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El programa de Ingeniería Civil de la Universidad de Santander (UDES) realizó en el auditorio mayor, el día 23 de febrero del 2023, el encuentro de bienvenida para su comunidad académica en donde se socializaron los procesos de calidad, extensión e investigación respectivamente.

En la jornada en la que participaron 200 estudiantes activos, se dialogó sobre el proceso de autoevaluación con miras a la presentación de los documentos para la Acreditación de Alta Calidad del programa. En este sentido, es importante que la comunidad académica conozca el cronograma de autoevaluación que fue aprobado por la Dirección de Autorregulación Institucional para cumplir este objetivo junto con el apoyo de los actores que intervienen en el proceso (estudiantes, graduados, docentes, empresarios y directivos y administrativos).

Al respecto, el director del programa de Ingeniería Civil, José Antonio Delgado Monrroy, aseguró que el reto es formar ingenieros de talla no solamente nacional sino internacional.

Desde ahora, se efectuarán diferentes actividades para que todos los integrantes del programa estén actualizados de lo que se está desarrollando día a día dentro de la institución en pro del crecimiento de esta carrera.

Por esta razón, la coordinadora de calidad del programa de Ingeniería Civil, Lina María Torres Barreto, destacó que “la idea es llegar a ser uno de los programas de Ingeniería Civil más fortalecidos del nororiente colombiano”.

Igualmente, la estudiante de Ingeniería Civil Yariagna López expresó el orgullo que siente por carrera. “Se ha notado el crecimiento del programa en cada uno de los espacios como investigación, los nuevos proyectos, las nuevas alternativas. El programa tiene muchas ideas por explotar, se ve reflejada mucha innovación”, comentó.

 Por: Ángel David de León Navarro

La Coordinación de Creación Artística y Cultural de la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad de Santander (UDES) realizó el conversatorio “Representaciones artísticas precolombinas del Museo Arqueológico, etnológico e histórico”.

El evento, realizado el pasado 22 de febrero, contó con la participaron de estudiantes de diferentes programas académicos, quienes tuvieron la oportunidad de profundizar sus conocimientos en temas relacionados al museo arqueológico que existe dentro de la UDES. (Lea también: Exposición “Representaciones artísticas precolombinas” del Museo Arqueológico, Etnológico e Histórico de la UDES)

Durante la actividad, los asistentes interactuaron con el maestro Edgar Pico Ruiz, museólogo de la UDES, quien lidera esta iniciativa. “Queremos que la gente se detenga a ver todas las piezas precolombinas que podemos encontrar dentro del campus, toda la Universidad está llena de arte precolombino. Se quiere que estudiantes, profesores, trabajadores y todas las personas que nos visiten conozcan un poco más de estas piezas”, comentó el experto.

Actualmente se instaló una exposición que se podrá apreciar durante todo febrero en la sala Agataes. Este espacio se encuentra abierto de lunes a viernes, entre las 7:00 a.m. y las 9:00 p.m., mientras que los sábados el horario se extiende entre las 8:00 a.m. y las 12:00 del mediodía.

Además, Dayana Angélica Rueda Cáceres, coordinadora de Creación Artística y Cultural, recordó que el Museo cuenta con piezas Guane, incluyendo textiles, tumbagas y restos óseos. No obstante, también se cuenta con elementos de culturas precolombinas de otras regiones, como la San Agustín, Tumaco, Calima, Tolima, Mosquito, Tairona, Bahía y Quimbaya. En total, en el campus universitario están exhibidas un total de 4.538 piezas arqueológicas.

se cuenta también con 6 enterramientos de cabezas, las cuales tienen carbono 14 (que es un radiactivo del carbono que permite estimar la edad de los fósiles y otras materias orgánicas). Los resultados indicaron que dos de ellas no arrojan datación, dos tienen datación de 1600 años, mientras que otras dos tienen datación de 240 años aproximadamente. Estos enterramientos cuentan con todos los ajuares funerarios de mar y el individuo de cabeza con una caracola strombus.

La UDES tiene bajo su custodia alrededor de 40.000 piezas completas y fragmentos con toda su información acerca del material científico y se dividen en tres áreas las cuales están comprendidas en bodega o reserva, museo abierto (campus universitario) y museo virtual.

Durante febrero, la comunidad académica y visitantes de la Universidad de Santander (UDES) podrán disfrutar de la exposición "Representaciones artísticas precolombinas” del Museo Arqueológico, Etnológico e Histórico.

Desde esta semana, en la sala Agataes junto a la Biblioteca, se expone una muestra representativa de las piezas etnoarqueológicas que están en tenencia de la UDES, bajo el cuidado museólogo Edgar Pico Ruiz.

Esta obra se puede visitar de lunes a viernes entre las 7:00 a.m. y 9:00 p.m., y los sábados de 8:00 a.m. a 12:00 del mediodía.

La exposición es una muestra de las más de 40.000 piezas etnoarquelógicas, con la cual se busca extender de manera representativa la creatividad que tuvieron nuestras etnias en el pasado.

Esta actividad es liderada por la Coordinación de Creación artística y Cultural de la Vicerrectoría de Extensión. Se invita a toda la comunidad en general a participar de las actividades culturales tanto del museo abierto como del museo virtual.

Así las cosas, se busca conectar a las comunidades (estudiantes, profesores, administrativos, graduados) con estas importantes piezas a través de exhibiciones desde el mundo etnológico, la creación y producción de comunidades ancestrales y la exposición itinerante de diferentes monumentos, esculturas y producciones consideradas históricas.

Contexto

Desde agosto de 2001, la Universidad de Santander UDES recibió en tenencia 622 piezas precolombinas que fueron registradas en el Instituto colombiano de Antropología e Historia (ICANH) bajo el certificado de tenencia o número ISIS 3430.

En marzo de 2003 allegaron a la Universidad 356 piezas más, que fueron entregadas en custodia además de las reseñadas en 2001. A partir de allí comienza la historia de nuestro Museo Arqueológico, Etnológico e Histórico, que hoy cuenta con un museo abierto (campus universitario lagos del cacique: Espacios expositivos, vitrinas exhibidoras, esculturas, monumentos) y desde 2020 un museo virtual e interactivo que recibió un estímulo y reconocimiento por parte del Ministerio de cultura.

En 2017, el Instituto colombiano de Antropología e Historia ICANH, aprobó la selección y entrega en custodia de aproximadamente 2.000 piezas etno-arqueológicas catalogadas para exhibir en el Museo abierto registrado en 2019 como entidad museal ante el Ministerio de Cultura, a través del Programa de fortalecimiento de Museos en el sistema de Información de Museos Colombianos SIMCO, otorgándose el certificado de registro y clasificación número 68001-8.

En el año 2020 la universidad recibió en tenencia, piezas etno arqueológicas en el marco del programa de arqueología preventiva para el proyecto de mejoramiento de la carreta Málaga-Los Curos. El material arqueológico consta en un cálculo aproximado de 39.422 piezas arqueológicas entre fragmentos cerámicos (30604); piezas líticas y de mampostería pertenecientes a las estructuras funerarias (3885); piezas fósiles manipuladas en contextos prehispánicos lo que las convierte en piezas arqueológicas (1393); material parental, caracoles y otras piezas encontrados en contextos arqueológicos (2538) y por último se cuenta con 19 individuos completos y 499 fragmentos de restos óseos entre animales y humanos.

Museo virtual

En el año 2020, conformándose un equipo multidisciplinar (Museologo Edgar Pico Ruiz, profesores Carlos Moreno y profesora Dayana Angélica Rueda Caceres), se realizó un proyecto prototipo para la virtualización de un espacio para la exhibición en tres salas permanentes y 10 itinerantes, de las piezas en tenencia, articulando lo físico con el impacto de las nuevas tecnologías de la información que en el mundo ha transformado las formas de comunicación e interacción de la sociedad y por ende de las entidades museales y salas expositivas.

El propósito principal del proyecto ha sido identificar por medio de un acto creativo o producto procesual los elementos necesarios para generar una experiencia de visita virtual e interactiva y realizar una transferencia cultural desde la Co-creación tele temática. En este sentido, se busca generar diálogos entre la interactividad desde los objetos expuestos en el espacio de exhibición y la relación con el visitante. Se enfatiza desde una interactividad básica cuando se observa la obra detrás de un dispositivo sin la posibilidad de ser manipulada por el usuario, a un mayor grado de interactividad cuando éste podrá palparla porque la pieza existe, es real, y estará en una vitrina física al interior del campus universitario.

Investigadores de la Universidad de Santander (UDES) en alianza con AGROSAVIA se adentraron en la región del Catatumbo, exactamente en Convención, Norte de Santander, para conocer la biodiversidad y la riqueza de los ecosistemas que se encuentran en esta zona del país.

El objetivo es establecer sistemas agrícolas que ayuden a conectar los fragmentos de bosque que han quedado aislados para que funcionen como corredores y hábitat de los animales y favorezcan la colonización de semillas. (Lea también: UDES, pionera en investigación de obtención de bioplástico a partir de cáscaras de piña de los cultivos de Santander)

El área donde llegaron los investigadores se encuentra fragmentada, ya que ha sido intervenida para dar paso a diferentes sistemas agropecuarios. Es decir, en el lugar existen pequeños restos de bosques que se encuentran inmersos entre ganado y cultivos de diversos productos.

Durante el trabajo de campo, los investigadores hicieron muestreos en potreros arbolados, sistemas agroforestales y fragmentos de bosque, para comparar estas tres coberturas.

La investigadora Carolina Santos Heredia, quien lidera el proyecto, aseguró que de esta manera se pudo evidenciar que los sistemas agroforestales con cacao, que es sembrado bajo la sombra de árboles forestales, pueden asemejarse a un bosque y sirven como refugio de las distintas especies. “Los sistemas agroforestales son sistemas agrícolas amigables con la conservación”.

Así las cosas, se busca impulsar un sistema agroforestal que permita a las especies moverse entre los fragmentos de bosques, al generar un corredor ambiental. Este sistema estaría compuesto por árboles de abarco (Cariniana pyriformis Miers), cuya madera es de alto valor económico por su dureza y resistencia. El abarco es una especie catalogada como en peligro crítico de extinción por la sobreexplotación. (Lea también: IEP Colombia, innovadora terapia en salud mental cambia la expresión de los genes en adolescentes con trauma psicológico)

Se busca promover sistemas productivos alternativos, que sean negocios rentables, pero que al mismo tiempo protejan la biodiversidad de la región.

Especies encontradas

En el trabajo se generó la información básica de la biodiversidad de tres grupos de animales que son clave para el funcionamiento de los ecosistemas terrestres. Se trata de los escarabajos coprófagos, las abejas y las mariposas, que son de vital importancia por el rol que desempeñan como polinizadores, dispersores secundarios de semillas y aireadores del suelo. También facilitan la absorción de nutrientes por las plantas, controlan plagas y parásitos, y son recicladores de nutrientes.

_{Foto: Ernesto Navarro}

Por ejemplo, en la primera parte de la investigación se han encontrado 262 mariposas diurnas, pertenecientes a 78 especies siendo las más abundantes la Hermeuptychia hermes , Eurema albula y Pyrisitia venusta. La familia Nymphalidae presentó la mayor riqueza de especies (39) y mayor abundancia (145).

Para dar a conocer todos los hallazgos, se están trabajando en publicaciones en revistas científicas indexadas, se vincularon estudiantes de maestría en estadística aplicada UDES y se está diseñando material de apropiación social de conocimiento para divulgación las especies encontradas en esta región, las cuales son importantes indicadores de la calidad del bosque y los niveles de conservación en zona del Catatumbo.

Igualmente, se realizarán exposiciones para así mostrar una cara diferente del Catatumbo, una región históricamente azotada por el conflicto armado. “Muchas familias de estas comunidades lo han perdido todo, incluyendo su fauna y flora nativa”, lamentó la doctora Santos-Heredia.

_{Foto: Ernesto Navarro}

Cadmio

El proyecto liderado por la profesora Carolina Santos, se denomina ‘Valoración Integral de los Servicios Ecosistémicos Asociados al Proceso de Estructuración y Recuperación de la Conectividad con Sistemas Agroforestales con Cacao’.

También cuenta con la participación del co-investigador Dr. Edgar Rincón, quien ha estudiado la presencia de cadmio en cultivos de cacao en el Catatumbo y los bioacumuladores de este metal pesado tóxico para las personas.

Este ha sido un trabajo realizado en conjunto entre la UDES y la Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria (Agrosavia), financiado por el Fondo Ambiental del Ministerio de Medio Ambiente de Acción Climática de Portugal.

Por: Ángel David de León Navarro

La Universidad de Santander (UDES) sobresale en la posición número 22 del Ranking ART-Sapiens 2022-2023, que clasifica a las mejores universidades colombianas según su producción de artículos científicos.

Al respecto, la vicerrectora de Investigaciones, Fabiola Cecilia Aguilar Galvis, subrayó que este reconocimiento evidencia el esfuerzo que realiza la UDES al promover la investigación en las diferentes áreas del conocimiento para aportar a la solución de problemas de la sociedad. “Esto ha permitido la consolidación científica de la institución no sólo por el número de publicaciones sino por la calidad de las mismas reflejada en el número de citaciones realizadas por la comunidad científica a nivel mundial”.

En esta nueva versión del ranking se midieron 245 instituciones de educación superior de todo el país.

En el listado se registran las universidades con mayor generación de nuevo conocimiento y su impacto en el ámbito internacional. En esta oportunidad se evaluó el número de artículos científicos publicados en revistas especializadas o científicas, entre enero y diciembre de 2021.

En ese periodo los investigadores de la UDES publicaron en revistas científicas de 28 países del mundo, especialmente en idioma inglés. 

(Lea también: Mujeres UDES, gracias por contribuir al desarrollo científico de la región)

En Colombia existen cerca de 32.700 hectáreas sembradas de piña, con las variedades Perolera, MD2 (Oro Miel), Manzana y Cayena lisa, entre otras. Solo en los municipios de Lebrija y Villanueva (Santander) se producen aproximadamente 506.040 toneladas de piña al año. Se estima que el 34.05% de la fruta es cáscara, equivalente a 172.306 Toneladas.

Entre los componentes principales de esta cáscara está la hemicelulosa, que es un polisacárido no celulósico que permite la fermentación, que junto con los materiales lignocelulósicos que se encuentran en la biomasa vegetal permite la obtención de productos sustentables y no contaminantes.

@udes_oficial #CapCut #fyp #parati #voiceeffects #piña ♬ A tropical house that feels Summer vibes - Roa

Para aprovechar estas características, el programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Santander (UDES), es pionero en la búsqueda de valoración de subproductos o residuos de la cáscara de piña. Tras las investigaciones, se obtuvo como resultado un producto con propiedades de Bioplástico.

Esta iniciativa se desarrolla dentro del Grupo Ambiental de Investigación Aplicada GAIA, bajo la Dirección del Profesor Walter Pardavé Livia. 

Durante el proceso se han realizado pruebas en los laboratorios del programa de Ingeniería Ambiental de la UDES. En este estudio también se realizaron visitas de campo en los diversos cultivos y talleres de obtención de productos derivados de la piña.

Para presentar sus hallazgos, la ingeniera ambiental Paula Andrea Mendoza Rojas, joven investigadora del programa Vocaciones Científicas UNAB-UDES, y el profesor Walter Pardavé Livia, participarán en diferentes eventos científicos. Uno de ellos será el II Congreso Internacional de Ciencia e Ingeniería, que tendrá lugar el próximo 24 de febrero en Pasto (Nariño). Allí presentarán su ponencia titulada “Mejoras en la biodegradabilidad de plásticos PELD mediante mezclas con polvo de cáscara de piña".

Igualmente, presentarán el trabajo sobre la “Obtención de bioplástico a partir de cáscaras de piña del departamento de Santander", en el II Congreso Internacional de Ingeniería Ambiental que se realizará entre 29 y 31 de marzo en Cúcuta "Norte de Santander".

Iniciando el 2023, se anunció de manera formal el traslado de la Dirección de Educación Continua a la Vicerrectoría de Extensión, haciendo énfasis en que seguirá siendo un proceso transversal con la Vicerrectoría de Enseñanza.

En coherencia con esta articulación se definen los siguientes enfoques donde los programas académicos con el liderazgo de las decanaturas ejecutarán gradualmente de ahora en adelante.

Cursos gratuitos

Con esta nueva estrategia, la UDES ofrecerá cursos gratuitos sobre temas de actualidad. No obstante, si lo desean, los interesados podrán pagar un valor asequible para su certificación.

La variedad de los cursos será responsabilidad de las diferentes decanaturas, que se encargarán de estructurar los módulos virtuales de hasta 24 horas de duración, liderados por conferencistas expertos en su área de conocimiento y reconocidos en el ámbito internacional.

Formación complementaria

Para la Universidad es importante que los jóvenes adquieran formación complementaria para fortalecer sus conocimientos y robustecer sus hojas de vida antes de graduarse y de esta manera estar mas preparados para enfrentarse a un competencia en el ámbito laboral que cada vez es mayor. Los estudiantes UDES también podrán realizar diplomados para homologar créditos que suplan las electivas de la malla curricular.

Además, se busca mejorar la participación de los graduados en los eventos, para esto se estructurara una oferta pertinente a sus necesidades. La idea es motivar la diversificación del perfil de los profesionales con sello UDES. Igualmente, se seguirá fortaleciendo el relacionamiento con los empresarios de la región.

Santander es una de las zonas con mayor actividad sísmica en Colombia. Se estima que en este departamento se perciben entre 12 o 20 actividades sísmicas diarias, originadas en el ‘Nido Sísmico de Bucaramanga’.

Normalmente, en esta región los niveles de movimiento del suelo suelen ser muy bajos, ya que la actividad se presenta, por lo general, a unos 150 kilómetros de profundidad. Por esta razón, pese al gran número de temblores, estos no suelen generar afectaciones.

Al respecto, Carlos Lozano Lozano, director del Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC), explicó que “al tener esta profundidad, la energía de las ondas sísmicas se atenúa cuando llega a la superficie y por los niveles de movimiento del suelo no son tan fuertes como para causar daños en edificaciones”.

Sin embargo, no se descarta que algún día pueda ocurrir un terremoto de gran magnitud, ya que, según Lozano Lozano, “los sismos no se pueden predecir, ni están asociados a fenómenos de altas temperaturas. No hay ninguna tecnología que permita la predicción de los eventos sísmicos”.

Recomendaciones

Así las cosas, es mejor prevenir y estar preparados para cualquier catástrofe. En este sentido, el OSNOC, que tiene su sede en el campus de la Universidad de Santander (UDES), entregó una serie de recomendaciones para mitigar los riesgos.

Una de las principales acciones a tener en cuenta es la revisión del nivel de sismoresistencia de las edificaciones para evitar graves daños durante un movimiento telúrico de gran intensidad.

Igualmente, el ingeniero Carlos Lozano Lozano, señaló que es importante que las personas identifiquen zonas seguras en sus viviendas y lugares de trabajo para que se puedan proteger ante la ocurrencia de un evento sísmico fuerte.

Otro de las claves es asegurar objetos como armarios, bibliotecas y televisores de una forma correcta, con el fin de que cuando ocurran temblores fuertes no caigan y nos causen daños.

Reciente temblor

En la mañana de este 15 de febrero se registró un temblor de 5,2 grados de intensidad que generó alarma en la ciudadanía, justo nueve días después del terremoto ocurrido entre Turquía y Siria que deja al menos 30 mil fallecidos. No obstante, Lozano Lozano negó que estos temblores estén relacionados.

El sismo ocurrido este miércoles tuvo como epicentro en el municipio de los Santos (Santander), a una profundidad de 150 kilómetros. Por fortuna, las autoridades no reportaron heridos ni daños en la infraestructura.

#TemblorenSantander Reporte del sismo que ocurrió hace un momento en Los Santos (Santander). A pesar de que es un sismo ampliamente sentido, los niveles de aceleración registrados no son lo suficientemente altos para causar daños en edificaciones. #Temblor Fuente @osnoc_oficial pic.twitter.com/7InCf4YgBx

— Carlos Lozano ?⛰️? (@MrSismos) February 15, 2023

El OSNOC es un proyecto desarrollado en conjunto entre la UDES, la Corporación Autónoma Regional para la Defensa de la Meseta de Bucaramanga (CDMB) y el Servicio Geológico Colombiano (SGC).

Desde allí se adelantan investigaciones para conocer el comportamiento de los suelos ante la ocurrencia de eventos sísmicos y el impacto en las edificaciones de la región ante estos fenómenos. “Nuestro objetivo es interpretar y analizar los eventos sísmicos para poder determinar qué tipo de impacto pueden tener”, expresó Lozano.

Ocurridos estos sucesos se hacen registros que permiten obtener información y se lleva a cabo un análisis e interpretación de la actividad sísmica determinando la vulnerabilidad que puede tener la infraestructura del lugar de los hechos.

La intensidad máxima del movimiento es clasificada como Fuerte en las estaciones de Mesa de Los Santos y CAV CDMB Floridablanca. #Temblor #Sismo

— Universidad de Santander (@udes_oficial) February 15, 2023

 Por: Ángel David de León Navarro

Álvaro Rafael Brito Ospino, estudiante del programa de Ingeniería Civil de la Universidad de Santander (UDES), creó un diccionario que recopila la terminología que emplean los obreros y albañiles para nombrar las herramientas, materiales, técnicas y maquinarias de la construcción.

De esta manera, se facilita la conexión de la relación que existe del dialecto cotidiano y la expresión de los vocablos técnicos de las diferentes disciplinas de la Ingeniería Civil, facilitando la comunicación y la relación social entre los trabajadores.

(Lea también: Mujeres UDES, gracias por contribuir al desarrollo científico de la región)

Este trabajo surgió mediante una investigación social que adelantó el joven en la Costa Caribe; región donde creció. Para llevar a cabo dicho proyecto, Brito Ospino visitó el campo laboral de los albañiles y obreros. Además, se basó en una exhaustiva investigación por medio de fuentes bibliográficas respecto a los dialectos empleados.

Para el estudiante UDES, fue de vital importancia enfocar su trabajo de grado con relación a estas terminologías, puesto que, ha sido testigo directo de la importancia de facilitar la comunicación efectiva y el uso adecuado de las diferentes expresiones usadas en el gremio en pro de una construcción segura y eficiente.

“Toda mi vida he estado rodeado de albañiles y obreros porque gran parte de mi familia se ha dedicado a eso y en muchas ocasiones he presenciado cómo ellos se les hace difícil entender ciertos conceptos y órdenes que los ingenieros les dan. Siempre tuve la idea y este fue el momento ideal”, afirmó Álvaro Rafael Brito Ospino,

Este diccionario, el cual cuenta con más de 400 palabras, tiene como fin último romper con las barreras de comunicación que hay entre albañiles y obreros con los ingenieros civiles, y de esta manera, fomentar un ambiente propicio para ejecutar las labores de construcción.

(Lea también: IEP Colombia, innovadora terapia en salud mental cambia la expresión de los genes en adolescentes con trauma psicológico)

#OrgulloUDES |Estudiante de Ingeniería Civil #UDES? Álvaro Brito diseñó un diccionario que recopila el dialecto cotidiano de la construcción y la expresión de los vocablos técnicos con el fin de facilitar la comunicación en el gremio para una construcción más segura y eficiente. pic.twitter.com/y3xgnZR9xH

— Universidad de Santander (@udes_oficial) January 25, 2023

 Por: Sara Daniela Navarro Ortiz

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El pasado 9 y 10 de febrero, la Universidad de Santander (UDES) desarrolló la jornada de inducción y reinducción, organizada por las oficinas de Desarrollo Profesoral y Talento Humano para profesores antiguos y de recién ingreso que nos acompañan durante este primer semestre académico. (Vea las fotos aquí)

Fueron dos jornadas en las que participaron más de 500 personas de los campus Bucaramanga, Cúcuta, Valledupar y extensión Bogotá, en la cual, el rector general, Dr. Patricio López Jaramillo, invitó a los profesores a promover una educación de calidad que permita romper con las inequidades sociales.

Así mismo, el vicerrector de Enseñanza, Dr. César Augusto Serrano Novoa, compartió los avances en el proceso de actualización del Proyecto Educativo Institucional, así como, el interés de la Vicerrectoría por actualizar el sistema de escalafón docente que les permita a los profesores el tránsito hacia una carrera profesoral en la Universidad.

(Lea también: Mujeres UDES, gracias por contribuir al desarrollo científico de la región)

Durante la primera sesión, la directora de Desarrollo Profesoral, Ángela Marcela Ríos Delgado, presentó el portafolio de formación que les permitirá a los profesores el fortalecimiento de las competencias propias del ejercicio profesoral, buscando la actualización permanente e implementación de nuevas estrategias pedagógicas y didácticas. Así mismo, la evaluación de desempeño del profesor, como mecanismo para la retroalimentación y el mejoramiento continuo profesional y personal.

Por su parte, el profesor PhD. Markus Meier, intervino con la charla el “arte de enseñar”, en donde, de manera general, abordó lo que debe ser el rol del profesor y las instituciones en los procesos de enseñanza. En esta misma jornada, los profesores también recibieron información relacionada con el área de Talento Humano, los procesos de selección, contratación, formación y evaluación de desempeño, así como, los beneficios y oportunidades de crecimiento que ofrece la Universidad.

Finalmente, durante la segunda sesión, se abordaron los aspectos asociados a Relaciones Nacionales e Internacionales, Biblioteca, Servicio a Usuario, Bienestar Universitario, Registro y Control Académico, áreas sobre las que se presentó un panorama de los servicios que ofrecen a los profesores activos de la institución.

(Lea también: Se realizó la inducción de prácticas a estudiantes de los programas del área de la salud)