El programa de Ingeniería Civil de la Universidad de Santander (UDES) realizó la ‘Noche de Graduados y Empresarios’ el pasado 7 de abril. Durante la celebración se entregaron cuatro reconocimientos especiales a algunos de sus miembros destacados.

Al respecto, Víctor Julio Azuero Díaz, decano de la Facultad de Ingenierías, señaló que uno de los objetivos de este evento es propiciar el reencuentro de los graduados del programa. “Esos lazos de amistad deben fortalecerse para compartir experiencias y se conviertan en una familia. La idea es que vuelvan a su alma mater donde tuvieron la oportunidad de capacitarse y desarrollar competencias”.

El directivo recordó que desde la Universidad se hace un seguimiento a sus graduados para saber qué están haciendo en su vida profesional y apoyarlos en el desarrollo de las destrezas que exigen las industrias actualmente. “La idea es ofrecerles oportunidades y capacitaciones con programas de posgrado para que tengan mayores posibilidades de vinculación a empresas”.

Es decir, además de formación académica, la Institución se caracteriza por sus políticas de extensión, innovación e investigación. “Con estas funciones, nos relacionamos con el sector privado para resolver sus problemáticas. Por eso, la UDES ha firmado convenios con gremios como Fenalco y compañías de diferentes sectores económicos. Ingeniero que innove e investigue, es un ingeniero que marca la diferencia”, recalcó Azuero Díaz.

Nuevos Desafíos

José Antonio Delgado Monroy, director de Ingeniería Civil, afirmó que en la UDES se educan profesionales pertinentes a las necesidades de la región y el país, que cumplen una labor social importante.

A la fecha, el programa suma cerca de 1.200 graduados. De acuerdo con Delgado, durante la ‘Noche de Graduados y Empresarios’ se evidenció la fraternidad que existe entre los miembros del programa.

Igualmente, señaló que a este festejo, además de estudiantes y docentes, asistieron graduados que han sido reconocidos como excelentes empresarios de la región y emprendedores y que además, “manejan muy claro los términos de construcción sostenible”, subrayó.

Ahora, una de las grandes apuestas del programa es ser cada vez más sólidos en la generación de nuevo conocimiento. “Nos vamos a fortalecer en la investigación blanda, que hace referencia a la consultoría y desarrollo de software. De otro lado, estamos avanzando con la investigación aplicada para solucionar problemas con la comunidad”, aseguró Delgado Monroy.

Asimismo, el Director de Ingeniería Civil anunció que se tiene diseñado un programa dual denominado ‘plan padrino’ para que estudiantes que adelanten sus prácticas sean tutores de estudiantes que se encuentren en semestres inferiores. “Este aprendizaje nos permite tiempo de trabajo en el aula y otra parte en el sector productivo donde se van a desarrollar”.

Reconocimientos

Previo a la cena especial amenizada por un grupo musical, la coordinadora de Calidad de Ingeniería Civil, Lina María Torres Barreto, lideró la entrega de los cuatro galardones a los homenajeados de la noche, quienes fueron elegidos en comité curricular.

Mejor Estudiante 2022: Astrith Carolina Sepúlveda Córdoba

Uno de los reconocimientos se le otorgó a la joven destacada como la ‘Mejor Estudiante’, gracias a su gran desempeño académico, reflejado en su promedio acumulado durante la carrera y dedicación por el programa.

“Me da mucha alegría que la Universidad haga este reconocimiento al esfuerzo que se hace día a día en la Universidad”, indicó Sepúlveda.

La estudiante aplaudió la labor de sus docentes, en quienes ha encontrado inspiración para ser cada día mejor. “Siempre nos están apoyando e incentivando para que sobresalgamos en aspectos como la investigación”.

Docente destacada 2022: María Liliana Meneses Rincón

En esta oportunidad, María Liliana Meneses fue reconocida como la ‘Docente destacada’, por su amplia trayectoria y aporte en la educación de todas las generaciones de graduados de Ingeniería Civil de la UDES, sobresaliendo por su compromiso y liderazgo. Ha sido guía, mediadora y acompañante en la construcción de conocimiento.

Tras recibir la condecoración, la profesora expresó con gratitud la emoción que significa este homenaje. “He estado prácticamente desde que nació el programa, llevó aquí 22 años de trabajo. Lo he visto crecer y progresar. Hemos superado muchas barreras, nos reaprendimos con la pandemia y volvimos a creer en nosotros mismos”.

Meneses considera que la docencia es una profesión que implica sacrificios que valen la pena. “Siempre le digo a mis estudiantes que amen lo que hacen, que quieran mucho a su profesión y estén convencidos de lo que están haciendo. No se dejen vencer ante las circunstancias”.

Precisamente, considera que la ingeniería proporciona grandes capacidades como la creatividad a la hora de resolver problemas. “En este momento, estamos enfocados en la acreditación en Alta Calidad del programa, es uno de los retos primordiales. Queremos posicionar nuestra carrera, el 87 % de nuestros graduados están bien ubicados, eso es muy satisfactorio para nosotros”, agregó.

Empresario destacado: Interobras de Santander SAS

Este reconocimiento se le otorgó a la compañía dirigida por el ingeniero David Ricardo Díaz Prada, “por haberse destacado en el 2021 como empresa dedicada y comprometida con el programa, la institución y la región”.

Interobras de Santander se ha posicionado como líder en desarrollo geotécnico en la región y ha sobresalido por sus relaciones internaciones con países vecinos. De esta forma, se ha facilitado que estudiantes UDES tengan movilidad y ha vinculado laboralmente a varios de nuestros graduados.

El ingeniero Díaz comentó que mientras adelantaba sus estudios fundó esta empresa. “Fui aplicando los conocimientos durante el crecimiento de la compañía, que hoy es sólida tras 10 años de funcionamiento. “Para desarrollar este proyecto agradezco a la Universidad que incluso me enseñó a hablar en público. Aprendí los conceptos de las áreas como mecánicas del suelo y construcción”.

El experto invitó a los jóvenes a ‘lanzarse al agua’ si tienen alguna idea innovadora. “Puede ser que se quiebren muchas veces, habrá negocios muy malos, pero hay que lanzarse al ruedo para aprender lo bueno y lo malo. Se siente una gran satisfacción al llevar un trabajo a cabo y ver crecer la empresa”.

Graduado Destacado: Jesús Pedro Nel Serrano

Entre tanto, el graduado Jesús Pedro Nel Serrano, fue seleccionado como ‘Graduado destacado’ en reconocimiento a su “visible gestión profesional bajo los principios y valores que caracterizan a los graduados UDES”.

A lo largo de su ejemplar vida profesional ha demostrado sus destrezas en construcción, gracias su ingenio ha sido artífice de obras como el Cerro del Santísimo de Floridablanca y obras regionales, nacionales e internacionales con países vecinos.

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 Por: John Fredy Arias

Ext. 1774

Mariana Eugenia Pérez Gómez, graduada del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander (UDES), logró vincularse al Hospital Metropolitano de Quito, Ecuador, gracias a su buen desempeño.

La profesional detalló que ingresó a este importante centro médico del país vecino tras superar un arduo proceso de selección, que incluía pruebas de conocimiento. Además, realizó el proceso de convalidación de su título profesional ante la Secretaría de Educación Superior Ciencia y Tecnología (Senescyt) del país vecino.

Sobre este triunfo, Pérez Gómez destacó la completa formación que recibió en la UDES durante su educación profesional, pues además de conocimiento académico también se le inculcaron lo valores necesarios para potencializar las capacidades para sobresalir en las diferentes competencias que exige su carrera. “El aporte de mi Universidad lo agradezco, ya que conté con una formación integral en todos los aspectos”.

La graduada señaló que de esta forma se le han abierto mayores posibilidades laborales a nivel nacional e internacional. Asimismo, resaltó que estudiar en la UDES le ayudó a mejorar su calidad de vida y la de los demás, pues con los conocimientos adquiridos día a día está al servicio de la comunidad.

A la vanguardia

A su turno, Mónica Vargas Rodríguez, directora de Instrumentación Quirúrgica, mencionó que para el programa es indispensable motivar que los estudiantes y egresados descubran nuevas oportunidades y creen caminos para su desarrollo profesional y personal.

Por esta razón, considera que el caso de María Eugenia Pérez es un ejemplo que demuestra el resultado de buen impacto del programa. “Nuestros estudiantes están mostrando el buen desarrollo académico que aquí proyectamos”.

Igualmente, Mónica Vargas recordó que desde las clases y los espacios de prácticas a los jóvenes se les motiva a ingresar a campos internacionales, teniendo en cuenta que la misión y la visión del programa es que sea reconocido por sus fortalezas en el ámbito mundial. “Nos preocupamos por mostrarles a los estudiantes las oportunidades donde ellos pueden ejercer y aportar desde nuestra profesión”.

 Por: Danna Caicedo Blanco

Más de 100 asistentes participaron en encuentro interinstitucional liderado por el equipo de profesores UDES quienes integran el componente de investigaciones en el marco del proyecto del Sistema General de Regalías -SGR titulado ´Fortalecimiento de capacidades de CTeI para la innovación educativa en educación básica y media, mediante uso de Tics en instituciones oficiales del departamento de Santander’, Leer Santander conecta el mundo.

En modalidad virtual se llevó a cabo el pasado 16 de marzo el Primer conversatorio Latinoamericano de Innovación en el Aula, el cual contó con participación de ponentes expertos de carácter nacional e internacional de países como México, Costa Rica, Venezuela y Colombia. En la jornada se habló principalmente sobre el desarrollo de los procesos educativos que vivieron dichos países en el marco de la pandemia de COVID-19.

Durante su intervención, Oscar Gabriel Espejo, profesor investigador de la UDES, afirmó que “en este momento histórico se demostró que existen brechas bastantes extensas, no solo en la tecnología como dotación sino en la falta de modelo pedagógico”. Asimismo, expresó que además de incluir las herramientas tecnológicas en los entornos escolares, otra de las prioridades es desarrollar proyectos de investigación que así permitan generar nuevo conocimiento.

Por su parte, Luis Alberto Paz Pérez, investigador de la Facultad de Ciencias Políticas de la escuela Normal de Sinaloa de México, mencionó que pese a la emergencia sanitaria global los procesos de educación nunca se han detenido. Además, considera que se necesitan crear experiencias nuevas con la tecnología. “Los docentes deben reinventar su praxis, dotándola de elementos que privilegian la utilización de la tecnología”. Igualmente, hizo énfasis en que la situación de salud pública- Covid-19, llegó a dar lecciones muy duras en el sentido de la desigualdad.

“Jóvenes que no contaban con los recursos tecnológicos no podían llevar a cabo su preparación”, lamentó.

Durante la jornada académica, Patricia Vega Jiménez, miembro de la Universidad para la Cooperación Internacional (UCI) de Costa Rica, se refirió a la importancia de abrir espacios para gestionar el conocimiento mediante la tecnología. La idea es que los estudiantes puedan compartir información, experimentar, analizar e investigar. “Se les debe motivar a crear diferentes formas que les permitan aprender realmente haciendo y con ello puedan conectar con nuevo conocimiento”.

La experta, por otro lado, agregó que, según el ‘Octavo Informe de Estado de la Educación en Costa Rica’, se evidenció que durante la pandemia se le hizo acompañamiento a los docentes para que pudieran implementar estrategias en las aulas. “El fin no era reemplazar la presencialidad, sino que a través de las herramientas de comunicación se suministrara una información más fluida”.

A su turno, Jaime Salcedo Luna, representante de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET) de Venezuela, recordó que la innovación es una necesidad grande para “avanzar hacia nuevas formas de educar, nuevas motivaciones y prepararnos para lo que viene”. Igualmente, Salcedo habló sobre el contexto de Venezuela refiriéndose a que conectarse a internet es una suerte y esto complica el proceso académico.

Finalmente, Oscar Eduardo Cote Rangel, investigador adscrito al Centro de Pensamiento en Redes Neuro-educatrónicas de Colombia. Durante su charla, comentó que la innovación se debe entender como un proceso que centra su análisis y desarrollo en la solución de problemas y la respuesta a necesidades.

“No es suficiente decir que se tienen computadores, tablets, internet, contenidos y profesores en línea para decir que ese modelo de enseñanza es innovador o que la institución está transformándose tecnológicamente”, Por esta razón; se debe asegurar modelos pedagógicos que acompañen a la tecnología, para que de esta forma se le de más valor a las herramientas que esta nos ofrece. añadió Cote.

De esta manera, esta actividad pedagógica ratifica el compromiso en alianza interinstitucional al contribuir a la definición de rutas personalizadas para el cierre de brechas y oportunidades de mejora y a su vez, implementar ambientes o escenarios virtuales para formación y fortalecimiento de procesos de aprendizaje, en el marco de modelos virtuales o de alternancia educativa.

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 Por: Danna Caicedo Blanco

La Universidad de Santander (UDES) ofreció el curso ‘Introducción a la transformación digital para empresas y profesionales’ a cerca de 40 miembros de la Federación Nacional de Comerciantes Empresarios, FENALCO seccional Santander.

Al respecto, William Ernesto Ardila Gómez, director del programa de Ingeniería de Software, aseguró que de esta forma se inició la articulación entre la Universidad y la agremiación, luego de que el pasado 7 de marzo se firmara un convenio marco de cooperación interinstitucional.

De acuerdo con Ardila Gómez, el objetivo de esta alianza estratégica es brindar a los empresarios de la región conocimientos para ayudarlos a que sus negocios se mantengan vigentes a lo largo del tiempo con el aporte que da el desarrollo software y más específicamente en la transformación digital de las empresas.

En el contexto actual es importante que las empresas le apuesten a la transformación digital. En este sentido, se diseñó el curso que se dictó el pasado miércoles 23 de marzo a 40 empresarios quienes asistieron de forma presencial y virtual.

“La idea es enseñarles a crear herramientas digitales en base al software libre, es decir, iniciar con herramientas al alcance de todos. Buscamos que puedan interactuar con estas plataformas y que sus trabajadores también las empleen sin necesidad de subcontratar”, afirmó el Director de Ingeniería de Software.

Ardila afirmó que este curso se espera que sea el primero y que próximamente se estarán anunciando nuevas capacitaciones. “Si al empresario le encanta y se siente atraído por la parte digital, estamos dispuestos a seguir trabajando con ellos. Muchos han expresado que les gustaría adquirir más conocimiento en el área tecnológica”.

A esta primera convocatoria acudió un grupo variado de emprendedores y empresarios de diferentes sectores como el gastronómico, hotelería y turismo, metalúrgica e industrias como la textil.

“Fenalco Santander tiene aproximadamente 3.500 empresas asociadas, de diversos sectores. Incluir las Tics es algo transversal a todo, estas tecnologías se pueden incluir en cualquier área sin problema. Si las empresas no lo profundizan se quedan atrás de la competencia y tienen la posibilidad de algún día tener un declive”, comentó Ardila.

A su turno, Martha Liliana Saavedra Pinto, gerente del departamento de Formación Empresarial de Fenalco Santander, subrayó que la pandemia de COVID-19 aceleró el uso e implementación de herramientas tecnológicas, generando nuevas oportunidades a las empresas y para lo cual las Tics han jugado un papel fundamental. “Estamos en un entorno que presenta cambios constantes, donde se hace necesario que las empresas apliquen adecuadamente las herramientas digitales para optimizar los diferentes procesos, crear nuevas redes de negocios y ampliar sus portafolios de servicios. Esto se podría traducir en la materialización de resultados favorables para la sostenibilidad financiera de las empresas”.

Alexander Pabón, quien desarrolla su marca personal de marroquinería, fabricación y comercialización de prendas de vestir, afirmó que este primer curso sobre transformación digital le ha sido muy valioso para mejorar los procesos. “Más adelante espero implementar todo un sistema digital. Ya tenemos una página web y queremos mejorar el tema de almacenamiento de datos e información”.

Igualmente, Sandra Milena Prada Uribe, líder comercial de Químicos y Sabores, también participó en la jornada. “Estoy aprendiendo para implementar lo aprendido en nuestra empresa familiar. Nuestra expectativa es crecer con todo este conocimiento”.

Trabajo en equipo

El Director de Ingeniería de Software considera que es de gran importancia el aporte de la academia para asesorar a los empresarios en temas como la facturación electrónica que, aunque se empezó a implementar desde 2018, todavía genera dudas. “El programa de Ingeniería de Software es único en Santander y aborda la línea de desarrollo, diseño, prueba e implementación.

Teniendo este conocimiento, podríamos realizar capacitaciones más extensas para incluso pensar en talleres y diplomados de la mano del empresario”.

Precisamente, Martha Saavedra Pinto, aseguró que la finalidad de este trabajo en equipo es lograr que todo el saber de la Universidad se aplique en las organizaciones. “Necesitamos generar herramientas útiles de desarrollo”.

En este sentido, ya se están planeando próximos cursos que favorezcan al gremio de la mano de la Facultad de Ingenierías. “Vamos a desarrollar estrategias que nos lleven a identificar las necesidades de formación, estableciendo programas que fortalezcan el conocimiento y que permita ampliar la competitividad en el tejido empresarial de Santander. El aporte académico, la experiencia y trayectoria de la UDES y FENALCO, se articula para generar espacios de formación empresarial, apostándole a la transformación digital de las organizaciones”, puntualizó Saavedra.

 Por: John Fredy Arias

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Finalizó la tercera convocatoria para que niños, adolescentes y jóvenes presentaran proyectos de investigación al programa Ondas. Con esto, el Ministerio y la Gobernación de Arauca, buscan promover las vocaciones científicas y despertar el interés por la investigación en la población infantil y juvenil de las instituciones oficiales del Departamento de Arauca.

Como resultado del proceso, se recibieron 299 iniciativas de investigación presentadas por los estudiantes adscritos a 46 instituciones educativas urbanas y rurales. Las propuestas fueron evaluadas por el equipo pedagógico del programa Ondas, quienes las sometieron a un filtro de evaluación previsto en los aspectos técnicos del convenio, quedando seleccionadas 266 para ser financiadas con los recursos de la vigencia 2022 del convenio. Los grupos conformados a partir de las propuestas, tendrán el acompañamiento de los 20 asesores de línea del Programa Ondas dispuestos por la Universidad de Santander-UDES en los siete municipios del Departamento.

En este año serán 6.625 mentes brillantes y cerca de 300 maestros quienes se sumergirán en la onda de la investigación a través de la ruta metodológica del Programa, y al final del recorrido, se presentarán los resultados de las investigaciones en las ferias de ciencias municipal, departamental, regional, nacional e internacional.

De las 266 iniciativas seleccionadas, Arauca capital desarrollará 85, seguida de Tame con 56, Arauquita con 48, Saravena 47, Fortul 16, Cravo Norte 12 y Puerto Rondón 2. Se destaca la participación de instituciones educativas como Francisco José de Caldas y Santa Teresita de Arauca, a las que les fueron aprobadas 21 y 13 respectivamente, como también, Andrés Bello de Arauquita y José Antonio Galán con 12.

Los temas que despertaron el mayor interés para investigar entre la población infantil y juvenil se encuentran: ingenierías, tecnología, cultura, ciencias sociales, estudios ambientales, ciencias agropecuarias y ciencias naturales.

“Cuando uno ve a un niño haciendo exploración, pensando en su territorio, en sus problemáticas sociales y ambientales y las traduce en proyectos de investigación, ya estamos viendo el desarrollo de las competencias científicas, y eso genera con Ondas, sumergir al niño para que sea partícipe de la construcción de soluciones y un nuevo territorio”, expresa Sandra Franco, directora del Programa Ondas Arauca.

 Por: Yehismi Yohana Begambre

Con el fin de buscar alternativas que frenen el caos de movilidad que se registra en el área metropolitana, la Universidad de Santander (UDES) Y la Dirección de Tránsito de Bucaramanga (DTB), renovaron convenio marco de cooperación interinstitucional.

El rector general de la UDES, Patricio López Jaramillo, y el director de Tránsito de Bucaramanga, Iván Rodríguez Durán, firmaron el documento el pasado 28 de febrero. De esta forma, reafirmaron el compromiso que tienen para contribuir al desarrollo de la región.

El respecto, López Jaramillo recordó que las alianzas entre diferentes instituciones son fundamentales para poder resolver las problemáticas que afectan a los ciudadanos. “El aporte que estamos dando desde el sector académico a la cooperación con la Dirección de Tránsito va a llevar a la resolución a uno de los problemas más graves que tenemos en Bucaramanga”.

Asimismo, expresó que la idea con este convenio es generar investigaciones con las que se puedan plantear y aplicar políticas públicas que mejoren la movilidad. “No puede ser que no haya alternativas. Es increíble que cuando hay un vehículo varado sobre la vía no se pueda llegar a Piedecuesta o Floridablanca”.

En este sentido, López Jaramillo exaltó la experiencia en investigación que tiene la Universidad gracias a programas como la Maestría de Estadística Aplicada. Además, agradeció la DTB la confianza depositada en la UDES. “La universidad tiene que ser generadora de nuevo conocimiento que resuelva problemas”, reiteró.

Mejorar la movilidad y reducir la accidentalidad

A su turno, Iván Rodríguez Durán, afirmó que con este trabajo mancomunado se pretende analizar y resolver los problemas de fondo que afectan la movilidad y la calidad de vida de los bumangueses. “La DTB cuenta con un centro de investigación de accidentes, la idea es potencializarlo con proyectos”. Igualmente expresa que, Colombia se encuentra atrasada en cuanto a investigación en temas de movilidad y accidentalidad. “Se hace poco trabajo en torno al comportamiento social. El 90% de los problemas de accidentalidad son problemas culturales que debemos abordar”.

Por esta razón, Rodríguez Durán considera que desde la academia se puede ayudar a desarrollar estrategias que permitan tener un flujo vehicular más ágil y a su vez disminuir la accidentalidad. “Estamos buscando evitar que aumente el número de víctimas fatales por siniestros viales, pero queremos mejorar la movilidad”.

Según las cifras entregadas por la DTB, se estima que en el área metropolitana hay 845 mil vehículos, de los cuales 493 mil son motocicletas. Este parque automotor es tan grande que resulta insuficiente para la infraestructura vial de la ciudad, que poco ha crecido en los últimos 10 años.

No obstante, Rodríguez opina que más allá de construir kilómetros de carreteras, se debe estudiar la situación de forma integral, ya que incluso la tecnología de la red de semaforización de la capital santandereana es obsoleta. “No podemos mejorar la movilidad solo con infraestructura, porque es como querer bajar de peso soltándose la correa. La parte más compleja es el cambio cultural que requiere la ciudad, hacia la tolerancia, el respeto a las normas y la autoridad. Necesitamos una buena interacción entre todos en la vía pública”, aseveró.

El experto aplaudió esta alianza entre el estado y la academia, que además busca facilitar las prácticas profesiones. “Podremos articularnos desde diferentes aspectos con la participación de diferentes perfiles, desde psicólogos hasta ingenieros electrónicos. La movilidad tiene campos de acción muy amplios al ser un tema social, esperamos que varios de los programas académicos ofertados por la UDES interactúen con nosotros”.

Camino trazado

Entre la UDES y la DTB ya se han realizado algunos proyectos de investigación de manera conjunta que han tenido impactos significativos en la toma de decisiones respecto a medidas de movilidad.

Miguel Pérez Pulido, investigador y director de Analítica Académica, detalló las actividades que han hecho ambas instituciones articuladamente, con el fin de reducir el número de víctimas por accidentes, construir una ciudad sostenible y proporcionar sistemas de transportes seguros.

En su exposición, Pérez Pulido subrayó que desde 2017 se desarrollan estas iniciativas, entre las que se encuentra la evaluación de tres esquemas de ‘Pico y Placa’ que se han aplicado en la ciudad. “En esa ocasión miramos qué los efectos en las enfermedades respiratorias de las personas. El resultado permitió acoger el sistema actual de la medida, porque reflejó una reducción de pacientes, en comparación a los otros esquemas”.

Otro de los estudios en que participó la UDES fue el análisis de la viabilidad para la implementación de franjas transitorias exclusivas para motocicletas en las intersecciones semaforizadas de Bucaramanga.

El año pasado se empezó a hacer una caracterización de los actores viales implicados en accidentes de tránsito y su relación con el costo hospitalario. “Tenemos una tesis de grado en curso de una estudiante de la maestría en Estadística”, comentó Pérez Pulido.

Ahora, uno de los retos será lograr la integración del área metropolitana, para que los cuatro municipios que la componen conformen una mesa en la que se pueda resolver los problemas con medidas uniformes y con base en los datos de accidentalidad. “En todos estos proyectos es muy importante la analítica y minería de datos. Las instituciones deben tener esta línea para tomar la mejor decisión. La idea es mostrar la información de manera ágil, dinámica y al instante”, señaló Pérez.

 Por: John Fredy Arias

Ext. 1774

El programa de Fisioterapia del campus Bucaramanga de la Universidad de Santander (UDES), en alianza con el Centro de Educación Continua, realizó el pasado viernes 4 de marzo la jornada de actualización en ‘Enfoques y tecnologías en neurorehabiltación’.

De esta forma, en este espacio de formación se discutieron contenidos de actualidad y se explicaron nuevos enfoques para estar a la vanguardia en cuanto a las técnicas de rehabilitación del paciente neurológico.

Es de resaltar que la actividad contó con la participación de excelentes conferencistas especializados en los diferentes temas. Gran parte de ellos sobresalen por su trayectoria como docentes de los diferentes programas de Fisioterapia del país.

Las conferencias estuvieron a cargo de expertos como Yolima Wees Verhelst, Jhosman A. Buitrago, Cindy Varela Roa, Julián Alberto Gómez Álvarez, Alba Lucía Pinto, Mónica Yamile Pinzón, Karen Ginneth López y Cindy Yacira Meneses.

El evento contó con la asistencia de más de 200 participantes en modalidad virtual.

Recuerde visitar nuestro sitio web para conocer todos los cursos, talleres, seminarios y diplomados que ofrece nuestra Universidad.

La Universidad de Santander (UDES) y la seccional Santander de la Federación Nacional de Comerciantes (Fenalco Santander) consolidaron una alianza para trabajar de forma conjunta y favorecer a los empresarios de la región.

El pasado 7 de marzo, el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, y el director Ejecutivo de Fenalco Santander, Alejandro Almeyda Camargo, firmaron el convenio marco de cooperación interinstitucional.

De esta forma, la Universidad reafirma su compromiso de generar una mayor articulación con el sector privado para desarrollar proyectos en los que pueda aportar desde las áreas de enseñanza, investigación y desarrollo social.

Durante la jornada, el rector López Jaramillo recordó que los comerciantes son un sector importante para la economía colombiana. “Estamos complacidos de poder unir esfuerzos para la reactivación económica tan necesaria después de los difíciles meses de pandemia”.

En su mensaje, López Jaramillo recalcó que para que exista progreso en la región es necesario que el sector productivo invierta en ciencia y tecnología. “Esta es una buena oportunidad para que rompamos el miedo entre el sector académico, el empresarial y el Gobierno. Por nuestra parte, nos dedicamos a generar conocimiento que permita una mejor calidad de vida en Santander”.

“Este conocimiento tiene que tener un impacto, que esperamos aportar con el relacionamiento con las empresas y el comercio. Estamos dispuestos a ir de la mano para lograr independencia tecnológica. Este convenio también debe servir para que los comerciantes tengan acceso a la Universidad”, añadió.

Expectativas

Alejandro Almeyda Camargo explicó que su agremiación cada año capacita a más de 10.300 empresarios y trabajadores en Santander. Por esta razón, considera que la UDES es un aliado estratégico en materia de educación.

De acuerdo con el Director Ejecutivo de Fenalco, en el ámbito nacional esta entidad abarca a cerca de 32 mil empresas formales, donde laboran entre 500 mil y 555 mil personas. “En Santander tenemos activas 23 mesas sectoriales donde atendemos las necesidades particulares de las empresas”.

En este contexto, Almeyda Camargo destacó que la idea del convenio es generar investigación, diseñar programas formación y facilitar que más estudiantes puedan realizar sus prácticas en compañías de la región. “Miles de empresarios se verán beneficiados con este convenio, esperamos ser unos aliados muy importantes”.

El directivo destacó la gran variedad de programas de pregrado, posgrado y educación continua de la UDES. “Es una suficiente oferta para rápidamente impactar en los gremios”.

Precisamente, la gerente de Formación Empresarial de Fenalco Santander, Martha Saavedra Pinto, aplaudió esta nueva alianza que permite acercar la academia al empresario. “La idea es que se conozcan las necesidades puntuales y se puede trabajar a partir de eso. Hay mucho conocimiento que se está desaprovechando y se necesita trasladar al empresario para que pueda aplicar herramientas reales en su organización. Ellos están muy dispuestos a recibir la formación”.

A su turno, la Vicerrectora de Investigaciones de la UDES, Fabiola Cecilia Aguilar Galvis, recordó que nuestra Universidad es líder en investigación, por lo que se pueden desarrollar proyectos que beneficien a las empresas del Oriente colombiano. “Podemos trabajar por las necesidades de los empresarios y articularnos para buscar recursos que nos permitan generar nuevo conocimiento que tenga sentido para las instituciones”.

Entre tanto, el Vicerrector de Enseñanza, César Augusto Serrano Novoa, resaltó los cursos, talleres, conferencias y diplomados que desde el Centro de Educación Continua ofrece la UDES. “Por las dinámicas de cambio y transformación que nos traen los nuevos retos globales, existe la necesidad de tener mucho más ágil el proceso de educación para toda la vida”.

Ventajas

La decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, Isabel Cristina Rincón Rodríguez, explicó que con esta apuesta se verán favorecidas especialmente las micro, pequeñas y medianas empresas, que representan el 98 % del tejido empresarial (Mipymes).

“Por nuestra parte venimos impulsando el estudio formal de las Mipymes, tenemos una alianza con la Red Iberoamericana MIPyME. Entendiendo su comportamiento vamos a hacer la escuela de negocios más importante de Colombia para formar al talento humano que requieren las pequeñas y medianas empresas”, detalló la experta.

Además de trabajar por los empresarios, la UDES también está comprometida con el desarrollo social. El decano de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agropecuarias, Albeiro Patiño Herrera afirmó que junto con Fenalco se podrían impulsar investigaciones que contribuyan a la seguridad alimentaria y se generen tecnologías que mitiguen el cambio climático.

Entre tanto, Víctor Julio Azuero Díaz, decano de la Facultad de Ingeniería, detalló que sus programas académicos están prestos a diseñar proyectos de acuerdo a las necesidades que identifiquen en los diferentes sectores productivos. “Podemos ofrecer nuestro talento y conocimiento. Tenemos que buscar las problemáticas que tienen para que a través de innovación e investigación los resolvamos. Hay muy buena voluntad”.

En conclusión, el secretario General de la UDES, José Asthul Rangel Chacón, reiteró que los diferentes gremios tienen las puertas abiertas en esta institución. “Los invito a que vengan a la Universidad y conozcan qué es lo que hacemos. Tenemos un equipo muy hábil que se empeña por hacer cosas por la región y el país”.

 Por: John Fredy Arias

Ext. 1774

La Universidad de Santander (UDES) y la Corporación Centro de Investigación en Palma de Aceite (Cenipalma) buscan estrechar vínculos para seguir favoreciendo a los palmicultores de Colombia. La gran apuesta es generar proyectos de investigación que incluso mejoren la seguridad alimentaria del país.

El pasado 22 de febrero, la UDES recibió la visita de la gerente de Innovación y Desarrollo de Productos de Cenipalma, Lina Fernanda Loaiza Gómez. Durante la jornada, la invitada dialogó con directivos de la Universidad en la ruta de construir conjuntamente nuevos proyectos que generen bienestar y desarrollo al Oriente colombiano.

En esta ocasión, Loaiza Gómez recorrió las instalaciones del campus Bucaramanga para conocer en detalle los laboratorios y equipos de última tecnología con que cuenta la Universidad para generar nuevo conocimiento.

Fortalecimiento de la investigación

El rector General, Patricio López Jaramillo, extendió un fraternal saludo de bienvenida a la representante de Cenipalma y recordó que el sector empresarial tiene las puertas abiertas para forjar alianzas con la Universidad.

De acuerdo con el médico investigador, se debe poner en práctica el discurso de ‘Universidad – empresa – Estado’, para realmente contribuir a la sociedad.

Dada la oportunidad, López Jaramillo puso sobre la mesa la posibilidad de investigar los beneficios que podría aportar la agroindustria de la palma a la seguridad alimentaria del país. “No es posible qué más del 30% de los niños colombianos tengan algún grado de desnutrición. Queremos un país más solidario”, comentó.

En este sentido, el Rector General de la UDES recalcó que la Institución ofrece a Cenipalma su talento humano en formación para adelantar estudios científicos que generen riqueza. “Tenemos que identificar problemas y pensar en cómo solucionarlos con una metodología apropiada. Hay que hacer que la investigación tenga un impacto desde el punto de vista de la visión social de la Universidad”.

Más desarrollo para la región

Lina Fernanda Loaiza Gómez destacó que el motivo de su visita es aunar esfuerzos para construir un mejor país a través del desarrollo de la agroindustria de la palma de aceite. Considera que la academia es un eje fundamental en este proceso, pues se encuentra a la vanguardia en cuanto a tecnología y conocimiento. “La idea es que juntos podamos crear soluciones para el palmicultor colombiano”.

Al respecto, la Gerente de Innovación de Cenipalma expresó que la UDES ha demostrado sus grandes capacidades, pues ya han tenido la posibilidad de trabajar de la mano en proyectos como potencialización de una polinizadora que funciona con panel solar, patente concedida a la empresa Inparme.

Ahora, las expectativas son muy altas. Loaiza Gómez agradeció el interés que tiene la Universidad por vislumbrar desde la ciencia los beneficios del aceite de palma, para incluso favorecer la nutrición humana. “Se están uniendo dos fuerzas representativas para aportar a la seguridad alimentaria del país, especialmente para la infancia”.

La experta señaló que Cenipalma actualmente avanza en un proyecto que busca concentrar los fitonutrientes provenientes del aceite de palma para enriquecer matrices alimentarias que fácilmente podrían enriquecer la Bienestarina a través del aceite de palma. “Esta puede ser una oportunidad maravillosa para vincular a la UDES”.

Igualmente, Loaiza subrayó que la Universidad está ubicada en la zona central, una de las regiones más significativas para la palmicultura en Colombia, lo que facilitaría transmitir el conocimiento de la academia y aprovechar la infraestructura existente.

“Santander y Norte de Santander tienen sembradas 120.000 hectáreas aproximadamente de palma y es una de las regiones con más productores pequeños y medianos. La UDES está situada en una zona clave, muy cerca a nuestro Campo Experimental Palmar de La Vizcaína”, apuntó.

Aliados estratégicos

El profesor Luis Carlos Acevedo Alonso, coordinador de Servicios de Extensión de la UDES, expuso cómo desde hace más de dos años nació la relación de cooperación entre la Universidad y Cenipalma, a partir de una visita al campo Experimental Palmar de La Vizcaína, donde operan más de 10 laboratorios.

“Aquella vez tuvimos la oportunidad de conocer de cerca la zona palmera. Nacieron muchas inquietudes, así que posteriormente empezamos a proponer qué hacer para resolver algunos interrogantes”, relató el docente.

Acevedo Alonso explicó que una de las primeras acciones que se lideró con el programa de Ingeniería Agroindustrial fue el desarrollo y mejora de la ya mencionada polinizadora mecanizada para incrementar la productividad de los cultivos, junto con la empresa Inparme, dueña de la patente.

Además, desde el programa de Ingeniería Industrial se realiza un estudio de métodos y movimientos. “Ya se hizo una primera visita al campo experimental, estamos en el desarrollo de este reto”, indicó Acevedo.

El Coordinador de Servicios de Extensión también aseguró que se han vinculado con la Federación Nacional de Cultivadores de Palma de Aceite (Fedepalma), para formar a los trabajadores del gremio.

A su turno, Yenis del Carmen González Correa, directora del programa de Ingeniería Agroindustrial de la Udes, aplaudió la disposición que existe para continuar trabajando mancomunadamente y apoyar a este sector económico. “Ya mejoramos la polinización, esto se traduce en una mejor producción y mayores ingresos para el campesino”.

Todos estos procesos han generado resultados gracias a la colaboración entre expertos interdisciplinarios. “Por el trabajo en conjunto, por ejemplo, con Ingeniería Civil, vimos las necesidades que había en el sector. Pudimos apoyar al sector externo para solucionar sus problemas, dada la interacción entre la Universidad, gremios y empresa privada”, exaltó González.

A través de su Directora, el programa de Ingeniería Agroindustrial expresó su deseo de seguir colaborando para continuar adaptando las mejores condiciones en aras de fortalecer la agroindustria. “Para aprovechar las ventajas del aceite de palma podemos profundizar en temas como transformación, valor agregado, suelos, compactación, agronomía, sanidad, y medicina, entre otras áreas. Desde las diversas competencias de la UDES podemos aportar mucho”, concluyó.

 Por: John Fredy Arias

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Juan Pablo Remolina, director Ejecutivo de Prosantander, sostuvo un encuentro con directivas de la Universidad de Santander (UDES) para fortalecer el trabajo conjunto en pro del empresariado del departamento.

En la visita, realizada el pasado 24 de febrero, el líder gremial conversó con el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo; la decana de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Udes, Isabel Cristina Rincón; y el decano de la Facultad de Ingenierías, Víctor Julio Azuero Díaz.

Al respecto, Remolina recordó que Prosantander es un centro de pensamiento y acción que busca construir con diferentes actores una visión de desarrollo regional y trabajar articuladamente para que se haga realidad.

Actualmente, Prosantander vincula 52 organizaciones entre las que se encuentran empresas e instituciones académicas. “Se han unido de manera autónoma para trabajar de manera conjunta en nuestro propósito”, explicó el experto.

En este sentido, Remolina considera que las universidades juegan un rol fundamental, especialmente en todo el proceso de reactivación económica. “Son los principales centros de pensamiento del territorio. El departamento tiene universidades de muy alto nivel como la UDES. Es muy importante trabajar en equipo para poner al servicio de la región sus fortalezas”.

El Director Ejecutivo de Prosantander destacó las fortalezas que tiene la UDES en cuanto a administración de empresas. “Sus programas refuerzan áreas como la gestión pública y competitividad. Es muy importante que los estudiantes puedan revisar en sus análisis y tesis cómo alinearse con la agenda de desarrollo regional”, aseguró.

Igualmente, resaltó el aporte de la Facultad de Ingenierías UDES en temas como la priorización de proyectos de infraestructura que requiere Santander.

A su turno, la doctora Isabel Cristina Rincón aplaudió la gran alianza que tiene la Universidad con Prosantander de la mano de los empresarios más grandes del departamento. “Es necesario que la academia, la empresa privada y la sociedad revisen las prioridades que tiene el departamento frente a los gobiernos, locales, regional y nacional”.

Rincón señaló que esta plataforma es una herramienta para promover a Santander en el ámbito económico y social, pues sirve para construir políticas públicas que permitan lograr una mayor inversión en el territorio. “Varios proyectos han sido presentados a la Presidencia de la República y a los candidatos a la Presidencia y el Congreso para explicarles qué es lo que necesita Santander para continuar en el estadio de los mejores departamentos del país”.

Además, la Decana de la Facultad de Ciencias Económicas anunció que la integración de la UDES al programa ‘¿Cómo vamos Bucaramanga?’, que busca medir la calidad de vida de los habitantes del área metropolitana. “Seguiremos siendo parte de las mesas de internacionalización y competitivad de la región. No solo se trata de hacer propuestas, sino de hacerles seguimiento”, añadió.

 Por: John Fredy Arias

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