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Como parte del compromiso con la excelencia académica y el desarrollo científico, el programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad de Santander (UDES) socializó 17 proyectos de investigación en diferentes modalidades, los cuales evidencian el fortalecimiento del pensamiento crítico, analítico y social en los futuros profesionales del área.

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Según Mónica Arias, profesora del programa, estos ejercicios “aportan a la formación integral del futuro bacteriólogo en muchas dimensiones. A través del fomento de la investigación, se desarrolla un pensamiento crítico y analítico en el estudiante, se adquieren habilidades metodológicas, se trabaja la ética investigativa y se potencian capacidades comunicativas”.

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Durante la jornada se presentaron 15 trabajos finales que fueron divulgados y formalizados ante el comité de investigaciones del programa. Las temáticas abordadas estuvieron alineadas con las líneas de trabajo de las profesoras y los aliados estratégicos, incluyendo instituciones donde los estudiantes realizan movilidad o prácticas formativas.

“Hoy tuvimos proyectos sobre resistencia antimicrobiana, detección de nuevos blancos farmacológicos, estudios in vitro para la evaluación de moléculas prometedoras contra microorganismos patógenos, enfermedades crónicas no transmisibles y estudios aplicados en la industria, como la evaluación de cepas bacterianas con capacidad probiótica o la identificación de hongos y micotoxinas que afectan la producción de cacao”, explicó Arias.

Además, se presentaron nuevas propuestas en áreas que tradicionalmente no habían sido abordadas dentro del programa, como la biotecnología aplicada al arte y la cultura, y líneas de extensión dirigidas a las comunidades, con iniciativas como el análisis de calidad del compostaje y proyectos de reciclaje.

Desde la dimensión social, Arias destaca que este tipo de experiencias permiten a los estudiantes conocer las problemáticas reales de salud, comprender a fondo las necesidades de las comunidades y visualizar cómo, desde su rol como bacteriólogos, pueden generar soluciones concretas y sostenibles.

Este ejercicio investigativo no solo fortalece el perfil académico de los estudiantes, sino que los prepara para enfrentar con solvencia y sensibilidad los desafíos del mundo profesional. Con esta apuesta formativa, la UDES continúa consolidando su liderazgo en educación superior de calidad y su compromiso con la transformación social a través del conocimiento.

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 Por: María Camila Coronel

La Universidad de Santander (UDES) participó activamente en la conmemoración del Día Mundial del Reciclaje, en una jornada realizada el pasado 16 de mayo en el Centro Comercial Único Outlet, de Bucaramanga.

La Universidad estuvo presente a través de UDES Verde y del programa de Ingeniería Ambiental, instalando un stand educativo destinado a sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de implementar prácticas de reciclaje en los hogares. Esta iniciativa benefició tanto a estudiantes de colegios como a la comunidad externa que visitó el centro comercial.

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Como parte de su compromiso ambiental y social, la UDES realizó también un significativo aporte al donar 300 kg de materiales reciclables, los cuales serán destinados a fundaciones infantiles para apoyar sus causas sociales.

Estas acciones no solo contribuyen positivamente al bienestar de la comunidad, sino que también promueven cambios significativos en la conciencia ambiental colectiva, reforzando la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado del medio ambiente.

Los programas de Fisioterapia y Fonoaudiología de la Universidad de Santander (UDES), campus Bucaramanga, continúan su labor de enseñanza permanente en diferentes colegios de la ciudad.

El pasado 15 de mayo, realizaron una jornada educativa que benefició tanto a la población infantil del CDI del ICBF "Soñar y Sonreír" del barrio Rosal Norte-Colorados, como a padres de familia que asisten al Programa de Crecimiento y Desarrollo del Centro de Salud Los Colorados.

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La actividad contó con la participación de 46 niños y niñas de prejardín, entre 3 y 4 años, y se desarrolló con la valiosa colaboración de la nutricionista Laura Pinzón y los profesores del centro infantil. La profesora María Teresa Aguirre, del programa de Fonoaudiología, participó activamente en el proceso educativo junto con sus estudiantes, quienes enseñaron la importancia del autocuidado y realizaron prácticas de lavado de manos con los pequeños.

Por su parte, la profesora Mónica Marcela Fernández, profesora de práctica comunitaria del programa de Fonoaudiología, acompañada por estudiantes de sexto y octavo semestre, apoyó la iniciativa y reafirmó el compromiso de continuar informando y educando sobre la prevención de Infecciones Respiratorias Agudas (IRA) en esta población.

Para quienes deseen ampliar sus conocimientos sobre infecciones respiratorias agudas y el programa AIRE, las profesoras Sandra G. Celis, Andrea Villamizar y María T. Aguirre extienden una cordial invitación a seguir el proyecto a través de las redes sociales:

• Facebook: programadesaludaire
• Tiktok: aireprogramadesalud
• Instagram: @programadesaludaire.
• Correo electrónico institucional

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El programa de Antropología de la Universidad de Santander (UDES) llevó a cabo una salida de campo en el corregimiento de Cachirí, municipio de Suratá. Esta actividad, realizada bajo la coordinación del profesor Javier Sandoval, se inscribe dentro del trabajo de grado del estudiante Luigin Hernández y constituye el primer acercamiento académico formal a la arqueología en este sector.

Durante varios días, el equipo recorrió la vereda Tablanca, explorando alrededor de ocho hectáreas de terreno con el objetivo de identificar restos de antiguas poblaciones. Gracias a la gestión del estudiante Hernández, quien previamente estableció vínculos con la comunidad local y obtuvo los permisos necesarios, el grupo pudo acceder a la zona y realizar el trabajo de campo de manera colaborativa y respetuosa con el entorno social.

En este contexto, la salida se realizó con la debida autorización (AIA No 8857) del Instituto Colombiano de Antropología e Historia (ICANH), requisito indispensable para cualquier intervención arqueológica en el país. Además de apoyar el proyecto de grado de Hernández, la actividad funcionó como práctica académica para estudiantes de los cursos de Arqueología de Colombia y Técnicas de Investigación en Arqueología, así como para miembros del Semillero de Investigaciones Antropológicas.

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Uno de los hallazgos más significativos fue la identificación de un antiguo basurero arqueológico a orillas del río Cachirí. Este sitio expuesto permitió observar un perfil de suelo oscuro, rico en materia orgánica, que contenía abundantes fragmentos de cerámica prehispánica. Según el profesor Sandoval, este hallazgo aporta información relevante sobre las prácticas cotidianas de una comunidad que habitó la zona hace siglos.

“Encontramos una concentración de material arqueológico en lo que parece haber sido un depósito de basura doméstica, probablemente asociado a un área de vivienda que el río arrasó con el paso del tiempo”, explicó.

“Este tipo de descubrimientos son fundamentales para entender cómo vivían estas comunidades: qué comían, cómo fabricaban sus utensilios, cómo organizaban sus espacios”, añadió el experto.

Los estudiantes participantes aprendieron en terreno sobre técnicas de prospección, lectura y registro de perfiles, documentación de hallazgos, uso de aplicaciones móviles para georreferenciación y recolección de muestras bajo protocolos profesionales. Todo el material recuperado (fragmentos cerámicos), fue trasladado al laboratorio de antropología de la Universidad, donde comenzará un proceso detallado de análisis e interpretación en las próximas semanas.

La relevancia de esta primera salida de campo trasciende los objetivos académicos inmediatos. El trabajo realizado en Cachirí se proyecta como el punto de partida de un proceso investigativo de largo aliento que busca reconstruir la historia prehispánica del territorio, contribuyendo al fortalecimiento de la memoria histórica local y regional.

Con este primer diagnóstico arqueológico, se espera que en el futuro se consoliden nuevas fases del proyecto que incluyan prospecciones sistemáticas, excavaciones en área, identificación de áreas de vivienda, cementerios y otras estructuras prehispánicas, siempre en diálogo con la comunidad local y bajo altos estándares éticos y científicos.

Este esfuerzo conjunto entre academia y comunidad no solo recupera el pasado, sino que abre caminos para futuras generaciones de investigadores y guardianes del patrimonio cultural del nororiente colombiano.

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 Por: María Fernanda Páez

El programa de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad de Santander (UDES) realizó una visita técnica a la Universidad del Magdalena (Unimagdalena) en el marco del convenio interinstitucional ACOFI, permitiendo a estudiantes adquirir conocimientos prácticos sobre procesos agroindustriales y logística internacional.

La actividad académica, que integró prácticas en el Laboratorio de Procesos Unitarios y recorridos por diferentes empresas de Santa Marta, proporcionó a los participantes una inmersión directa en las operaciones de exportación e importación de productos agroindustriales, con especial énfasis en la cadena productiva del banano, uno de los principales renglones de exportación colombiana.

Durante la experiencia formativa, los estudiantes observaron detalladamente el ciclo completo de producción bananera, desde la precosecha hasta la postcosecha, complementado con el análisis de los procesos logísticos que garantizan la calidad y eficiencia en la cadena de exportación. Adicionalmente, profundizaron en el funcionamiento integral de las cadenas de suministro, la gestión logística y el manejo especializado de gráneles sólidos y líquidos, elementos fundamentales para comprender las dinámicas del comercio internacional contemporáneo.

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Este intercambio académico reafirma el compromiso de ambas instituciones de educación superior por ofrecer formación integral con componentes prácticos a sus estudiantes, estableciendo vínculos efectivos con el sector productivo y facilitando el acceso a conocimientos especializados en áreas estratégicas como operaciones logísticas y comercio exterior.

Para el programa de Ingeniería Agroindustrial de la UDES, esta colaboración representa una oportunidad estratégica de fortalecimiento y crecimiento competitivo frente a programas similares en el contexto nacional, aprovechando sinergias con facultades de ingenierías de instituciones reconocidas.

La Universidad del Magdalena, institución pública acreditada de alta calidad y con destacada trayectoria como ejecutora de proyectos financiados por el Sistema General de Regalías (SGR), constituye un aliado estratégico para la UDES en su propósito de establecer vínculos interinstitucionales que potencien el desarrollo de proyectos colaborativos y generen intercambios de conocimiento mutuamente beneficiosos.

Con iniciativas como esta, la Universidad de Santander continúa consolidando espacios de aprendizaje que conectan efectivamente la formación académica con las realidades del entorno empresarial y logístico, preparando a sus futuros ingenieros con las competencias necesarias para afrontar exitosamente los desafíos del mercado global.

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Edgar Rincón, profesor e investigador de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agropecuarias de la Universidad de Santander (UDES), fue ganador del primer puesto en dos categorías del concurso anual de fotografía científica organizado por la revista Biomédica del Instituto Nacional de Salud (INS).

El profesor Rincón obtuvo el máximo reconocimiento en las categorías III: Microfotografía y IV: Microscopía Electrónica, reafirmando el compromiso de la UDES con la investigación de calidad y la divulgación científica: “Este tipo de concursos permiten visibilizar el trabajo que se hace al interior de la Universidad. Ya son tres años consecutivos ganando este premio, lo cual demuestra que desde la UDES se genera conocimiento valioso, incluso en áreas tan específicas como la microfotografía”, expresó Rincón.

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Una de las imágenes premiadas corresponde a un corte transversal de la cabeza de una rana venenosa tropical, en la cual se aprecian estructuras como el cerebro y el ojo con un notable nivel de detalle: “Lo más interesante es cómo, pese a ser especies tan distintas, existen similitudes anatómicas sorprendentes entre esta rana y los mamíferos como nosotros”, explicó el profesor.

La segunda imagen ganadora fue capturada mediante microscopía electrónica de barrido y muestra la esporodermis (pared externa) del grano de polen del aguacate Hass, una especie de gran importancia económica para Colombia. Esta fotografía hace parte de una investigación en curso sobre aspectos reproductivos del cultivo en Santander.

Además de formar parte de un volumen especial de la revista Biomédica, estas imágenes serán portada en ediciones impresas durante el año, lo que constituye un importante reconocimiento académico.

“El verdadero premio es el reconocimiento. Estos productos nos ayudan a mantener la categoría A del grupo de investigación en Ciencias Básicas y Aplicadas para la Sostenibilidad CIBAS-UDES y fortalecen el posicionamiento institucional. A través de ellos también se categoriza al investigador: en mi caso, he sido clasificado como investigador senior por MinCiencias, lo cual es motivo de orgullo y compromiso”, añadió Rincón.

Con estas distinciones, la UDES continúa posicionándose como una institución comprometida con la excelencia investigativa, la producción científica de alto impacto y la formación integral de su comunidad académica.

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 Por: María Camila Coronel

La Universidad de Santander (UDES) presenta ‘Green Pet’, un sistema pionero de reciclaje que combina conciencia ambiental y responsabilidad social. Esta máquina dispensadora inversa transforma la acción de reciclar envases PET en un acto de solidaridad con animales vulnerables, entregando como recompensa alimento para perros y gatos que lo requieran.

Desarrollado por el área de Proyectos Estratégicos de la UDES, este proyecto interdisciplinario une el talento de investigadores y profesores de los programas de Ingeniería Civil e Ingeniería Agroindustrial para crear una solución que aborda simultáneamente dos problemáticas: la contaminación por plásticos y el abandono animal.

‘Green Pet’ no es solo una máquina, representa un ecosistema de sostenibilidad que recompensa a los usuarios por cada envase plástico depositado con porciones de alimento balanceado para perros y gatos en situación de calle. Este modelo de economía circular promueve la correcta separación de residuos mientras genera un beneficio tangible para la fauna urbana desprotegida.

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Diseño e ingeniería de vanguardia

El prototipo surge tras un riguroso proceso de investigación que incluyó sesiones de ideación creativa, revisión de literatura especializada y análisis de experiencias internacionales exitosas. Los planos técnicos, desarrollados con precisión mediante herramientas profesionales como AutoCAD, garantizan la funcionalidad óptima del dispositivo, considerando aspectos como ergonomía, durabilidad y eficiencia energética.

Educación y conciencia ambiental

Más allá de su componente tecnológico, el proyecto implementa una estrategia integral de educación ambiental dirigida a toda la comunidad universitaria. A través de campañas de sensibilización, talleres participativos y material didáctico, ‘Green Pet’ busca transformar hábitos cotidianos y fomentar una cultura permanente de responsabilidad ecológica y protección animal.

El proyecto establece, además, alianzas estratégicas con fundaciones y entidades protectoras de animales, creando un modelo colaborativo que maximiza el impacto social de la iniciativa y garantiza que el alimento recolectado llegue efectivamente a los animales que más lo necesitan.

La Facultad de Ingenierías de la UDES reafirma así su liderazgo en innovación sostenible, demostrando que las soluciones tecnológicas más efectivas son aquellas que integran sensibilidad social, viabilidad económica y respeto por el entorno.

‘Green Pet’ se posiciona como un ejemplo inspirador de cómo la academia puede catalizar transformaciones reales hacia una sociedad más consciente, solidaria, justa y ambientalmente responsable.

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Los programas de Fisioterapia y Fonoaudiología de la Universidad de Santander (UDES), campus Bucaramanga, mantienen su labor de enseñanza continua en la ciudad, a través del programa AIRE. En esta oportunidad se realizaron actividades en el Hogar Comunitario MAFECITAS, ubicado en el barrio Provenza.

La jornada, que incluyó una función de títeres, se realizó el pasado 14 de mayo con la colaboración de la coordinadora Yulieth Tatiana Castro y los profesores de niños y niñas de transición y preescolar de 2 a 5 años de edad.

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La profesora María Teresa Aguirre, del programa de Fonoaudiología participó activamente en el proceso educativo a los acudientes de los niños y junto con sus estudiantes llevaron a los niños sonrisas y la motivación necesaria para el autocuidado respecto a enfermedades respiratorias.

Una de las participantes fue la pasante Anyi Karina León, de noveno semestre del programa de Fonoaudiología, quien destacó que el programa AIRE “es maravilloso y ayuda a acudientes y niños a tener más conocimiento sobre las infecciones respiratorias y sus consecuencias”.

Para quienes deseen ampliar sus conocimientos sobre infecciones respiratorias agudas y el programa AIRE, las profesoras Sandra G. Celis, Andrea Villamizar y María T. Aguirre, hacen una cordial invitación a seguir el proyecto por redes sociales:

• Facebook: programadesaludaire
• Tiktok: programaaire
• Instagram: @programadesaludaire.
• Correo electrónico institucional:

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La Universidad de Santander (UDES) fue el escenario del Foro sobre Deforestación organizado junto al programa Reducción de Emisiones (REM) del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible.

Vea las fotos del evento aquí:

El evento reunió a representantes del sector público, privado, académico y de organizaciones ambientales, consolidando un espacio de reflexión y articulación frente al reto nacional de frenar la deforestación, especialmente en la Amazonía colombiana.

Este foro, organizado por el programa de Ingeniería Ambiental y enmarcado en la política institucional “UDES Verde” , tuvo como objetivo central generar conciencia ambiental y fortalecer alianzas estratégicas que promuevan la sostenibilidad. Durante la jornada se destacó la participación de reconocidas figuras del ámbito ambiental, entre ellas José Yunis Mebarak, coordinador del programa REM Colombia Visión Amazonía, quien ofreció la conferencia: “Aciertos, retos y perspectivas para consolidar la reducción de la deforestación en la Amazonía colombiana”.

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Un foro académico con enfoque interdisciplinario

El encuentro permitió compartir información técnica actualizada sobre la situación de la deforestación en la Amazonía, así como propiciar un diálogo constructivo entre diversos actores. La presencia de instituciones como la CDMB, el Área Metropolitana de Bucaramanga, fundaciones ambientales, empresas del sector público y la comunidad UDES evidenció un interés colectivo por construir soluciones articuladas.

La ingeniera Patricia Plata Delgado, coordinadora de Gestión Ambiental de la UDES, destacó que este tipo de espacios facilita el intercambio de conocimientos y la formulación de estrategias efectivas para enfrentar la deforestación. “Realizamos este evento con el propósito de brindar a nuestros estudiantes una experiencia formativa clave, acercándolos a debates reales que vinculan la investigación con la acción ambiental”, afirmó.

Reducción de la deforestación: un reto nacional

Durante su intervención, José Yunis explicó que el programa Visión Amazonía es una apuesta nacional, apoyada por la cooperación internacional de Alemania, Noruega, Reino Unido y Colombia, para frenar la deforestación.

“Venimos de tasas altísimas en 2017, con 220.000 hectáreas deforestadas. El año pasado se redujo a cerca de 106.000 hectáreas. Es una disminución importante, pero aún insuficiente. Debemos aspirar a una deforestación neta cero para 2030”, puntualizó.

Yunis también hizo un llamado especial al sector académico: “Si vamos a reducir la deforestación, la academia debe involucrarse a fondo. Esto requiere investigación, innovación y compromiso desde todos los campos del saber”.

Diálogo intersectorial por la sostenibilidad

El foro se caracterizó por su enfoque académico e inclusivo, convocando a representantes de distintos sectores para analizar la problemática desde múltiples perspectivas. El conversatorio contó con la participación de:

• Deysi Catalina Escobar Torres – Directora de FUNDAMB
• Patricia Plata Delgado – Directora de Gestión Ambiental de la UDES
• Gloria Lozano – Coordinadora del grupo de trabajo de Gestión Integral de la Biodiversidad de la CDMB
• Derly Marcela Gil Moreno – Sargento Viceprimero encargada de Gestión Ambiental del Batallón de Ingenieros de Combate N.º 5 Cr. Francisco José de Caldas
• Mercedes Camargo - Asesora socio ambiental del Área Metropolina de Bucaramanga
• Víctor Azuero – Director de Proyectos Especiales de la Facultad de Ingenierías y Tecnologías, quien actuó como moderador.

Este espacio permitió debatir sobre los desafíos locales y nacionales para mitigar la deforestación, así como identificar acciones conjuntas que puedan ser implementadas desde cada sector.

Con este tipo de iniciativas, la Universidad de Santander reafirma su compromiso con el desarrollo sostenible, el conocimiento ambiental y la formación de ciudadanos críticos y responsables frente al cuidado del planeta.

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 Por: María Fernanda Páez

Leidy Angélica Páez Rincón, residente de tercer año de la Especialización en Medicina Familiar de la Universidad de Santander (UDES), fue una de las participantes destacadas en el II Simposio de Medicina Familiar del Caribe Colombiano, organizado por la Universidad del Norte.

Durante el evento, que tuvo lugar en Barranquilla, la residente presentó un caso clínico en modalidad póster sobre hipercolesterolemia familiar, una condición que, aunque no es de alta prevalencia, representa una oportunidad clave para realizar prevención primaria de eventos cardiovasculares, principal causa de mortalidad a nivel mundial.

“Fue una experiencia enriquecedora que nació desde el ejercicio clínico y académico, una responsabilidad que asumí con total agrado, dado el sentido de pertenencia que tengo hacia mi posgrado”, expresó la estudiante, quien destacó el impacto del abordaje clínico temprano de esta patología desde la medicina familiar.

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El simposio abordó temas relacionados con problemas cardiometabólicos en la población general, destacando la necesidad del enfoque integral e interdisciplinario para su atención. Páez valoró especialmente el intercambio académico con profesionales de otras instituciones, el cual calificó como una experiencia que amplía la visión sobre el papel de la medicina familiar en todas las etapas del ciclo vital y familiar.

La residente también resaltó el apoyo institucional brindado por la UDES, el cual fue clave tanto en su formación como en esta participación académica. “La Universidad, a través de sus profesores y escenarios de práctica, ha sido la base de mi crecimiento académico. En especial, agradezco a la doctora Adriana Chaparro, quien me motivó a presentar este caso clínico, y a la institución por el apoyo económico que facilitó mi estadía en Barranquilla”, puntualizó Leidy.

Con esta representación, la Universidad de Santander demuestra su convicción en la formación de médicos integrales dotados de un profundo sentido humano, profesionales capacitados para contribuir de manera significativa al fortalecimiento y transformación del sistema de salud desde un enfoque familiar y comunitario que prioriza la atención centrada en las personas y sus comunidades.

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 Por: María Camila Coronel