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Con apenas nueve años de edad, Sara Sofía Meneses Niño es toda una empresaria. Desde hace tres años empezó a construir su negocio tras recibir talleres de educación económica y financiera por parte de la Universidad de Santander (UDES). Con su idea para reciclar cajas, ayuda a solventar algunos gastos de su hogar.

Todo empezó en el año 2019, cuando la niña apenas cursaba primero primaria en la Institución Educativa La Libertad de Bucaramanga. Para esta fecha, asistió junto con su madre al curso de educación económica y financiera que ofreció la Universidad en este colegio.

Esta capacitación estuvo dirigida a estudiantes de décimo y undécimo grado, padres y madres de familia, profesores, personal administrativo. Entre todos ellos también estuvo la pequeña, que al igual que sus compañeros y su mamá, obtuvo el diploma de este curso en una ceremonia realizada en mayo de 2019 en la UDES.

Tan pronto concluyó este proceso de formación a sus seis años de edad, quiso crear su negocio propio, basada en el deseo de contribuir con el medio ambiente y con la economía familiar. Actualmente, ha logrado consolidar su emprendimiento ‘Sarycajas y embalajes’.

Su idea surgió en una plaza de mercado, donde empezaron a recopilar cajas que podrían ser reutilizadas en diferentes aspectos, como las mudanzas. “Con mi mamá, nos organizamos y empezamos a vender reciclaje. Lo más importante es que estamos ayudando a nuestro medioambiente. Esto me hace muy feliz porque además de tener ingresos, ayudo al planeta”, aseguró la pequeña.

La estudiante aseguró, que con las ganancias ha podido ayudar a su madre en algunos gastos como la compra de uniformes del colegio. “He podido estudiar cómodamente y tener una mejor vida”.

De acuerdo con Sara Sofía, la clave de su éxito está en la satisfacción que puede ofrecer a sus clientes por la calidad de sus productos. “La idea es ayudar a las personas para que sus mudanzas sean más fáciles. No tienen que ir por muchos lugares buscando cajas, porque tenemos todo lo que necesitan para su trasteo”.

Igualmente, la estudiante de cuarto primaria agradeció todo el acompañamiento recibido por parte de la UDES. “Nos enseñaron a cómo manejar bien nuestro dinero y la importancia de tener un plan de ahorro para tener nuestro propio emprendimiento. Me han abierto la mente de emprendedora”, resaltó.

“No dejen de luchar por sus sueños. Las dificultades hay que tomarlas de forma positiva, para hacernos cada día mejor. Si quieren emprender, háganlo con todo el positivismo”, recomendó Sara Sofía.

A su turno, Sergio Fernando Garcés Arias, profesor UDES, afirmó que el caso de Sara Sofía es un evento de éxito que refleja cómo la educación financiera, proceso de formación llevado a cabo en conjunto con los estudiantes del programa de Administración Financiera, es fundamental para la formación de ciudadanos responsables. “Estamos generando a la sociedad estudiantes con un proceso de sensibilización social, que han tenido contacto con la comunidad, es una ganancia infinita. Así como lo está haciendo Sarita, los demás estudiantes también pueden generar ese impacto. La meta es que podamos llegar a más personas en más instituciones educativas”.

“La economía mundial nos está mostrando que los emprendimientos son una base fundamental y mostrarles diferentes herramientas es parte del aporte que hacemos desde la UDES”, agregó Garcés.

Mayor educación financiera

Esta iniciativa es liderada por el programa de Administración Financiera de la UDES gracias al desarrollo de un proyecto de investigación relacionado con la educación económica y financiera, con la comunidad académica de la Institución Educativa La Libertad de Bucaramanga.

Gracias a esta alianza y de la mano de profesores y estudiantes universitarios, se realizaron jornadas de capacitación a la población. En las actividades se han abordado temas como motivaciones para el ahorro, buenas prácticas de consumo, así como la planificación de metas de carácter económico y financiero de corto, mediano y largo plazo que respondan a las necesidades propias y de las familias.

Para conocer los beneficios de este proyecto, se ha implementado un sistema de evaluación del impacto social producido por dichas capacitaciones en las personas participantes.

De acuerdo con María Jenny Albornoz Silva, profesora e investigadora UDES, con este programa la comunidad ha incrementado sus conocimientos para la comprensión del contexto, de la dinámica social y económica cotidiana para hacer un uso y administración responsable de los recursos.

También, han desarrollado facultades para decidir de manera razonada y responsable acerca de las acciones de tipo económico y financiero que favorecen la construcción de sus proyectos de vida con calidad y sostenibilidad. Además, han generado habilidades para analizar los riesgos y las oportunidades financieras para tomar decisiones que mejoren su bienestar.

“Con ello se logró un cambio de comportamiento en las personas, de tal manera que desarrollaron destrezas para el mejoramiento de la forma como administran sus recursos financieros, acciones fundamentales para el desarrollo económico y fortalecimiento de las finanzas personales, familiares, así como de sus negocios o emprendimientos”, subrayó Albornoz Silva.

Investigación

Esta iniciativa fue posible gracias a la ejecución del proyecto titulado “Diseño de un sistema de medición de impacto social de la Cátedra de Educación Financiera”, desarrollado por la profesora María Jenny Albornoz Silva, como investigadora principal, y los profesores Sergio Fernando Garcés Arias y Jorge Alberto Salazar Rodríguez, como coinvestigadores.

Su objetivo es lograr la integración académica al aportar a la sociedad de manera crítica y creadora los resultados y logros de la investigación desarrollada, al conocer la realidad del contexto específico de trabajo y redimensionar la actividad académica del programa de Administración Financiera, que adquiere relevancia en el medio por su desempeño.

De igual modo, las acciones representadas en la participación de los estudiantes del programa, quienes interactuaron con la población y fortalecieron aspectos académicos, sociales, éticos y misionales de la Universidad, lo cual les aportó a su formación integral y, para su crecimiento personal y profesional.

De esta manera, el programa de Administración Financiera contribuye a uno de los pilares de la educación superior, como es la extensión, entendida por la Universidad de Santander como una función sustantiva para interactuar e integrarse con los sectores sociales, empresariales y el área de influencia, con el propósito de identificar necesidades, y contribuir, mediante los procesos de investigación, con soluciones para el bienestar y desarrollo del territorio.

 Por: John Arias

El pasado jueves 27 de octubre se realizó la gala de premiación de la cuarta versión del Festival Intercolegiados de Talentos UDES, concurso que contó con la participación de 120 estudiantes de 80 colegios de Santander, quienes dejaron al descubierto sus habilidades artísticas.

En esta ocasión, se eligieron 19 finalistas que sobresalieron por su talento en cuatro categorías: Teatro e imitación, baile, música y pintura. Estos jóvenes representaron a la Escuela Normal de Piedecuesta, Colegio Reyna de la Paz Floridablanca, Colegio Reina de la Paz Bucaramanga, Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethelmitas, Instituto Técnico La Cumbre, Instituto Empresarial Gabriela Mistral, Colegio Militar Santander y el Colegio Cooperativo.

En la velada de premiación, se seleccionaron tres grandes ganadores a quienes se les otorgaron becas para adelantar sus estudios de educación superior. De esta forma, la Universidad de Santander (UDES) contribuye a la educación profesional de los estudiantes de los grados 10, 11 y ex alumnos hasta los 19 años de edad.

Quienes lograron acceder a las tres becas recibirán descuentos del 50 %, 30 % y 20 % respectivamente, para estudiar cualquier carrera de la UDES. Los triunfadores de este año fueron Yudi Alexandra Villán Parada, Rossemberg Quintero Guerrero y los miembros del grupo instrumental Peremind.

“La UDES se siente como un hogar”

La gran ganadora del concurso fue Yudi Alexandra Villán Parada, estudiante del Instituto Empresarial Gabriela Mistral de Floridablanca, quien aseguró que esta victoria es el resultado de mucho, empeño, disciplina, amor y constancia.

Durante su presentación, la joven fue ovacionada por el público al finalizar su show de salsa y aseguró que este baile lo estuvo preparando desde hace tres meses. “Tuve que sacrificar muchas noches de sueño. Le dedicamos muchísimo tiempo, pero lo hicimos con amor y muchísimo cariño por lo que hacemos”.

La bailarina empezó a pulir si talento desde los tres años de edad. “He bailado distintos ritmos, como folclor, urbano y latino. Para mí, la danza significa casi todo. Desde que encontré esa pasión fue espectacular mi vida ha sido increíble”.

Ahora, tras recibir el premio, Villán Parada desea estudiar Psicología en la UDES. “Me parece muy interesante esta carrera. Quiero estudiarla y especializarme en ella”.
La estudiante destacó también los espacios verdes y la diversidad cultural que tiene la Universidad. “La UDES se siente como un hogar”, subrayó.

Otro de los triunfadores de la jornada fue Rossemberg Quintero Guerrero, de la Escuela Normal Superior de Piedecuesta. Afirmó que, para él y su familia, este reconocimiento es un orgullo. “Estoy muy emocionado, la música puede abrir muchas puertas. Dedico este triunfo a mis compañeros y profesores que me han apoyado, a mis padres y amigos”.

El estudiante aseguró que su carrera musical la inició a los seis años de edad y en lo corrido de este año ha participado en diferentes escenarios donde ha deleitado a diversos públicos con su calidad vocal. “

Tras la gala de premiación, Quintero afirmó que le gustaría estudiar alguna carrera relacionada con el diseño gráfico. “La UDES es una Universidad muy bonita, llena de talentos. Realmente apoyan el arte”, concluyó.

Durante este día, la UDES se llenó de arte no solo por parte de los concursantes, sino también con las destrezas de los diferentes grupos culturales de Bienestar Institucional que realizaron diferentes presentaciones a lo largo y ancho del campus.

También, la jornada estuvo amenizada por la Orquesta Filarmónica Infantil y Juvenil UDES. En la tarima principal también hubo un espectáculo a cargo de la artista ‘Paudes’ y el cantante invitado ‘García’.

Las malas condiciones climáticas que se registran en La Guajira han agudizado los problemas de salud en las comunidades wayuu, afectando especialmente a niños de la primera infancia. Incluso, hay preocupación por la muerte de varios pequeños.

Una de las poblaciones afectadas es la etnia Uriana, a la que pertenecen más de 3.200 personas, muchas de las cuales registran síntomas como diarrea, vómito, fiebre, descamación de piel y problemas respiratorios.

El reporte fue entregado por la Fundación Mujer y Hogar que tiene sede en el lugar desde hace seis años. De acuerdo con la información suministrada, las tormentas que han azotado a la región también han causado daños a la infraestructura de la fundación. Paneles solares sufrieron daños y el proceso de desalinización del agua se ha ralentizado.

Ante esta situación, la organización social realizará una brigada de salud con el apoyo de la Universidad de Santander (UDES) que pondrá a disposición personal médico, incluyendo médicos y enfermeras que desde Bucaramanga se trasladarán hasta el departamento caribeño el próximo viernes 4 de noviembre.

No obstante, se requieren medicamentos e insumos para apoyar esta labor. Por esta razón, se hace un llamado a los santandereanos para que se sumen a esta causa y donen parte de los elementos que se requieren para esta misión.

Con urgencia, se hace solicitan sales de rehidratación o suero Hidraplus o cualquier presentación, enterogermina ampolla, smecta sobres, acetaminofén 150MG/5 ML, acetaminofén tab 500 MG, sulfato de zinc 2 MG/ML, azitromicina jarabe 200 MG/ 5ML, diclofenaco 75 MG /3ml ampolla, dipirona ampolla 1 GR, ondasetron ampolla 8 MG/ 4ML, metoclopramida 10 MG/2MG, vitamina A cápsulas, sulfato ferroso frasco 120 ML, micronutrientes en polvo sobres, nistatina oral y metronidazol suspensión.

Igualmente, para favorecer la acción médica se solicitan donaciones de jeringas 3 cc o 5 cc, gasas estériles, torundas paquetes grandes, cajas de curitas, esparadrapo, guantes limpios, tapabocas, jabón líquido, bajalenguas, alcohol y clorhexidina spray.

Si desea mayor información, puede comunicarse con la Fundación Mujer Y Hogar al número 6313928 o dirigir las ayudas a sus instalaciones ubicadas en la calle 91 #24-117 en el barrio Diamante II. Además, puede contactarse a través de la línea 315 2988016.

 Por: John Arias

La Universidad de Santander (UDES) se sigue destacando entre la comunidad científica internacional. Recientemente, miembros de la Vicerrectoría de Enseñanza compartieron los hallazgos de las investigaciones con las que buscan fomentar la permanencia estudiantil.

Congreso Latinoamericano de Educación ELE 2022 y MultiConferencia HUMANOS-XXI

En primer lugar, se destaca la presencia de la UDES en el Congreso Latinoamericano de Educación ELE 2022. Allí, en modalidad virtual, los representantes de la institución asistieron a la Multiconferencia HUMANOS-XXI y presentaron el trabajo titulado ‘Análisis y plan de mejora de la calidad académica en el marco de la permanencia estudiantil bajo enfoque Lean-Six Sigma: Un caso de estudio UDES’.

En este estudio participaron Juan Carlos Meneses López, estudiante de la maestría en Estadística Aplicada UDES; Miguel Oswaldo Pérez Pulido, dirección de Analítica Académica; Omar Camilo Mejía Ardila, dirección de Gestión Curricular; y Giampaolo Orlandoni Merli, director de la maestría en Estadística Aplicada.

De acuerdo con los autores, este trabajo da a conocer la metodología de análisis y mejora Lean Six Sigma, su importancia y aplicación a nivel de instituciones de educación superior (IES) en el proceso académico para la reducción de la deserción estudiantil en el campus Bucaramanga de UDES.

Los investigadores detallaron que la metodología Lean Six Sigma utilizada en este estudio se sustenta en el ciclo DMAIC (Definir, Medir, Analizar, Mejorar y Controlar), con la cual se promueve la mejora de la calidad, y mejorar temas asociados a costos y tiempos de atención, y nuevos atributos en el proceso o servicio prestado.

En el caso particular de este estudio, se describe y analiza mediante herramientas estadísticas de calidad, el comportamiento de las variables críticas identificadas en el proceso de tutorías del factor de riesgo académico del PAIPE (Programa de Acompañamiento para el Ingreso y Permanencia Estudiantil) en la UDES.

Igualmente, la metodología incluye la identificación de causas básicas de la variabilidad presentada y algunas estrategias de mejora continua para asegurar y mejorar el proceso con la eliminación de tasas de no participación, la estandarización y reducción de la variación del proceso, con lo cual se valida la pertinencia y efectividad de las estrategias de acompañamiento a los estudiantes UDES con necesidades de apoyo académico.

La MultiConferencia HUMANOS-XXI, se celebró de manera virtual entre el 27 y el 30 de septiembre de 2022. Este evento reúne en un mismo lugar al Congreso Latinoamericano de Ingeniería InGENIO 2022, al Congreso Latinoamericano de Educación ELE 2022 y al Congreso Latinoamericano de Ciencias CILAT 2022, con el objetivo de abrir un espacio en el que la comunidad presente, analice y proyecte su trabajo de forma Transdisciplinar bajo el lema: Un encuentro entre Humanidad y Ciencia.

XIX Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior (FECIES)

Otro de los escenarios donde participó la UDES fue el ‘Foro Internacional sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y la Educación Superior’. En esta ocasión, se compartieron resultados del trabajo titulado ‘Estrategias de seguimiento, monitoreo e intervención académica para la permanencia en la Universidad de Santander’.

En este proyecto estuvieron vinculados César Augusto Serrano Nova, vicerrector de Enseñanza; Miguel Oswaldo Pérez Pulido, director de Analítica Académica UDES; y Omar Camilo Mejía Ardila, director de Gestión Curricular.

Dicha investigación recopila el caso de estudio en el monitoreo de una estrategia de acompañamiento académico implementada por la UDES, para promover la permanencia del estudiante y el éxito estudiantil, a través del Programa de Acompañamiento para el Ingreso y la Permanencia Estudiantil (PAIPE).

De esta manera, se aporta al compromiso institucional de aportar al logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, el cual se enfoca en comprender el impacto de acciones educativas en la calidad de los aprendizajes.

Uno de los propósitos del estudio, fue identificar características y condiciones para un sistema de alertas en el ingreso de estudiantes y su intervención temprana de los factores que inciden en el rendimiento académico del estudiante, evaluando la pertinencia y resultados de las estrategias de seguimiento y acompañamiento, en función de las condiciones de ingreso, sobre el éxito y rendimiento académico estudiantil.

Como resultados principales, se pudo evidenciar que las acciones institucionales enfocadas en el rendimiento académico son fundamentales para lograr el éxito estudiantil. Los resultados educativos previos del estudiante tienen una significativa relación con los resultados académicos universitarios, especialmente si son altos.

De igual forma, se pudo constatar que, las condiciones familiares, del hogar o del contexto del estudiante, tiene relación con el rendimiento académico y puede influir en el resultado del estudiante.

En razón de las validaciones anteriores, la caracterización del estudiante, así como la identificación de características de su contexto es vital para el diseño de programas de acompañamiento ajustado a sus necesidades, y la aplicación de estrategias de acompañamiento académico tempranas promueven el éxito

El Foro donde se difundieron estos hallazgos reúne en un ámbito multidisciplinar a investigadores, educadores, directivos, docentes, estudiantes, profesionales e integrantes de otros grupos interesados en la calidad de la educación superior para compartir sus conocimientos teóricos, resultados de investigación y prácticas pedagógicas sobre la calidad de la educación superior.

La participación de los investigadores UDES en el foro contribuye con el cumplimiento de los propósitos del mismo, especialmente promueve: la difusión de experiencias exitosas de organización y gestión de la enseñanza universitaria; el fortalecimiento de la investigación, la calidad y la articulación de intereses entre universidades de diversos países; debatir sobre modelos universitarios promotores de calidad de la Educación Superior y la Investigación Científica en Iberoamérica; analizar los avances de los sistemas de evaluación y acreditación de la calidad universitaria en Iberoamérica y; conocer y debatir sobre los factores que impactan el aseguramiento de la calidad de las IES y los sistemas de aseguramiento de la calidad en Iberoamérica: profesores, currículos, doctorados, etc.

Con la participación en estos espacios de construcción y divulgación de conocimiento científico, la Vicerrectoría de enseñanza y la Udes le siguen apostando al mejoramiento de la calidad de la enseñanza, así como al desarrollo institucional a partir de la revisión y validación de las estrategias académicas establecidas y su impacto en la calidad de los aprendizajes, que permite que la institución se siga consolidando como una universidad de alta calidad.

El trabajo presentado será publicado en un E-book titulado ‘International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research (Vol. 2)’ por la editorial Thomson Reuters. Los abstracts fueron publicados en el libro electrónico ‘Avances en Educación Superior e Investigación (Vol. 2)’, publicado por la editorial Dykinson.

La Universidad de Santander (UDES) organizó la XIX jornada de Actualización en Instrumentación Quirúrgica y el I Encuentro Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. El evento contó con la participación de invitados especiales y 50 asistentes en modalidad virtual y presencial.

El propósito de esta actividad es proporcionar nuevos saberes a los instrumentadores quirúrgicos de la región, a través del intercambio de conocimiento científico, para facilitar que la intervención de los pacientes sea mucho mejor.

De esta forma, se busca que los profesionales en salud reciban información valiosa para contribuir al bienestar de la población y reflexionar sobre los múltiples desafíos que se tienen en el campo de la Instrumentación Quirúrgica.

Indispensable labor

Durante la jornada, se recordó la importancia que tienen los instrumentadores quirúrgicos para el bienestar de la comunidad. Ellos forman parte integral del equipo médico y son los responsables de asegurar la calidad de todos los procesos quirúrgicos.

Además de apoyar a los cirujanos, lideran el control y vigilancia de los procesos de asepsia, antisepsia, bioseguridad en el quirófano y en la unidad quirúrgica en general, permitiendo el desarrollo rápido y eficiente de los procedimientos.

Por esta razón, los instrumentadores quirúrgicos de la UDES expresaron el orgullo que sienten por profesión, al considerar que la función del instrumentador quirúrgico excede la de alcanzar las tijeras y el bisturí. Somos profesionales íntegros, idóneos y analíticos que aplicamos nuestros conocimientos, habilidades y destrezas para brindar soluciones oportunas que responden a las necesidades inherentes a la profesión, bien sea de mediana o alta complejidad.

Ser cada día más responsables, honestos y reflexivos

La coordinadora de Educación Continua para el programa de Instrumentación Quirúrgica, Sandra Milena Rivero, dio apertura a este encuentro. “Nuevamente hoy nos reencontramos para participar y poder actualizar nuestros conocimientos y ponerlos en práctica en nuestro diario quehacer de tan bella profesión, para poder brindar lo mejor a nuestra razón de ser nuestros pacientes”, afirmó.

Asimismo, la experta aseguró que este espacio también es una oportunidad para propiciar una mayor visibilidad al conocimiento que se genera en el seno de la facultad de Ciencias Médicas y de la Salud UDES.

“Con este evento se facilita la identificación de líneas y grupos de investigación en nuestra comunidad universitaria, fomenta el vínculo entre la docencia y la investigación pues este evento favorece, tanto en docentes como estudiantes y egresados, una actitud crítica frente a los problemas de salud de nuestra región y las diversas formas de abordarlos para contribuir a su solución”, resaltó.

Rivero recordó la importancia que tiene esta jornada para estar a la vanguardia de los últimos adelantos, produciendo conocimiento científicamente válido y socialmente pertinente. Igualmente, exaltó la calidad de los ponentes invitados por su reconocimiento en sus especialidades. “Espero podamos sacar el mejor provecho de cada una de sus charlas y así poner en práctica los conocimientos que nos trasmiten en nuestro diario interactuar de la vida profesional”.

“Nuestro deseo es que los conocimientos adquiridos y pensamientos aquí surgidos, les hayan sido de gran provecho para aplicarlos en su vida profesional, cumpliendo a cabalidad, responsabilidad, y sobre todo dejando una semilla en sus corazones. Con todo esto habremos cumplido con nuestra finalidad, ser cada día más responsables, honestos y reflexivos en nuestro vivir lo que redundaría sin cuestionamientos en una sociedad más justa”, concluyó la profesora.

Invitados

En esta ocasión se contó con la presencia de diferentes expertos como el doctor Gabriel Vargas Grau, quien expuso su ponencia sobre ‘Actualización en cirugía de tumores cerebrales’. Este especialista en Neurocirugía y Neurooncología cuenta con una amplia experiencia en el manejo quirúrgico de Patología Vascular como Aneurismas Cerebrales y Malformaciones Arterio Venosas en diversas instituciones de prestigio.

Otro de los invitados fue Julio César Díaz Acosta, reconocido por su labor como otorrinolaringólogo, cirujano de cabeza y cuello, cirujano oncólogo de cabeza y cuello. Actualmente es Director Médico de la Unidad Médica Especializada en Cabeza Cuello y Tórax de Santander. En esta oportunidad, participó con sus ponencias sobre masas en cuello, cáncer de tiroides y tumores de senos paranasales.

Igualmente, los participantes atendieron a la conferencia ‘Copa de doble movilidad en reemplazo de cadera’, a cargo del doctor Josué Calderón Gamba, quien es especialista en Ortopedia y Traumatología, y supra-especialista en Cirugía Reconstructiva y del Reemplazo Articular de Cadera y Rodilla.

También estuvieron en la jornada la instrumentadora quirúrgica Diana Alexandra Sánchez Ortiz, con su charla sobre el tratamiento endovascular de aneurismas intracraneales; el doctor Edgar Javier Manrique Botia, con su ponencia acerca del papel actual de la Instrumentación Quirúrgica en cirugía cardiaca; y el doctor Omar Orlando Díaz Acosta, con su conferencia ‘Donación de órganos y tejidos, esperanza de vida’.

La Universidad de Santander (UDES) realizó dos ceremonias de grados el pasado jueves 27 de octubre para entregar los títulos a 247 nuevos profesionales, tecnólogos, especialistas y magísteres. 

Durante el acto, el vicerrector de Enseñanza, César Augusto Serrano Novoa, en representación del rector Patricio López Jaramillo, extendió un saludo de felicitación a los graduados y sus familias por alcanzar esta meta.

“Espero que se sientan supremamente orgullosos de egresar de esta casa de estudios que se ha trazado una ruta hacia la excelencia y que ha venido transitándola con mucho éxito, satisfacción y responsabilidad social”, recalcó Serrano Novoa.

El directivo recordó que, con el esfuerzo de cada miembro de la institución, actualmente la UDES cuenta con Acreditación en Alta Calidad. “Este es el mayor reconocimiento que hace el Ministerio de Educación Nacional y que se logra luego de haber demostrado las condiciones que nos permiten llevar educación de alta calidad”.

Igualmente, Serrano Novoa indicó que la excelencia académica de la Universidad también en resaltada en los diferentes rankings internacionales que dan cuenta de las grandes fortalezas de la universidad, como sus altos niveles de producción científica, apropiación social del conocimiento y participación en redes de cooperación mundiales.

De acuerdo con el Vicerrector de Enseñanza, gracias a estas ventajas, “nuestros graduados no solo logran emplease más temprano que tarde y ubicarse activamente en el marcado laboral, sino que lo hacen a satisfacción de las empresas del sector productivo y social que los acoge”.

Nuevos retos

Durante su discurso, Serrano Novoa afirmó que de ahora en adelante los nuevos profesionales estarán al servicio del país, al señalar que tras recibir el diploma tienen la responsabilidad de asumir nuevos desafíos como resolver la crisis climática y generar mejores escenarios para la población.

“Todo el sector social reclama la recuperación del aporte que debe hacer la educación superior a la formación humanista y cívica de nuestros graduados. El sector laborar cada día exige una mayor actualización, porque vivimos en épocas de mayor incertidumbre, complejidad, ambigüedad y volatilidad”, agregó.

No obstante, el Vicerrector afirmó que los nuevos graduados UDES podrán responder con todos los conocimientos científicos, técnicas y habilidades que han aprendido durante su proceso de formación. “El reto es participar activamente en la transformación de una mejor sociedad, menos inequitativa. Serán muy necesarios los principios y valores para darle sentido a las intervenciones profesionales en las comunidades a las que se deben para el mejoramiento de las condiciones humanas”.

“A través de su ejercicio profesional también van a generar una buena ciudadanía, que permita asegurar también que quienes vienen detrás de ustedes puedan encontrar un mejor mundo. Mil gracias por haber confiado en la UDES para prepararse para asumir estos retos. Gracias a los padres de familia y allegados que han tenido mucho que ver con las calidades que hoy registramos en este evento de graduación. Recuerden hablarnos al oído para seguir en la ruta de mejoramiento continuo. Éxitos y felicitaciones a todos los graduados”, concluyó Serrano Novoa.

Primera cohorte del programa de Comunicación Social

La Facultad de Ciencias Sociales graduó a la priemera cohorte del pregrado de Comunicación Social y Periodismo. Las nuevas profesionales están comprometidas con la transformación social desde los diferentes campos disciplinarios de la comunicación. Se trata de Valentina Afanador Ibarra, Dana Fernanda Caicedo Blanco y Natalia Mantilla Prada.

Para las directivas académicas y demás estamentos universitarios es motivo de orgullo este logro obtenido por las graduadas, que llevarán en altivez el buen nombre de la Universidad realizando significativos aportes a la comunidad.

 Por: John Arias 

Cerca de 40 estudiantes de colegios vinculados con el programa ‘Ondas Santander’ presentaron los avances de los trabajos que vienen desarrollando en sus 14 semilleros de investigación, durante el encuentro realizado el pasado 18 de octubre en la Universidad de Santander (UDES).

Esta actividad se desarrolló en el marco del convenio entre el programa ‘Ondas’ financiado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MinCiencias) y el Sistema General de Regalías.

El evento, organizado por la UDES y la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), con el propósito de fomentar la innovación social y educativa para impulsar las vocaciones científicas en niños, niñas y jóvenes que valoran y apropian el conocimiento orientado al desarrollo sostenible en el departamento.

Durante la jornada, profesores de la UDES calificaron 26 proyectos de investigación que desarrollaron los menores en las líneas de agroindustria, biodiversidad y biotecnología, con lo que se busca favorecer sectores como la producción de cacao.

En esta ocasión, se contó con la participación de los miembros de 14 semilleros provenientes de Barrancabermeja (ocho grupos), Sabana de Torres (Cuatro grupos) y Zapatoca (Dos grupos). Estas niñas, niños y jóvenes pertenecen a instituciones públicas de educación básica y media.

En el evento también se contó con la participación de la vicerrectora de Investigaciones de la UDES, Fabiola Cecilia Aguilar Galvis; el director de Investigación de la UNAB, César Darío Guerrero; la directora del programa Ingeniería Agroindustrial UDES, Yenis Del Carmen González Correa; y la líder de Proyectos Nacionales e Internacionales de la dirección de Investigaciones UNAB, Diana Carolina Pinzón Mejía.

Generación ConCiencia

Desde 2021, la UDES, la UNAB y la Fundación Universitaria de San Gil (UNISANGIL), conformaron una alianza para ejecutar el Programa Generación ConCiencia, que busca fortalecer desarrollo rural equitativo.

En este sentido, la UDES coordina la línea en Agroindustria, gracias al liderazgo la ingeniera Yenis del Carmen González C, directora del programa de Ingeniería Agroindustrial. De esta forma, a los estudiantes se les ha brindado asesoría en la estructuración de sus proyectos.

Además, como aliada de esta iniciativa, la UDES ha puesto a su disposición personal científico y el acceso a espacios físicos para llevar a cabo los encuentros intermunicipales.

 Por: John Arias

La Dirección de Biblioteca ofreció el taller ‘Pautas en redacción para trabajos de grado’, dirigido a profesores con rol de directores de trabajo de grado.

Con esta iniciativa se busca mejorar sus competencias para la orientación y revisión de la producción intelectual, que deben presentar nuestros estudiantes como requisito para obtener su titulación.

El taller se impartió con apoyo del equipo de trabajo de la Dirección de Desarrollo Estudiantil, orientado por las profesoras Juliana Rueda Pardo y Karina Gutiérrez Velandia.

En las sesiones grupales se abordaron las siguientes temáticas:

• Escritura de párrafos y características de la introducción.
• Redacción de descripción del problema y justificación.
• Redacción de antecedentes, marco teórico, objetivos y metodología.
• Redacción de discusión, conclusiones y resumen.

En esta primera entrega del taller, se logró certificar a siete profesores que participaron activamente en las sesiones programadas. Al finalizar el curso, fueron exaltados por el doctor César Augusto Serrano Novoa, vicerrector de Enseñanza.

Al respecto, la profesora Juliana Rueda Pardo destacó que “el objetivo de la actividad fue brindar pautas de redacción de cada una de los partes que conforman la estructura base de los trabajos de grado para que, desde la redacción, los directores de proyecto puedan orientar la adecuada composición escrita del documento”.

Además, la experta destacó la actitud y disposición abierta al aprendizaje que tuvieron los participantes. “El espacio fue un momento de aporte y reflexión colectiva sobre el proceso de estructuración y redacción de los trabajos de grado a partir de la experiencia de cada uno de los asistentes”.

Igualmente, Rueda resaltó que esta actividad propició la escucha de propuestas e inquietudes de los asistentes para ser acogidas y desarrolladas en un nuevo taller, que estará dirigido a estudiantes y que se llevará a cabo en noviembre próximo.

A su turno, Esperanza Rojas Rojas, Directora de Biblioteca, invitó a la Comunidad UDES a participar de actividades programadas, que tienen como propósito aportar a los procesos de enseñanza, investigación y extensión.

Beneficios

La coordinadora Académica del programa de Mercadeo y Publicidad, Ligia Porras Nieto, fue una de las asistentes al taller. Resaltó el gran conocimiento de las profesoras, no sólo en el ámbito disciplinar, sino pedagógico y de las relaciones interpersonales.

“Así mismo, el ambiente de calidez humana traducido en la interacción docente-estudiante, permitiendo a los estudiantes su participación con presaberes y saberes. Destaco la puntualidad, tanto en inicio como final de cada encuentro. Destaco la proyección que tiene el curso, dado que los conocimientos fortalecerán la facilitación de estos con los estudiantes de Trabajo de Grado I y II, cursos que tengo asignados en el presente semestre”, afirmó.

Igualmente, el director del programa de Mercadeo y Publicidad, Orlando de Jesús Marín Lorduy, aplaudió esta iniciativa de Bilioteca. “Muchos profesores y directores de programa nos hemos dado a la tarea de ser directores o tutores de trabajos de grado. En esta labor, tenemos la obligación de documentarnos, saber y conocer las directrices con las que deben guiarse los estudiantes para desarrollar su trabajo de grado”.

En este sentido, Marín Lorduy comentó la importancia de que los jóvenes que están desarrollando su trabajo de grado también asistan a este taller. “Esto va a redundar en la calidad de la elaboración de los trabajos de grado de los programas académicos de nuestra Universidad, lo que nos va a sumar puntos frente a las visitas de pares”.

El pasado viernes 21 de octubre se entregaron $6 millones a los ganadores de la XXI versión de los ‘Premios Élite a la creatividad en marketing y publicidad’, organizados por el programa Mercadeo y Publicidad de la Universidad de Santander (UDES). En esta ocasión, la ceremonia se realizó en el Auditorio Yariguíes. (Video: Vea la ceremonia de premiación aquí)

Para esta edición, los concursantes debían desarrollar estrategias para lograr un incremento en las matrículas del Colegio Nuestra Señora del Rosario - Bucaramanga, patrocinador oficial de esta versión. A partir de este desafío, los estudiantes del programa y de otras Universidades invitadas crearon agencias desde las cuales propusieron campañas comerciales, comunicacionales y publicitarias. (Galería: Vea las fotos de la gala de premiación aquí)

Ganadores

• Grand Prix: Agencia Nueva Hera ($3 millones)

Categoría Junior

• Mejor producción gráfica: Creativos 5 ($400 mil)
• Mejor producción audiovisual: Creator ($400 mil)
• Mejor marketing estratégico: Engagement ($400 mil)

Categoría Senior

• Mejor producción gráfica: Vía 8 ($400 mil)
• Mejor producción audiovisual: Alfa Buena ($400 mil)
• Mejor marketing estratégico: Plann Cortex ($400 mil)

21 años haciendo historia

El director del programa de Mercadeo y Publicidad de la UDES, Orlando de Jesús Marín Lorduy, destacó que en esta ocasión se volvió a realizar una ceremonia de forma presencial, tras la pandemia de COVID-19. “Para nosotros, es maravillo estar de regreso, volver a ver a los estudiantes mostrando lo mejor de ellos, sus ideas y de qué están hechos”.

Además, Marín Lorduy aseguró que el jurado quedó asombrado por todo el talento nacional. “Los concursantes tuvieron un nivel muy alto, nos sorprendimos en la jornada de evaluación. Tuvimos bastantes dudas en cuanto a quién le íbamos a dar el premio mayor, porque mostraron muy buena calidad en sus propuestas”.

Igualmente, el Director Marín destacó la participación de los estudiantes UDES. “Casi todos los muchachos de nuestro programa se volcaron a conformar sus agencias para participar en el concurso”.

En este certamen también se contó con la participación de jóvenes representantes de otras universidades del país asociadas a la Asociación Colombiana de Facultades, Escuelas Programas de Publicidad (AFAP) y la Asociación Colombiana de Programas de Mercadeo (ASPROMER), como por ejemplo la Universidad Autónoma de Occidente y la UDI.

“La participación de otras universidades da cuenta de la credibilidad que el concurso ha generado durante sus 21 años y de la calidad académica mostrada”, agregó el Director del programa de Mercadeo y Publicidad.

Marín Lorduy anunció que, desde ya, para la versión del próximo año se están adelantando conversaciones con una compañía de orden nacional, que podría ser el nuevo patrocinador. “Ya les hemos hablado del concurso y seguimos en conversación, se viene algo muy bonito”, subrayó.

El concurso

A su turno, la profesora Mary Evelyn Osma, coordinadora de Extensión de la Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables recalcó que esta convocatoria permite la participación de estudiantes de todo el país. “Esta vez participaron 33 agencias que presentaron sus campañas, de los cuales se premió a un gran ganador y las otras categorías menores”.

En primer lugar, los estudiantes tuvieron que hacer un diagnóstico para realizar sus campañas. Tras la primera etapa se eligió una ‘short list’, conformado por 12 finalistas.

Durante el concurso, los estudiantes recibieron acompañamiento de profesores expertos para la creación de sus proyectos. “Ellos visitaron el colegio, tuvimos conversatorios para detectar las necesidades. De parte nuestra, invitamos conferencistas y entrenadores de la UDES y externos, para que asesoraran en cómo hacer una buena campaña. Así, los formamos y capacitamos para apoyarlos con sus estrategias”, describió Osma.

El comité organizador de este evento estuvo conformado por los profesores Raúl Bueno, Mary Evelyn Osma y Juan Carlos Acevedo, adscritos al programa de Mercadeo y Publicidad de la facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables de la UDES.

Aliados por la educación

La rectora del colegio Nuestra Señora del Rosario, Sor Clemencia Galindo Torres, aseguró que su institución de 62 años quiere seguir proyectándose en la región. Por esta razón, decidieron vincularse al programa Mercadeo y Publicidad desde el concurso ‘Premios Élite’. “Queremos impulsar el número de estudiantes y tener ocupada toda nuestra capacidad instalada. Tenemos la ilusión de que, con todo el talento, este concurso nos va ayudar”.

Además, la directiva expresó que desde hace varios años la Universidad y el colegio han venido trabajando de la mano en diferentes aspectos como la investigación para el medio ambiente. “La UDES la reconocemos por su calidad, tenemos mucha cercanía. Varias de nuestros exalumnos estudian acá. Podemos tener una alianza educativa, esperamos mantener ese apoyo mutuo”.

 Por: John Arias

Estudiantes mexicanas que hacen un intercambio académico en la Universidad de Santander (UDES) quisieron compartir con los bumangueses una de sus más bellas y reconocidas tradiciones. Este lunes 24 de octubre se elaboró un altar para conmemorar el ‘Día de los muertos’.

Para su realización, esta actividad cuenta con el apoyo del equipo de trabajo de la Dirección de la Biblioteca UDES, que a través de sus servicios de extensión ofreció el espacio y recursos. “La idea es acompañemos la construcción de este altar representativo de los mexicanos para conocer sus costumbres, compartir experiencias y reflexionar sobre la espiritualidad y la vida”, señaló Esperanza Rojas, directora de Biblioteca.

Quienes visitan la Hemeroteca de la Universidad podrán apreciar este monumento elaborado con flores, colores, aserrín, veladoras, fotografías, comida y bebidas para honrar la vida de los seres queridos que ya no nos acompañan.

Al respecto, María Fernanda Rodríguez Maldonado, quien viajó desde Salamanca (Guanajuato, México) para cursar un semestre de Ingeniería Petroquímica en Bucaramanga, explicó que se trata de costumbre para homenajear a las personas fallecidas.

“Desde que llegamos a Colombia no nos han dejado de preguntar por el ‘Día de muertos’, entonces quisimos mostrarles este aspecto de nuestra cultura. No es un acto pagano ni brujería. Se trata de honrar a nuestros ancestros”, recalcó.

En este sentido, en los altares no pueden faltar las cosas predilectas de las personas que se quiere recordar. “Si tomaban, se les pone trago y su comida favorita, a veces hasta ropa… No es poner cosas por poner, todo tiene un significado”, subrayó Rodríguez.

Por ejemplo, algunos de los símbolos que no pueden faltar son la cruz de sal y el espejo. Las velas que iluminan el camino de los muertos hacia el altar y el vaso de agua para que calmen su sed. El altar tiene tres niveles que representan el cielo, el purgatorio y el infierno.

Toque colombiano

Debido a que en Bucaramanga no se encuentran los elementos autóctonos de México, el altar se ha tenido que adaptar. Es así como las coloridas flores de cempasúchil tuvieron que ser reemplazadas por flores de papel y flores locales. “Las flores representan el camino que se recorre al morir para trascender y subir al cielo”.

Además, Sara Edith Castro Solorio, proveniente de La Piedad (Michoacán, México) y quien también estudia Ingeniería Petroquímica, destacó la participación de la comunidad universitaria en la elaboración de este altar. “No fue hecho al 100% por nosotras, recibimos apoyo de los estudiantes que trajeron algunos objetos como refrescos, agua, jugos y dulces”.

De hecho, particularmente estos altares llevan la imagen de los perros, que acompañan a los muertos. En esta ocasión, uno de los protagonistas del altar será Cenizo, la mascota institucional recientemente fallecida. (Lea también: Cenizo, el perro que se convirtió en leyenda en la Universidad de Santander)

Normalmente, estos altares se construyen en un día. Se empieza a armar el 31 de octubre para el primero de noviembre dedicárselo a los niños fallecidos y los Santos, mientras que el 2 de noviembre si rinde tributo a los adultos.

No obstante, este altar está se mantendrá en el tercer piso del edificio Yariguíes durante una semana. “Se utilizó comida no perecerá porque se instalará durante varios días. Usamos elementos que nos brinda la tierra como arroz, frijoles, habas y garbanzos, que son algunos de los símbolos que lleva el altar tradicional”, indicó Castro Solorio.

Las extranjeras expresaron su disposición para socializar los detalles de este ícono mexicano con toda la ciudadanía. “Estamos dispuestas a explicar esta tradición muy típica de México que aquí en Colombia no se festeja, pero que genera curiosidad”, añadió.

El próximo miércoles 1 de noviembre las estudiantes ofrecerán dos charlas para escuchar de qué se trata el altar. Aunque no se podrá ofrecer el famoso ‘pan de muerto’, si se compartirá pan con chocolate a los asistentes, en horas de la mañana y en la tarde. Este día también podrá llevar ofrendas florales.

 Por: John Arias