Ingeniería Civil UDES impulsa aprendizaje práctico con visita académica a la Represa Sogamoso

Con el propósito de fortalecer la formación integral de los futuros ingenieros civiles y promover experiencias de aprendizaje en contextos reales del sector, el Semillero de Investigación en Aguas del programa de Ingeniería Civil de la Universidad de Santander (UDES) realizó una salida técnica académica a la Represa Hidroeléctrica Sogamoso, una de las infraestructuras energéticas más representativas del país.

Esta actividad, destacada desde el proceso de Aseguramiento de la Calidad del programa, se orientó a consolidar competencias profesionales mediante la articulación entre la teoría abordada en el aula y su aplicación práctica en escenarios reales del sector hidráulico y energético.

Durante la jornada académica, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano diversos aspectos relacionados con la operación de infraestructura hidroeléctrica, la gestión del recurso hídrico y las estrategias de sostenibilidad ambiental implementadas en este tipo de proyectos.

En este sentido, la visita permitió comprender los retos técnicos, ambientales y operativos asociados al funcionamiento de grandes obras hidráulicas, al tiempo que fortaleció las habilidades analíticas y el pensamiento crítico de los participantes frente a la gestión integral del agua.

Asimismo, la actividad contó con el acompañamiento académico de los profesores Fernando García Muñoz, Jonathan Steven Niño Ríos y Laura Rojas, quienes orientaron las dinámicas pedagógicas durante la visita y promovieron espacios de reflexión académica sobre los aprendizajes obtenidos. Gracias a su guía, los estudiantes pudieron analizar de manera más profunda los procesos observados y relacionarlos con los contenidos desarrollados en su proceso formativo.

De igual manera, el programa de Ingeniería Civil expresa un especial agradecimiento a la empresa ISAGEN por su valiosa disposición y acompañamiento durante la jornada.

La apertura de la organización para compartir conocimientos, experiencias operativas y buenas prácticas en la gestión del recurso hídrico y la infraestructura energética representó un aporte significativo al fortalecimiento de la formación académica de los estudiantes.

Finalmente, resaltamos la importancia de este tipo de iniciativas académicas, ya que permiten articular la enseñanza, la investigación formativa y la interacción con el entorno, contribuyendo al mejoramiento continuo del programa.

De esta manera, la UDES reafirma su compromiso con una formación de excelencia, orientada a preparar profesionales capaces de responder a los desafíos del desarrollo sostenible y de la ingeniería en el contexto nacional.