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La Universidad de Santander (UDES) por medio de la Vicerrectoría de Extensión y la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables oficializó el pasado 12 de abril un convenio interinstitucional con la Fundación para el Desarrollo y la Globalización Empresarial (FUNDEGLOB) para buscar acercamiento con los diferentes sectores productivos.

El objetivo principal de este escenario es potenciar el desarrollo de los programas de Administración Financiera, Administración de Negocios Internacionales, Contaduría Pública y Mercadeo y Publicidad, todo esto con el fin de fortalecer el ecosistema empresarial, partiendo de la creación y ejecución de actividades y proyectos, así como estrechar lazos con el sector productivo y facilitar prácticas profesionales, pasantías o incluso oportunidades de empleo para sus estudiantes.

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Esto les brinda a los jóvenes la posibilidad de adquirir experiencia laboral relevante para dinamizar aún más la educación continua a través de FUNDEGLOB, ya que esta entidad cuenta con amplia experiencia empresarial y relacionamiento público. Así lo aseguró Jaime Andrés Ramírez Pascuas, coordinador de Extensión de dicha Facultad.

De esta manera la UDES sigue en marcha para mejorar su calidad educativa, estrechando lazos con el sector productivo para obtener beneficios tangibles e intangibles que contribuyan a su desarrollo y relevancia en el ámbito académico y empresarial de la región.

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 Por: Diana Angulo Brito

La Universidad de Santander (UDES) está implementando una iniciativa denominada "Hola, ¿cómo estás? Práctica Clínica Humanizada", liderada por los programas de Instrumentación Quirúrgica y Psicología de la institución. Este proyecto busca fomentar la humanización de la atención médica en los entornos quirúrgicos mediante un enfoque colaborativo e interprofesional.

La idea surgió de la directora del programa de Instrumentación Quirúrgica, Mónica Vargas, quien la concibió como una actividad dentro de la práctica clínica para resaltar la importancia de humanizar la profesión e involucrar a los estudiantes como miembros activos del equipo quirúrgico.

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En esta iniciativa, los estudiantes entablan un diálogo personal y empático con los pacientes quirúrgicos antes de sus procedimientos, lo que reduce el estrés, la ansiedad y genera confianza tanto en los pacientes como en los futuros profesionales de la salud.

Esta actividad no solo permite a los estudiantes poner en práctica habilidades de comunicación efectiva, sino que también brinda la oportunidad de analizar sus percepciones sobre la humanización de la atención médica en los entornos quirúrgicos.

Durante el presente semestre, los estudiantes de Instrumentación Quirúrgica de la UDES han recibido capacitación bajo un decálogo para el abordaje del paciente quirúrgico, aplicándolo en dos escenarios de práctica en Bucaramanga. En estos encuentros, los futuros profesionales explican los procedimientos, enfatizan los cuidados posoperatorios y el cuidado de las heridas, demostrando así un sólido conocimiento técnico y el desarrollo de habilidades interpersonales.

Además de promover la empatía, la comunicación efectiva y las relaciones positivas entre el paciente y el equipo médico, este proyecto innovador busca fomentar la conciencia profesional, lo que puede ayudar a reducir los errores técnicos, mejorar el aprendizaje colaborativo y brindar una valiosa experiencia profesional a los estudiantes.

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La Universidad de Santander (UDES) impulsa el bienestar integral de los cuidadores primarios y personas con discapacidad por medio de intervenciones interprofesionales lideradas desde el programa de Fisioterapia, como aliado estratégico adscrito a la Secretaría de Desarrollo Social de la Alcaldía de Bucaramanga.

En el marco de esta iniciativa, estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud participaron en el primer encuentro interprofesional del programa “Fomento de hábitos de vida saludable para personas con discapacidad y sus cuidadores primarios”, apoyado desde el área de Proyección Social de la Vicerrectoría de Extensión.

El objetivo principal de este espacio es desarrollar estrategias de educación y comunicación mediante procesos formativos para personas con discapacidad y sus cuidadores primarios del área urbana de Bucaramanga, con el fin de disminuir en ellos los niveles de sobrecarga física, social y mental.

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La jornada se realizó el pasado 4 de abril en la Fundación Sin Límites a la Inclusión, con la participación de los programas de Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Fonoaudiología e Instrumentación Quirúrgica UDES. En su desarrollo se abordaron temas como higiene y cuidado postural, salud mental y comunicación asertiva; enfatizando en la importancia que tiene el autocuidado para el desempeño eficiente de su rol.

La profesora del programa de Fisioterapia y coordinadora de este proyecto, Nohora Liliana Castillo Ortega, manifestó que “estos espacios favorecen la articulación entre los entes gubernamentales y la academia, porque promueven en el estudiante el desarrollo de habilidades blandas y competencias para su desempeño profesional en el entorno comunitario”.

De esta forma, la UDES continua creando estrategias de educación para fomentar la salud y la comunicación mediante procesos formativos interprofesionales, contribuyendo de manera directa en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas en condición de discapacidad.

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 Por: Diana Angulo Brito

Con el ánimo de fomentar la conciencia ambiental y promover prácticas sostenibles, profesores y estudiantes de los semestres 1, 8 y 9 de los programas de Ingeniería Agroindustrial e Ingeniería Ambiental de la Universidad de Santander (UDES), pertenecientes al proyecto ‘Maquilando Felicidad’, organizaron una visita técnica a la empresa Replasander el pasado 5 de abril.

La iniciativa, que tuvo lugar en el municipio de Girón, Santander, permitió a estudiantes y residentes de la comunidad Barro Blanco de Piedecuesta apropiarse en los procesos y prácticas ambientales llevadas a cabo por esta empresa pionera en el reciclaje de plásticos en la región.

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La visita fue liderada por el profesor Rodrigo Jiménez, del programa de Ingeniería Agroindustrial, y la profesora Natalia Chávez, de Ingeniería Ambiental, en compañía de las hermanas de la Fundación Social Beata Marie Poussepin y dos emprendedoras de la comunidad de Barro Blanco.

Durante la jornada, los participantes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano los procesos tecnológicos utilizados por Replasander para transformar los desechos plásticos en materiales reutilizables, contribuyendo así a la reducción de la contaminación ambiental y la promoción de la economía circular.

Por su parte, los representantes de Replasander destacaron el compromiso de la Universidad y de los participantes en la promoción de prácticas ambientales responsables, subrayando la importancia de la colaboración entre el sector educativo y el empresarial para impulsar el desarrollo sostenible.

Esta iniciativa no solo fortalece el vínculo entre la academia y el sector productivo, sino que también inspira a los jóvenes y a la comunidad en general a adoptar un enfoque más consciente y comprometido con el cuidado del medio ambiente.

Con acciones como esta, la Universidad de Santander reafirma su compromiso con la formación integral de sus estudiantes y su contribución al desarrollo sostenible de la región.

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La Universidad de Santander (UDES) y la Corporación Autónoma Regional de Santander (CAS) realizaron un proyecto conjunto para abordar la contaminación ambiental causada por los residuos generados en la actividad productiva cafetera en Santander. La iniciativa busca incentivar a los caficultores de Santander a transformar los residuos del café en abono orgánico.

El pasado jueves 7 de marzo en el evento de Divulgación, se presentaron los resultados de la investigación del proyecto “Aprovechamiento de Residuos de la Actividad Productiva Cafetera”. Durante la jornada, la directora del programa de Ingeniería Agroindustrial de la UDES, Yenis del Carmen González Correa, explicó los objetivos del proyecto.

“Queremos concientizar a la comunidad del Páramo (Santander) sobre la necesidad de disminuir los lixiviados para contrarrestar y disminuir el impacto ambiental que esto provoca en la zona”, dijo González Correa. “El otro gran objetivo es el aprovechamiento de los residuos del café: pulpa y mucílago”.

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El proyecto, que inicialmente estaba destinado a 100 caficultores, logró socializar los temas relacionados al proyecto a 121 caficultores, impactando no solo al Páramo, sino también a las zonas aledañas de 16 municipios. La iniciativa es parte de una convocatoria pública de la CAS, y la Universidad de Santander ha estado ejecutando el proyecto desde septiembre de 2023. Cabe destacar que ha sido una labor conjunta de muchas dependencias de la Universidad, incluyendo al programa de Ing Civil que desde su campo de acción ha apoyado este proyecto.

González Correa también destacó la importancia del desarrollo agrícola en la zona, para lo cual es necesario desarrollar más programas como este en la comunidad de la zona rural para generar mayor competitividad.

Este proyecto representa un paso importante hacia el modelo de economía circular que ayudará al sector del café a minimizar su impacto ambiental y maximizar los beneficios económicos, sociales y ambientales para una sostenibilidad en la industria cafetera de Santander, y es un ejemplo de cómo la colaboración entre instituciones académicas y organizaciones ambientales puede conducir a soluciones innovadoras para los desafíos ambientales.

Se estima que Colombia es el tercer país con mayor producción de café, caracterizado por su calidad. Según el Comité de Cafeteros, en el último año Santander ha producido 12 millones de kilos de café.

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La Universidad de Santander (UDES) produce un corto documental que busca visibilizar el quehacer de los pequeños y medianos productores agrícolas y pecuarios que habitan en el páramo de Santurbán, Santander, específicamente del municipio de Tona.

La idea es destacar la labor de los campesinos, quienes a través de sus saberes y prácticas tradicionales producen alimentos necesarios para la dieta humana tales como: papa, cebolla, aguacate, trucha, leche, entre otros, generando seguridad alimentaria para los territorios.

Este trabajo, denominado 'Raíces del Páramo': Relatos de las Prácticas Productivas Desarrolladas por Agricultores Familiares del Municipio de Tona-Santander, nació como un proyecto social y productivo, desde la Vicerrectoría de Extensión.

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Esta iniciativa arrancó el pasado 5 de febrero, como un trabajo interdisciplinar liderado por el programa de Ingeniería Industrial, en cabeza del profesor Pablo Pérez Gutiérrez, quien ha participado en proyectos de investigación y extensión relacionados al desarrollo rural con enfoque territorial.

Al respecto, Pérez Gutiérrez resaltó que “indudablemente los protagonistas del proyecto será la población campesina, incluyendo mujeres, hombres, niñas, niños y adultos mayores dedicados a la producción agropecuaria en Tona, municipio ubicado estratégicamente gracias a su riqueza hídrica y a su potencial para la producción de alimentos de nuestro bello Santander”.

Igualmente, el experto aseguró que los campesinos de la región se han venido enfrentando a situaciones adversas producto del cambio climático, que en muchas ocasiones han dañado sus cultivos por la oleada de frío extremo o por la contaminación del recurso hídrico.

“Es así, como los saberes y las tradiciones de sus anteriores generaciones para la producción de alimentos, en primer lugar, han propendido por apreciar el recurso hídrico como el agente más importante para desarrollar su actividad agropecuaria; y, en segundo lugar, la capacidad comunitaria y asociativa frente a la producción de alimentos teniendo en cuenta sus técnicas y método propios y tradicionales les ha aportado al desarrollo económico y social del territorio”, señaló.

Así las cosas, con el producto final se busca reconocer la labor campesina como pieza esencial en la producción de alimentos. “Este proyecto pretende también concientizar a los espectadores del corto-documental cuando se presente en algún festival de cine o televisión, sobre valores como el respeto, la solidaridad y el apoyo que merecen los agricultores y las agricultoras que dedican su vida a proveernos alimentos para nuestro diario vivir”, comentó Pérez Gutiérrez.

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Producción

Este proyecto demuestra la importancia de trabajar de manera colaborativa entre actores de la cuádruple hélice, ya que desde la academia se proponen ideas para el trabajo conjunto a partir de sus capacidades técnicas y científicas. Destacando el apoyo brindado desde la Alcaldía de Tona, en cabeza de Jesús Gutiérrez Leal, quien ha respaldado la realización de este proyecto, desde la disposición de personal de su gobierno e infraestructura física para que el documental sea un hecho.

También ha sido fundamental la vinculación de empresas privadas, como Ferragro, que propende por la tecnificación en el campo, y también la participación importante de la sociedad civil referidas a las asociaciones o cooperativas a las cuales están adscritos los campesinos como actores protagonistas de este proyecto.

Por parte de la UDES, juegan un papel importante profesores como Pierinna Lucco García del programa de Antropología, quien desarrollará la investigación social con la población campesina; John Arciniegas González, del programa de Comunicación Gráfica, siendo el productor audiovisual del corto-documental; Fredy Herrera Bueno, del programa de Comunicación Social y Periodismo, estructurando los guiones y libretos del corto-documental.

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De igual manera en el proyecto participarán los profesores Orlando Marín Lorduy del programa de Mercadeo y Publicidad y Byron Agualimpia Valderrama, quienes complementariamente aportarán al plan de mercadeo y el montaje de producción de fermentos, respectivamente. Agregando que en el camino será importante la vinculación de profesores y estudiantes de otros programas como Medicina Veterinaria e Ingeniería Agroindustrial. Además, cabe mencionar que se contará con la participación de los semilleros AGUACO y SIGESCOE.

Por su parte, el programa de Ingeniería Industrial, desde su cuerpo directivo y profesoral, ha buscado desde los últimos tres años, trabajar desde la investigación y la extensión aspectos relacionados a la productividad y competitividad, aportando a las líneas del Instituto Xerira.

De esta manera, la UDES reafirma su compromiso con el desarrollo de la región para que, desde la ciencia, la tecnología y la innovación, se enfrenten retos como la seguridad alimentaria y nutricional y la salud planetaria. “Tenemos el conocimiento del cuerpo profesoral y la capacidad de relacionamiento para hacer posible este tipo de proyectos que buscan aportar a la productividad y la competitividad del campo santandereano”, concluyó Pérez Gutiérrez.

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En un esfuerzo por generar desarrollo social en el departamento, la Gobernación de Santander, la Universidad para la Paz de Naciones Unidas (UPEACE) y laUniversidad de Santander (UDES), se convertirían en aliados estratégicos para empoderar a las gestoras sociales de la región.

En este sentido, Victoria Eugenia Casallas Lozano, gestora social de Santander, se reunió recientemente con el rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, y Carlos Alberto Gutiérrez Cortés, director de la sede de la UPEACE en Colombia, para impulsar esta iniciativa.

La estrategia se centrará en la formación de las 87 gestoras sociales de los diferentes municipios, convirtiéndose en un referente para el país y una contribución del sistema de Naciones Unidas a la paz en Colombia.

De esta manera, las gestoras sociales se prepararán para liderar procesos y articular actores en todo el territorio nacional, promoviendo el desarrollo sostenible y el emprendimiento.

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Para ello, se ha diseñado un curso especial para las gestoras sociales que se extenderá durante 14 semanas y se centrará en cuatro ejes: lucha contra la pobreza, resolución de conflictos, emprendimientos y gobernanza. “El objetivo es formar a las gestoras sociales en procesos de desarrollo sostenible y emprendimiento, y convertirlas en líderes de los procesos de desarrollo en cada uno de los municipios de Santander”, resaltó Carlos Alberto Gutiérrez Cortés.

Así las cosas, el propósito de esta iniciativa es intervenir en los planes de desarrollo para que sean establecidas estructuras de emprendimiento y poner a las gestoras sociales como líderes de los procesos y elemento integrante dentro de los planes de desarrollo.

Esta alianza estratégica busca empoderar a las gestoras sociales para que lideren acciones que permitan generar oportunidades a través de generación de ingresos, aprovechar la vocación de los territorios y construir emprendimiento. Además, se fomentaría la seguridad en varias dimensiones, incluyendo la seguridad económica productiva, la seguridad alimentaria, la seguridad sanitaria, la seguridad individual, la seguridad colectiva, la ambiental y la política.

Seguidamente, la apuesta es replicar este modelo en varias regiones del país, especialmente en zonas afectadas por el conflicto, como el Catatumbo, Arauca y Nariño. “Queremos lograr la habitabilidad, inclusión, competitividad, sostenibilidad, bancarización y gobernanza en todo el territorio nacional”, afirmó el Director de la UPEACE en Colombia.

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Universidad para la Paz en Colombia

El compromiso de la Universidad para la Paz en Colombia, de la mano de la UDES) tiene como meta formar a mil agentes para el cambio y agentes para la paz en un año, lo que representa el 40% de lo que la Universidad para la Paz ha formado en 42 años en Costa Rica. Este esfuerzo es un hito y un reto que se viene liderando desde el sistema integrado de las Naciones Unidas y focalizado en torno a la Universidad para la Paz.

A través de sus programas de estudio se abarcan diversas áreas como la identificación y cuantificación de la pobreza, la exclusión, la vulnerabilidad y el conflicto, así como el desempleo, la informalidad, la falta de asociatividad y la no estructura a través de cadenas productivas. También se abordan temas ambientales como la erosión, la remoción, la inundación y el cambio climático, al igual que la lucha contra la corrupción, el valor de lo público, la confirmación de nuevo modelo de arquitectura del Estado a través de “regiones autonomáticas”.

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En la Universidad de Santander (UDES) se lidera proyecto social orientado al fomento de estrategias educativas comunitarias para la prevención y promoción de la Salud en focos de transmisión de Leishmaniasis Visceral para mejorar la percepción del riesgo de transmisión en poblaciones asentadas en áreas críticas de esta enfermedad en el área metropolitana de Bucaramanga.

Con el respaldo de la Secretaría de Salud de Santander y la Secretaría de Salud de Alcaldía de Girón, el proyecto involucra a estudiantes de pregrado de los programas de Medicina, Medicina Veterinaria, Microbiología Industrial de la UDES. Además, de estudiantes posgradual de Maestría y Doctorado del posgrado de Enfermedades Infecciosas. Los jóvenes universitarios desempeñan un papel activo en el diseño y ejecución de actividades pedagógicas, así como en el desarrollo de una encuesta detallada de conocimientos y prácticas en la comunidad.

En la vereda Palogordo de Girón se efectúan acciones específicas para sensibilizar a la población mediante talleres lúdico-educativos adaptados a diferentes grupos demográficos. Por ejemplo, para los niños de 3°, 4° y 5° de primaria de la sede G adscrita al Colegio Integrado de Llanogrande, se realizaron talleres del ciclo de transmisión de la leishmaniasis y la comprensión de la dinámica de la mosquita Lutzomyia. Simultáneamente, se organizaron sesiones con adultos para discutir la existencia de la leishmaniasis visceral en el territorio y las medidas preventivas a considerar.

Es de resaltar que; uno de los componentes fundamentales del proyecto es la aplicación de encuestas de conocimientos, actitudes y prácticas de la leishmaniasis visceral en la comunidad de Palogordo. Dicho enfoque, permitió identificar necesidades específicas en materia de educación y diseñar estrategias más efectivas.

Es así que, durante el año 2023, se contó con la participación directa de 74 beneficiarios quienes de manera activa y constante participaron en las actividades planeadas. Se espera que, en la segunda fase de ejecución, la influencia se extienda a aproximadamente 900 miembros de la comunidad en general.

Este proyecto destaca la importancia de la educación comunitaria para la prevención de enfermedades, involucrando no solo a expertos en salud, sino también a estudiantes comprometidos y a la propia comunidad, creando así un enfoque integral. De esta manera, la Universidad de Santander (UDES) continúa liderando iniciativas que impactan positivamente la salud pública y el bienestar social de las comunidades locales.

Tras la visita del presidente de la Sociedad Colombiana de Geología (SCG), César Vinasco, se ratificó a la Universidad de Santander (UDES) como la anfitriona de la XVI Semana Técnica de Geología, un evento científico nacional programado para llevarse a cabo entre el 11 y 16 de agosto de 2024.

Durante la jornada, se consolidó el vínculo estratégico entre la SCG y el programa de Geología de la UDES, generando la confianza necesaria para designar a la UDES como sede del destacado evento geológico.

En este sentido, Marcela Patricia Peñalosa, directora del programa de Geología UDES, expresó su satisfacción por el resultado positivo y fructífero de la visita, subrayando que esta decisión refuerza el prestigio académico del programa académico en el ámbito nacional e internacional. “Para este evento se esperan más de 600 participantes, entre estudiantes, profesionales y empresas del sector minero energético del país”, comentó.

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Agenda de la visita

La jornada del pasado 22 de noviembre comenzó con un recorrido por el campus Bucaramanga, donde el presidente Vinasco pudo apreciar el entorno verde, sostenible y cultural que distingue las instalaciones de la institución.

La agenda incluyó una reunión académica inicial con el decano de la Facultad de Ingenierías y Tecnologías, Víctor Azuero, junto con la Directora del programa de Geología y el Comité Estudiantil UDES-UIS organizador de la XVI Semana Técnica de Geologia, presidido por los estudiantes Juliana Avendaño (UDES) y Manuel Andrés Vargas (UIS).

Durante la reunión, se discutieron los objetivos y propósitos del evento, enfocándose en consolidar el programa de Geología de la UDES como un referente académico y fomentar la interacción y el intercambio de conocimientos en el campo de la geología.

Parte de la visita incluyó una visita al centro de operaciones del Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC), ubicado en el Edificio Carare. Allí se destacó la importancia de este proyecto clave para el monitoreo e investigación sismológica en el área metropolitana de Bucaramanga y la divulgación de las geoamenazas a la comunidad.

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La jornada concluyó con una reunión con Paola Carvajal Carvajal, vicerrectora de Extensión, quien ratificó el respaldo de las directivas de la UDES para la realización de la Semana Técnica de Geología en 2024. Esta planificación contará con la orientación de la Vicerrectoría a través de la gestión de emprendimiento.

A su turno, la estudiante Juliana Avendaño, presidenta del Comité Ejecutivo Estudiantil, resalto que la Sociedad Colombiana de Geología (SCG) es una entidad que desde 1961 desempeña un papel crucial en la promoción y desarrollo de la geología en Colombia. “Por esta razón, la coordinación de estos espacios entre la Universidad de Santander y la Sociedad Colombiana de Geología, crea una conexión, interacción y crecimiento también para nosotros los estudiantes, incentivando el intercambio de conocimientos, motivando el emprendimiento estudiantil a través de los eventos y potenciando el desarrollo académico en la geología”.

En 2020, los estudiantes del programa de Geología de la UDES formaron el Capítulo Estudiantil asociado a la Sociedad Colombiana de Geología, una iniciativa que ha fomentado la unión y participación colectiva, ofreciendo cursos, charlas y actividades de investigación que enriquecen la educación de los estudiantes y les proporcionan una formación integral.

Así las cosas, Juliana Avendaño agradeció el respaldo y apoyo esencial brindado por la SCG, que ha ampliado las oportunidades de aprendizaje y crecimiento profesional, fortaleciendo el vínculo con la comunidad geológica y otros capítulos estudiantiles. Esta colaboración ha preparado a los estudiantes para enfrentar los desafíos y avances futuros en el campo de la geología.

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En el corazón de Bucaramanga, entre las calles 34 y 35 y las carreras 15 y 19, se gesta un proyecto impulsado por estudiantes becados de la Universidad de Santander (UDES), gracias a la Alcaldía de Bucaramanga. Se trata de la campaña "Bucaramanga Consciente y Reluciente", liderada por los programas de tecnologías en Comunicación Gráfica y Supervisión de Obras Civiles de la UDES.

El Profesor Javier Estupiñán, del programa de la Tecnología en Comunicación Gráfica, explicó que esta iniciativa se focaliza en el Centro de la ciudad, no solo por su relevancia comercial, sino también por su riqueza cultural. “Este proyecto nació bajo la extensión de proyección social con el fin de recontribuir lo que está haciendo la Alcaldía de Bucaramanga a través de las becas que le dio a la Universidad”, comentó.

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Este proyecto representa un esfuerzo colectivo de estudiantes becados, quienes, actualmente en su cuarto semestre, lideran la campaña a través de diversas plataformas. Utilizando estrategias innovadoras, como redes sociales, acciones BTL y medios publicitarios, buscan cambiar la percepción de la ciudad.

De acuerdo el líder el proyecto, Bucaramanga registra problemas de contaminación por diversos factores como el mal manejo de basuras. “La ciudad actualmente está muy contaminada, muy sucia… ya no nos vemos como la ‘ciudad bonita’ o la ‘ciudad de los parques’, porque ha estado muy abandonada y ha cambiado muchísimo esa percepción”, lamentó.

Así las cosas, el propósito fundamental de "Bucaramanga Consciente y Reluciente" no solo radica en limpiar el entorno físico, sino también en restaurar el orgullo y la identidad de la ciudad. La iniciativa aspira a desafiar la percepción actual de Bucaramanga, devolviéndole su esplendor.

Además, la labor de los jóvenes involucrados sienta las bases para un cambio sostenible que se espera expandir a otros sectores. “Queremos cuidar el Centro específicamente, con la idea de que se replique a futuro en otras zonas importantes”, indicó Estupiñán.

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La visión estratégica de la campaña se centra en tres públicos clave: los comerciantes informales y vendedores ambulantes, los comerciantes locales arraigados en el centro, y los transeúntes, ya sean ciudadanos de Bucaramanga o visitantes ocasionales. Este enfoque busca que la transformación impacte en todos los niveles de la comunidad, desde aquellos que sostienen la economía local hasta los que simplemente disfrutan del corazón de la ciudad.

 En este primer aniversario de "Bucaramanga Consciente y Reluciente", celebramos no solo los logros alcanzados hasta ahora, sino también la dedicación y la pasión de estos estudiantes por transformar la percepción de nuestra ciudad hacia un futuro más consciente y reluciente.

• Dato: En la campaña "Bucaramanga Consciente y Reluciente" participan 55 estudiantes de la tecnología en Comunicación Gráfica y 47 de la Supervisión de Obras Civiles, todos becados por la Administración Municipal.