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Las ideas no esperan turno en una sala de redacción. Para muestra de ello, en el Canal TRO, medio de comunicación oficial del oriente colombiano, cada jornada exige rapidez, creatividad y decisiones casi inmediatas. En ese entorno de inmediatez, Gabriela Alexandra Gómez, estudiante del programa de Mercadeo y Publicidad de la Universidad de Santander (UDES), encontró en su práctica profesional un espacio para poner a prueba su formación y asumir responsabilidades reales dentro de un medio de comunicación regional.
Su experiencia se desarrolló en el área digital del canal, donde participó en la creación de contenidos audiovisuales para redes sociales y plataformas digitales. Desde la conceptualización hasta la edición, Gabriela estuvo vinculada a piezas relacionadas con programas institucionales, eventos y noticias, y en algunas ocasiones asumió también la presentación de estos contenidos frente a cámara.

“Desarrollé mis prácticas creando contenidos digitales para las redes sociales del canal y presentando algunos de estos videos”, explicó la estudiante, quien destaca el aprendizaje constante que implicó trabajar en un medio con producción diaria y múltiples frentes abiertos.
Uno de los mayores desafíos fue adaptarse al ritmo acelerado del canal. La planeación y ejecución simultánea de varias ideas, sumada a la necesidad de responder con rapidez a las demandas informativas, fortaleció su capacidad de organización y toma de decisiones. “Fue un reto asumir responsabilidades importantes y gestionar diversas tareas al mismo tiempo; pensar, resolver y actuar en tiempos muy cortos”, señaló.

Desde su formación en Mercadeo y Publicidad, Gabriela aportó conocimientos en diseño digital, comunicación visual y creación de contenido estratégico. Estas competencias se reflejaron en la elaboración de piezas gráficas, la edición y conceptualización de videos y la generación de propuestas creativas para fortalecer la presencia digital del Canal TRO.
Su capacidad de adaptación permitió agilizar procesos, especialmente en momentos en los que la producción debía resolverse contra el tiempo.
Uno de sus aportes más visibles fue el fortalecimiento del contenido digital del programa Especialista en Casa.
Al mejorar la línea visual y el estilo de los videos, logró incrementar la interacción con las audiencias. Además, participó en coberturas especiales, apoyó estrategias orientadas a ampliar la visibilidad del canal en entornos digitales y propuso nuevos formatos para dinamizar las publicaciones.
La retroalimentación recibida por parte de sus supervisores fue positiva y constante. Según Gabriela, se destacó su responsabilidad, disposición para aprender, iniciativa y creatividad, así como su manejo técnico y actitud frente a los retos propios del trabajo en medios de comunicación.

Para la estudiante, la formación recibida en la UDES fue clave para enfrentar esta experiencia. El pensamiento crítico, el manejo de herramientas digitales, la comunicación efectiva y la capacidad de trabajar bajo presión le permitieron integrarse al equipo y responder a las exigencias del sector.
“Las bases académicas me ayudaron a comprender la dinámica real de una empresa de medios y a tomar decisiones con mayor seguridad”, afirmó.
De cara a su proyección profesional, Gabriela busca continuar su desarrollo en el campo de la comunicación digital y la producción de contenido audiovisual, con el objetivo de especializarse en estrategias digitales, edición, diseño y storytelling, y asumir mayores responsabilidades dentro de proyectos de comunicación.
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