópolis. Sin embargo, ese escenario empieza a mostrar señales de cambio.

Foto: suministrada

Aunque la capital santandereana continúa por debajo de las ciudades consideradas más costosas del país, lo cierto es que por segundo año consecutivo su inflación anual superó el promedio nacional.

Según cifras del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (Dane), Bucaramanga cerró 2025 con una inflación de 5,78 %.

Uno de los rubros que más presionó este resultado fue el consumo de alimentos fuera del hogar.

De acuerdo con el Dane, las comidas en establecimientos de servicio a la mesa aportaron 0,96 puntos porcentuales (pps) al Índice de Precios al Consumidor (IPC) de la ciudad.

No obstante, el mayor impacto agregado provino del costo de la vivienda, especialmente de los arriendos.

Al sumar el arriendo efectivo y el arriendo imputado, este grupo contribuyó con 1,4 puntos porcentuales a la inflación anual.

En el caso de los hogares que viven en inmuebles arrendados, el arriendo efectivo aportó 0,65 pps, reflejando los aumentos reales en los cánones de alquiler. Por su parte, el arriendo imputado —que estima cuánto costaría arrendar una vivienda propia según los precios del mercado— contribuyó con 0,75 pps, lo que evidencia que el encarecimiento de la vivienda también afecta a quienes no pagan arriendo.

Al analizar las posibles causas de este aumento en los costos del arrendamiento, Humberto Márquez Pinilla, profesor del programa de Administración Financiera de la Universidad de Santander (UDES) y experto inmobiliario, señaló que una de las principales razones sería la baja oferta de viviendas disponibles.

“Esta tendencia puede obedecer a la falta de inmuebles disponibles, así como a que hay más personas buscando arrendar que comprar vivienda”, explicó Márquez.

En ese sentido, el experto indicó que los arriendos se rigen por las lógicas de oferta y demanda del mercado. Asimismo, advirtió que el uso de plataformas como Airbnb en

Bucaramanga podría estar elevando los costos, teniendo en cuenta que para un propietario resulta más rentable ofrecer un apartamento o vivienda en alquiler por días, recibiendo una suma mayor que la de un arriendo mensual.

“Los propietarios estarían recibiendo el pago por el alquiler de su inmueble como si se tratara de un hotel. Este factor podría estar incidiendo en la dinámica de los arriendos en Bucaramanga”, añadió.

De hecho, ciudades capitales como Medellín han experimentado el ‘coletazo’ de este fenómeno a raíz del aumento de turistas extranjeros, lo que ha elevado el costo de vida y, en gran medida, el de la vivienda.

¿Los bumangueses pueden pagar arriendos más altos?

En un panorama más alentador, Márquez Pinilla señaló que el aumento en los cánones de arriendo en Bucaramanga guarda relación con el nivel de ingresos de la ciudad.

El experto afirmó que el ingreso per cápita, que en 2024 superó el millón y medio de pesos mensuales según el Dane, se convierte en una referencia para el mercado inmobiliario al momento de fijar precios. Bajo esta lógica, los propietarios ajustan los valores de los arriendos a la capacidad de pago promedio de la población.

“Si los bumangueses tienen capacidad de pago, este también es un factor para evaluar los costos actuales de los cánones de arriendo y las zonas que eligen para vivir”, agregó.

No obstante, este indicador no refleja las brechas entre hogares ni las dificultades que enfrentan los sectores con menores ingresos para acceder a vivienda en arriendo.

Foto: suministrada

Por otro lado, el profesor de la UDES hizo hincapié en que otros factores, como la administración —que no está contemplada dentro de la variable de arriendos del Dane—, podrían estar elevando los costos, especialmente si se tiene en cuenta que la vigilancia representa una carga importante dentro de este rubro.

“Las administraciones pueden superar los 300 mil pesos en la mayoría de los casos, ya que el pago de salarios para vigilantes representa un costo significativo”, enfatizó.
Además, precisó que este valor suele ser cobrado directamente por la inmobiliaria, por lo que el arrendatario asume que corresponde al costo total del alquiler del inmueble.

La ley pone límites a los cobros excesivos

El profesor Humberto Márquez Pinilla explicó que, pese a los aumentos en los cánones de arrendamiento, existen normativas que protegen a los arrendatarios frente a cobros excesivos.

Según lo dispuesto en la Ley 820 de 2003, el propietario solo puede incrementar el canon hasta el IPC del año anterior, que para este año se ubicó en 5,10 %.

“En este caso, no importa si el dato de Bucaramanga fue más alto que el promedio nacional; se debe aplicar el indicador general”, aclaró el experto.

Asimismo, señaló que, si el contrato de arrendamiento fue firmado antes de 2003, el aumento permitido corresponde a la inflación esperada por el Banco de la República, que para este año fue del 3 %.

“Esta normativa no es ampliamente conocida por los arrendatarios, lo que facilita que se presenten cobros excesivos”, advirtió.

Finalmente, recalcó que, aunque el mercado de arriendos en Bucaramanga responde a dinámicas de oferta y demanda, la Ley 820 de 2003 establece límites claros. La norma indica que el canon mensual no puede exceder el 1 % del valor comercial del inmueble y que dicho valor comercial no puede ser superior al doble del avalúo catastral vigente.

Por ejemplo, si un inmueble tiene un avalúo catastral de 100 millones de pesos, su valor comercial para efectos del arrendamiento no puede superar los 200 millones. En ese caso, el canon mensual no podría ser mayor a 2 millones de pesos, correspondientes al 1 % de ese valor.

Cualquier cobro por encima de este monto estaría por fuera de los límites establecidos por la ley.

Los días 11, 12 y 13 de febrero, se llevaron a cabo los primeros talleres de autoevaluación con fines de renovación de la acreditación institucional de alta calidad de la Universidad de Santander - UDES, campus Bucaramanga. Esta es una etapa clave para consolidar el informe que será presentado ante el Consejo Nacional de Acreditación (CNA).

Estos espacios permitieron iniciar el análisis institucional de los avances logrados desde la acreditación y organizar la ruta de trabajo que continuará durante los próximos meses.

El vicerrector de Investigaciones, César Serrano, señaló que estos talleres abren el análisis institucional de los avances alcanzados desde la acreditación, a partir de evidencias que sustenten el proceso:

“Estos primeros talleres tienen como objetivo principal empezar a realizar los análisis de las acciones que la Universidad de Santander ha venido realizando desde el momento en que recibimos la acreditación en diciembre de 2021 a hoy”. 

Según el vicerrector, el enfoque es respaldar con evidencia el cumplimiento del plan de mejoramiento asociado a la primera acreditación.

“Las evidencias nos permiten demostrar que el plan de mejoramiento que comprometimos con la primera acreditación lo hemos cumplido”, señaló.

Asimismo, estos talleres corresponden a una fase específica del proceso: la construcción del informe de autoevaluación. “No iniciamos la renovación de la acreditación, estamos en una etapa de la renovación que es el informe de autoevaluación”, indicó.

La acreditación institucional se entiende como un proceso continuo de mejoramiento: desde la obtención del reconocimiento se ejecuta el plan de mejoramiento comprometido, y el informe de autoevaluación consolidará los avances y evidencias que sustentan su cumplimiento, como base para presentar ante el CNA la solicitud de renovación de la acreditación.

Los talleres se desarrollaron en cinco jornadas, con representación de líderes de diferentes unidades y procesos misionales y de apoyo. Participaron equipos de áreas, directores, jefes e integrantes de las vicerrectorías de Enseñanza, Investigaciones, Extensión, Administrativa y Financiera y Posgrados, así como decanos, directores de programa y la participación de representantes estudiantiles y de profesores.

Foto: Erik Daniel Torrado 

Su participación, en su rol estratégico como informadores clave de la Institución, permitió recoger insumos iniciales sobre los avances alcanzados y precisar qué evidencias deben fortalecerse en el ejercicio de autoevaluación.

En este contexto, la directora de Autorregulación Institucional, Claudia Patricia Cifuentes, indicó que estos encuentros constituyen una primera reflexión estructurada a partir de los soportes institucionales.

“Es la primera reflexión de los avances que ha tenido la Universidad en estos años, principalmente enmarcados en documentos que soportan los lineamientos institucionales”, afirmó.

Foto: Erik Daniel Torrado 

También señaló que esta etapa permite identificar acciones necesarias desde ahora. “Nos permite identificar qué nos falta, qué hay que hacer y tomar medidas desde ahora, pero por ahora es solo una primera reflexión y sensibilización de los grupos que vienen a trabajar”, precisó.

Finalmente, la directora reiteró el llamado a que la comunidad universitaria participe en las próximas actividades programadas hasta junio. “Este ejercicio se hace con el concurso y la participación de toda la comunidad”, enfatizó.

Con estos talleres, la UDES avanza en la consolidación del informe de autoevaluación y en la preparación de los insumos que respaldarán la solicitud de renovación ante el CNA.

 Por: María Fernanda Suárez

JoVE (Journal of Visualized Experiments) es una plataforma internacional de referencia que ofrece más de 25.000 vídeos científicos, diseñados para facilitar la comprensión visual de técnicas y conceptos complejos. Los videos abarcan una amplia gama de disciplinas, como la psicología, la biología, la química, la medicina, la física, la ingeniería o las ciencias sociales, entre otras.

Ofrece interesantes recursos para profesores, como la posibilidad de integrar videos en el aula virtual. Incluye documentación en formato audiovisual y escrita (resumen, introducción, protocolo, resultados, discusión, materiales empleados en el experimento y referencias bibliográficas).

Este recurso se puede utilizar con diversos fines, entre los que destacan:

• Complementar la enseñanza: visualización de técnicas científicas en contextos de aprendizaje.
• Prácticas de laboratorio: demostraciones detalladas y paso a paso de procedimientos experimentales.
• Aprendizaje autónomo: permite al estudiantado explorar contenidos y metodologías de forma independiente.
• Investigación: una herramienta útil para el desarrollo de proyectos científicos e innovación.

El acceso a JoVE se puede realizar fácilmente a través de micrositio de Biblioteca en la opción Bases de datos utilizando las credenciales asignadas.

Su contenido visual y metodológico contribuye a una formación más completa, interactiva e innovadora para la comunidad UDES.

Con el propósito de fortalecer lazos académicos y culturales, la Oficina de Relaciones Nacionales e Internacionales dio la bienvenida a los estudiantes de intercambio que integrarán la comunidad UDES durante el semestre A2026.

Jóvenes provenientes de Argentina, México, Perú y diversas regiones de Colombia se vinculan a programas como Ingeniería Agroindustrial, Medicina, Comunicación Social y Periodismo, Instrumentación Quirúrgica, Psicología, Contaduría Pública, Licenciatura en Educación Infantil, Fisioterapia y Fonoaudiología.

Durante su estancia, los estudiantes cursarán asignaturas, realizarán rotaciones médicas y desarrollarán sus prácticas académicas. Además, se promoverán espacios para explorar oportunidades de investigación en los focos estratégicos de la Universidad: Salud Planetaria y Seguridad Alimentaria, conectando su aprendizaje con los desafíos globales actuales.

Foto: Daniel Torrado

La jornada de bienvenida contó con el respaldo de las autoridades universitarias, encabezadas por el rector, Patricio López Jaramillo, y los líderes de las funciones misionales: las Vicerrectorías de Enseñanza, Investigaciones y Extensión.

Junto a la Oficina de Bienestar Institucional, estos aliados estratégicos garantizan que la estancia de los estudiantes se desarrolle bajo los más altos estándares de calidad y con un acompañamiento integral.

Asimismo, se presentó la agenda cultural desarrollada con el Instituto Municipal de Cultura y Turismo de Bucaramanga, permitiendo que los estudiantes descubran la historia y el arte local como parte esencial de su formación.

Foto: Daniel Torrado

 Para la UDES, la llegada de estos estudiantes no es solo un proceso administrativo; es la oportunidad de que sus historias y conocimientos se crucen con los nuestros. Este acompañamiento integral busca que, al regresar a sus hogares, lleven consigo no solo rigor académico, sino la huella de una experiencia que transformó su perspectiva profesional y humana.

Consulta aquí el álbum completo 

La Universidad de Santander (UDES) anuncia el nombramiento de la Dra. Isabel Cristina Rincón Rodríguez como directora del Doctorado en Ciencias Administrativas, el primer programa de este nivel en el oriente colombiano en esta área del conocimiento. El lanzamiento oficial del posgrado se realizará próximamente.

La Dra. Rincón es Administradora de Empresas y PhD en Administración. Cuenta con doctorado en Administración de Empresas por SMC University y en Ciencias Empresariales por la Universidad de Nebrija (España). Magíster en Administración con énfasis en Finanzas por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey – UNAB y magíster en Administración por la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

A lo largo de su trayectoria profesional ha ocupado cargos directivos en el sector público y privado, con responsabilidades en entidades como Ecopetrol, Ecogas, el INVIMA y la Alcaldía de Bucaramanga, donde se desempeñó como alcaldesa encargada y directora del Instituto Municipal de Empleo y Fomento Empresarial.

En la UDES, la Dra. Isabel se ha desempeñado como decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables y como presidenta del Capítulo Oriente de la Asociación Colombiana de Facultades de Administración (ASCOLFA), contribuyendo al fortalecimiento académico del área en la región.

El nombramiento enmarca el proceso de consolidación institucional del Doctorado en Ciencias Administrativas, programa orientado a la formación de investigadores y al desarrollo de conocimiento aplicado en los campos de la gestión, la empresa y las organizaciones.

El profesor e investigador Miguel Orlando Suárez Barrera, director del Laboratorio de Biología Molecular y Biotecnología de la Universidad de Santander (UDES), realizó una pasantía internacional en la Universidad de Groningen “University of Groningen”, en Países Bajos de donde es graduado como doctor en el año 2023. Esta instancia es parte de la extensión del programa NanoBiocáncer 2.0, una iniciativa de investigación enfocada en el desarrollo de proteínas con potencial anticancerígeno. Durante esta experiencia se desempeñó como profesor investigador visitante en el laboratorio de Patología del University Medical Center Groningen, fortaleciendo el trabajo académico y científico en el área de Biología Molecular.

La pasantía se desarrolló entre el 2 y el 27 de enero en el University Medical Center Groningen (UMCG), en compañía de la profesora Lydia Visser, y tuvo como propósito continuar la caracterización de proteínas anticancerígenas que el grupo de investigación BIOMOL de la UDES viene estudiando desde hace cerca de ocho años, algunas de ellas en proceso de patente. Estos avances permiten seguir fortaleciendo el nivel de madurez tecnológica de los desarrollos científicos liderados desde la Universidad.

El programa NanoBiocáncer ha sido una apuesta conjunta entre universidades colombianas, instituciones internacionales y aliados del sector privado. A través de este ecosistema científico, se han consolidado estudios sobre parasporinas, proteínas extraídas de la bacteria Bacillus thuringiensis, que han mostrado avances significativos en el control de cáncer de colon, mama y próstata.

Durante su estancia en Países Bajos, Suárez destacó la consolidación del trabajo colaborativo con investigadores internacionales y la proyección de nuevas alianzas académicas. Como resultado de esta experiencia, se prevé la participación conjunta en convocatorias del gobierno neerlandés y la visita de investigadores internacionales a la UDES para el desarrollo de cursos cortos y actividades académicas.

Investigadores: Lydia Visser y Miguel Súarez Barrera

“Uno de los aspectos más relevantes que pude observar durante la pasantía fue la fuerte articulación entre el sector público y el sector privado en los procesos de investigación, una estrategia que representa una oportunidad para fortalecer el desarrollo científico y la innovación en el contexto universitario colombiano”, señaló el investigador.

Actualmente, el proyecto liderado desde la UDES cuenta con una red de colaboración que incluye universidades de Brasil, México, Países Bajos y Estados Unidos, lo que ha permitido la movilidad de estudiantes de doctorado y maestría, así como el fortalecimiento del reconocimiento internacional de la Institución.

Además del impacto científico, el profesor e investigador Miguel Suárez resaltó el componente social del proyecto, orientado a la búsqueda de alternativas a un tratamiento más efectivo o sin algún tipo de efecto colateral para el tratamiento del cáncer, así como el aporte al posicionamiento de la UDES en escenarios académicos de alto nivel.

“El reconocimiento a nivel internacional es el impacto más grande que tiene este proyecto porque ya estamos en boca de universidades con prestigio internacional y que puede en un futuro beneficiar a la universidad para que siga avanzando sus procesos de calidad”, señalo el investigador.

 Por: Shirly Núñez

Poner en práctica lo aprendido y ampliar la mirada profesional es el objetivo con el que Laura Rojas Hernández llega a la Universidad de Santander (UDES) para realizar sus prácticas académicas en el programa de Ingeniería Civil.

La estudiante del Máster en Sistemas Integrados de Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales, la Calidad, el Medio Ambiente y la Responsabilidad Social Corporativa de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) iniciará esta experiencia en marzo de 2026, en el marco de un convenio interinstitucional de prácticas externas entre ambas instituciones.

Su proceso se desarrollará en la Coordinación de Calidad de Ingeniería Civil, donde se integrará a actividades relacionadas con la gestión, el aseguramiento de procesos y la mejora continua, con el acompañamiento del equipo académico y la orientación de la doctora Lina María Torres Barreto.

Foto: Juliana Peña

Para Laura, esta práctica va más allá del cumplimiento de un requisito académico.

“Realizar mis prácticas académicas en la UDES, y además en un contexto internacional, representa una oportunidad de alto valor académico, profesional y personal”, asegura.

La experiencia, explica, le permitirá aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación universitaria en un entorno real, exigente y diverso, que amplía su visión de la ingeniería civil y de la educación superior.

El componente internacional, señala, también fortalece habilidades clave para su desarrollo profesional.

Foto: Juliana Peña  

“Este escenario fortalece mis competencias interculturales, mi capacidad de adaptación y mi pensamiento crítico, al interactuar con distintos enfoques académicos, normativos y metodológicos”, afirma, al tiempo que destaca la posibilidad de aportar al programa de Ingeniería Civil desde su formación y de llevar consigo aprendizajes y buenas prácticas que puedan ser transferidas posteriormente.

Durante sus prácticas académicas, Laura participará en el fortalecimiento de los procesos de calidad e internacionalización del programa.

Entre sus actividades se encuentran la elaboración de informes de análisis sobre la participación de profesores, estudiantes, graduados y administrativos en actividades de bienestar universitario; la caracterización y seguimiento de los semilleros de investigación; y la consolidación de información académica a partir de los reportes del sistema SIGGIP.

Asimismo, apoyará la elaboración de informes relacionados con internacionalización, como el seguimiento a la movilidad académica MIUDES, la proyección de estudiantes a intercambios internacionales y la documentación de clases espejo, mínimo cuatro por semestre, con sus respectivas evidencias y análisis, aportes que fortalecen la mejora continua, el aseguramiento de la calidad y la visibilidad académica del programa.

Esta experiencia se desarrolla en el marco del convenio interinstitucional de prácticas externas entre la Universidad de Santander y la Universidad Internacional de La Rioja, una alianza que fortalece la cooperación académica internacional y consolida la estrategia de internacionalización del programa de Ingeniería Civil.

La Clínica Veterinaria de la Universidad de Santander (UDES) abre sus puertas de lunes a sábado para ofrecer atención médica integral a mascotas, con servicios especializados, personal calificado y precios competitivos, dirigidos a toda la comunidad.

La atención se presta de lunes a viernes, de 8:00 a. m. a 1:00 p. m. y de 2:00 p. m. a 7:00 p. m., y los sábados hasta las 6:00 p. m. Los domingos no hay servicio.

Quienes acuden a la Clínica Veterinaria UDES pueden acceder a consulta general, con chequeo integral, orientación profesional y acompañamiento permanente para el bienestar de las mascotas en cada etapa de su vida. A este servicio se suman los programas de vacunación, diseñados según la edad, condición y estilo de vida, fundamentales para la prevención de enfermedades.

Foto: Juan Diego Caballero

 La clínica cuenta con laboratorio clínico, que realiza exámenes de hematología, química sanguínea, urianálisis, parasitología, citología, patología y cultivo con antibiograma, entre otros, permitiendo al médico veterinario contar con información precisa para un diagnóstico oportuno.

Foto: Juan Diego Caballero

En materia de diagnóstico especializado, se ofrecen servicios de radiología, con el uso de rayos X seguros para evaluar fracturas, fisuras o la presencia de cuerpos extraños, y endoscopia, una técnica mínimamente invasiva que facilita la identificación de afecciones gastrointestinales, respiratorias, urinarias y articulares sin recurrir a procedimientos quirúrgicos.

La oferta de atención se complementa con cirugía, realizada con equipos especializados, anestesia controlada y monitoreo constante; oncología, orientada a la detección y tratamiento temprano de alteraciones como bultos, sangrados o lesiones persistentes; así como desparasitación y profilaxis dental, servicios clave para la prevención y el cuidado integral de la salud de las mascotas.

Foto: Juan Diego Caballero 

Los propietarios de mascotas pueden acudir a la Clínica Veterinaria UDES dentro de los horarios de atención para recibir orientación profesional y acceder a los diferentes servicios disponibles según las necesidades de cada animal.

La Universidad de Santander (UDES) inaugura un espacio de análisis y participación ciudadana con el lanzamiento de Diálogos Democráticos: voces que construyen futuro, una iniciativa que busca ampliar la conversación política hacia otros escenarios de decisión pública, más allá de la Presidencia de la República.

Este formato de carácter académico, plural y deliberativo incorpora a dirigentes gremiales, líderes políticos y aspirantes al Congreso de la República, con el propósito de analizar propuestas, visiones de país e iniciativas legislativas desde múltiples perspectivas.

El antecedente inmediato de este espacio fue Diálogos Presidenciales, en el que participaron figuras como Sergio Fajardo, Vicky Dávila y Juan Carlos Pinzón, todos candidatos presidenciales, en encuentros orientados al intercambio respetuoso de ideas y al fortalecimiento de la cultura cívica entre los estudiantes.

Fotografía: Alejandro Flórez

Nuevos invitados y agenda

La apertura de Diálogos Democráticos se realizará el próximo martes 10 de febrero, a las 9:00 a. m., con la participación de Sergio Arenas Castellanos, abogado y dirigente gremial, quien se postula por primera vez a la Cámara de Representantes por Santander.

Su intervención marcará el inicio de este nuevo ciclo, enfocado en el análisis de iniciativas políticas y procesos legislativos.

Ese mismo día, a la 1:00 p. m., se suma Marta Lucía Ramírez, abogada y exvicepresidenta de Colombia, quien aportará su experiencia en la gestión pública y en la formulación de políticas de Estado.

La agenda continuará el viernes 13 de febrero, a las 9:00 a. m., con la participación de Gustavo Moreno, actual senador y candidato al Senado, junto a Johana Bahamón, impulsora del proyecto de ley conocido como “Segundas Oportunidades 2.0”, una iniciativa que busca establecer al Estado como garante de la reintegración social y económica de personas que han cumplido condena.

La Universidad de Santander aclara que Diálogos Democráticos no es un espacio de adhesión política, sino un foro académico orientado a la reflexión informada, el pensamiento crítico y la participación ciudadana.

La iniciativa ratifica el compromiso institucional con el diálogo plural y la apertura a distintas corrientes políticas, como herramientas clave para la formación de ciudadanos activos y responsables.