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El programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander (UDES) recibió la visita de pares académicos conforme a los lineamientos del Consejo de Acreditación Nacional (CNA), como parte de su proceso de reacreditación. Durante la jornada, el programa reiteró su compromiso con excelencia académica.

Tras la evaluación realizada a principio de noviembre, la directora de Instrumentación Quirúrgica, Mónica Vargas Rodríguez, entregó un balance positivo. La directiva aseguró que los pares reconocieron tanto las fortalezas en diversos aspectos como la contribución del programa para satisfacer las necesidades de la comunidad, lo que consolida la calidad, visibilidad y prestigio del Instrumentador Quirúrgico de la Universidad de Santander en los campos ocupacionales, tanto en ámbito nacional e internacional.

“Esta visita permitió reconocer cualidades y debilidades que contribuyen eficazmente en el mejoramiento del programa, ya que examinaron integralmente los procesos desarrollados por el programa en los últimos cinco años, desde las tres funciones sustantivas de eneñanza, investigación y extensión”, indicó.

Aunque el proceso de llevó a acabo de forma virtual, la agenda de evaluación se llevó a cabo con rigor, tal como se planificó, incluyendo la instalación de la Comisión de pares, presentaciones institucionales y de los factores del programa, culminando con un informe verbal de los pares al concluir la visita.

Además, Vargas Rodríguez recordó que el programa se preparó con gran dedicación para esta etapa, al destacar que se inició la construcción del proceso de renovación de la acreditación del programa de manera conjunta entre los lineamientos del CNA, la filosofía y políticas institucionales, la Asociación Colombiana de Facultades de Instrumentación Quirurgica-ACFIQ y la comunidad académica, para así radicar el documento del proceso de Autoevaluación el 31 de marzo de 2023.

Posteriormente se organizaron grupos de trabajo para planear y desarrollar procesos como: Las presentaciones de los factores solicitados por el CNA, realización de talleres de preparación de la visita, con el apoyo de las Vicerrectorías, la oficina de Autorregulación y los diferentes departamentos de la Universidad. Seguidamente, se realizó la visita de Par Colaborador en el mes de septiembre y, finalmente, se recibió la visita virtual por parte de los Pares del CNA los días 1,2 y 3 de noviembre de 2023.

De acuerdo con la Directora de Instrumentación Quirúrgica, las expectativas del programa se concentran en continuar fortaleciendo la cultura de la alta calidad, la autoevaluación y el mejoramiento continuo en aras de ofrecer un nivel de calidad superior y demostrar el cumplimiento de la promesa de valor en el perfil de graduado del programa, incrementando así la confianza a nivel local, nacional e internacional en los profesionales formados en la UDES.

Finalmente, Vargas Rodríguez resaltó que el programa destaca por sus estrategias pedagógicas, la inmersión temprana en el ámbito quirúrgico, el fomento del liderazgo y la articulación con el sector externo, la relación cercana entre profesor y estudiante, el padrinazgo entre estudiantes, el fomento de la creatividad a través de la cultura y arte, y su proyección social interprofesional en el ámbito de la salud pública.

Este proceso de evaluación reafirma el compromiso del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander con la excelencia académica y su continua mejora para seguir aportando a la comunidad y a la formación de profesionales altamente calificados en el campo de la salud.

El pasado 20 de octubre, la Universidad de Santander (UDES) fue representada por Desarrollo Estudiantil en el evento regional de discusiones contemporáneas en torno a las Competencias Comunicativas, organizado por la Red Académica Colombiana de Instituciones de Educación Superior (Redlees) en las instalaciones de la Universidad Industrial de Santander.

El evento, que hace parte del séptimo encuentro internacional y octavo nacional de la Redlees, reunió a docentes e investigadores de reconocidas universidades del nororiente colombiano, entre ellas, la UDES, con la participación de la directora de Desarrollo Estudiantil, Silvia Suescún Garcés y la profesora de comunicación escrita, Karina Gutiérrez.

Allí, Desarrollo Estudiantil dio a conocer la iniciativa pedagógica del Programa de Fortalecimiento Escritural UDES que tiene como objetivo promover el afianzamiento de habilidades en escritura entre los estudiantes mediante acompañamientos grupales e individuales, “Desarrollo Estudiantil viene desarrollando una ruta de intervención por competencia comunicativa, que nos ha permitido fortalecer las habilidades de nuestros estudiantes” así lo manifestó la directora.

A su vez, este encuentro se constituyó como un espacio para reconocer la importancia de la escritura en la formación académica y profesional de los estudiantes; “es la primera vez que participación de encuentros como este, en el evento compartimos nuestras experiencias exitosas y retos a futuros” indico Suescún.

El propósito de este evento, en el que se presentaron diversas investigaciones, iniciativas y experiencias pedagógicas, fue fomentar el diálogo académico y la colaboración entre diversas instituciones como la Universidad de Pamplona, la Universidad Industrial de Santander, la Universidad Cooperativa de Colombia, la Universidad Pontificia Bolivariana, la Universidad Autónoma de Bucaramanga, la Escuela Normal Superior de Bucaramanga y la UDES.

Comprometida con mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes en las habilidades de lectura y la escritura, la Universidad de Santander es miembro de la Redlees desde el 2023, aportando al diálogo académico y el enriquecimiento de la educación superior en la región mediante espacios en los que puede dar a conocer todos los esfuerzos que está adelantando para contribuir con el éxito académico de los estudiantes.

La Colección Biológica CBUDES de la Universidad de Santander (UDES) cuenta con respaldo internacional, por su valiosa contribución al estudio de los microorganismos. La CBUDES alberga un total de 2.585 especímenes y se ha destacado como un referente en el ámbito de la investigación biológica en el Oriente colombiano.

Esta colección, que incluye 2,511 bacterias y 74 hongos, es un tesoro de conocimiento que ha sido cuidadosamente catalogado y conservado en las instalaciones de la UDES. Este proyecto se encuentra registrado en el Registro Único Nacional de Colecciones Biológicas (RNC:280), bajo la supervisión del Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt.

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 En septiembre pasado, la CBUDES alcanzó un logro significativo al lograr convertirse en la cuarta colección biológica colombiana admitida en el World Data Center for Microorganisms (WDCM) y el Culture Collections Information Worldwide (CCINFO-RN:1264). Este reconocimiento internacional demuestra la calidad de la labor investigativa realizada por la UDES.

Así las cosas, la CBUDES se posiciona como un activo invaluable para la comunidad científica al enriquecer el conocimiento sobre la importancia de los microorganismos. La UDES celebra este logro y reafirma su compromiso de seguir promoviendo la investigación y la conservación de la biodiversidad.

Diversidad biológica del Oriente colombiano

Los 2.585 microorganismos que componen la colección proceden de diversos programas de la UDES, entre ellos el programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico, que opera en los campus de Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar. Igualmente, el programa de Microbiología Industrial, el Laboratorio de Biología Molecular y el Laboratorio de Biotecnología Agroambiental (LIIBAAM) han contribuido significativamente a esta colección.

_{Juanita Trejos Suárez}

Juanita Trejos Suárez, profesora del programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico, es la investigadora que lidera el proyecto, junto a Natalia Andrea Bravo Granados, graduada del Programa de Microbiología Industrial, quien es la curadora de la Colección. Juntas se encargan de su mantenimiento y conservación.

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De acuerdo con Trejos Suárez esta colección biológica se viene consolidando desde hace dos años, en lo que ha logrado cumplir con los estándares de calidad nacionales e internacionales sobre el manejo de la información referente a cada una de las cepas depositadas. “Este tipo de reconocimientos indican que vamos por un buen camino, para continuar prestando un servicio a nuestra comunidad universitaria”, subrayó.

La experta explicó que las cepas son principalmente aisladas de muestras de origen humano, animales y ambientales. “Todas nuestras cepas cuentan con permisos de colecta o contratos de acceso a recursos genéticos y sus productos derivados dados por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible quienes autorizan su recolección y aislamiento”, explicó.

_{Natalia Andrea Bravo Granados}

Además, Trejos Suárez comentó que todas son cepas provenientes del Nororiente Colombiano y permanecen criopreservadas a -80°C, dentro de las instalaciones del Laboratorio de Investigaciones Biomédicas y Biotecnológicas (LIBB) del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico.

Igualmente, la científica resaltó que las colecciones Biológicas son consideradas un depósito de la diversidad biológica, con las que se pueden adelantar estudios en taxonomía, ecología, sistemática, entre otros. “Se trata de un archivo de la presencia de los ejemplares en un lugar y tiempo especial, que sirven como instrumento de estudio para las diferentes ramas de la Biología, en las que desarrollan actividades de recolección, preparación, identificación, curación o mantenimiento y actualización taxonómica de los especímenes”, detalló.

De esta manera, los especímenes que se depositan en una colección biológica permitirán la realización de consultas posteriores a futuras generaciones, a expertos en los grupos para confirmar, corregir o precisar las identificaciones, de igual forma servirán para identificar especies amenazadas, áreas de endemismo o de alta biodiversidad, para establecer así prioridades de conservación.

“Otro punto para resaltar es que este trabajo de conservación ha permitido recuperar cepas que teníamos almacenadas en diferentes lugares de la Universidad desde el 2013, y de esta forma conservar el histórico de la diversidad biológica estudiada en nuestra institución”, agregó la investigadora.

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 Por: John Arias

Estudiantes del programa de Geología de la Universidad de Santander (UDES) realizaron visitas a dos estaciones sismológicas pertenecientes al ‘Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC)’, que lidera la institución educativa junto a la CDMB. El propósito de esta visita fue poner en práctica conceptos teóricos mediante la realización de estudios geofísicos del subsuelo, incluyendo la tomografía eléctrica y la refracción sísmica.

Durante el desarrollo de este encuentro, participaron un total de 24 estudiantes, liderados por los profesores Laura Lara, Jairo Torres y Jesús Arenas, quienes imparten diversas materias del programa. Además, se contó con el respaldo del ingeniero y geólogo Fabricio López de la empresa DIMANTO Ingeniería S.A.S, así como de la ingeniera Johana Ardila, miembro del equipo de trabajo del (OSNOC).

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De esta manera, los participantes tuvieron la oportunidad de familiarizarse con los equipos y parámetros esenciales para llevar a cabo técnicas geofísicas utilizadas en la geotecnia y la hidrogeología. El objetivo principal fue caracterizar los suelos circundantes a las estaciones sismológicas de Carrizal y Los Santos, sentando las bases para el análisis posterior de los datos recopilados.

Por su parte, Laura Lara Ortiz, profesora y coordinadora del Observatorio Sismológico, expuso que fue una experiencia gratificante para los estudiantes, ya que pudieron poner en práctica conocimientos teóricos y tuvieron la oportunidad de conocer el funcionamiento de las estaciones sismológicas, comprendiendo la importancia del monitoreo sísmico que realiza el Observatorio en beneficio de la comunidad.

Asimismo, la profesora Lara añadió que estas experiencias son de gran relevancia para que los estudiantes puedan enfrentar situaciones del mundo real, fomentando el trabajo en equipo, enriqueciendo su formación académica y profesional, y adquiriendo nuevos conocimientos que impulsarán su crecimiento en el campo de la geología y la sismología.

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 Por: Berly Ballesteros

La Universidad de Santander, comprometida con la formación de profesionales de alto nivel en el campo de la salud en el Oriente colombiano, recibió en el campus Bucaramanga a diez estudiantes de la Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoría en Servicios de Salud de la unidad de extensión Arauca, bajo la coordinación de Luz Amanda Bueno Balaguer.

En el desarrollo de la visita, el pasado viernes 3 de noviembre los estudiantes de la tercera cohorte del programa asistieron a una clase teórica y durante el fin de semana realizaron la práctica de auditorías de historias clínicas en la Clínica FOSCAL de Floridablanca.

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Al respecto, Luz Amanda Bueno Balaguer, coordinadora de la especialización, destacó la importancia de acercar a los estudiantes a los futuros escenarios de desempeño como especialistas en el campo de la auditoría en servicios de salud. “Como parte de su formación académica, el propósito de esta visita fue brindar la oportunidad de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el aula, a través de la realización de auditorías clínicas en un entorno real”, explicó.

Esta actividad fue posible gracias al convenio Docencia Servicio que la UDES tiene con la Clínica FOSCAL, y a la orientación del profesor Elkin Martínez Cáceres, médico especialista en Auditoría, lo que permitió a los estudiantes explorar sus instalaciones y procesos de trabajo en este centro de salud internacional.

Entre tanto, Lauren Camila Murillo, estudiante de la especialización, agradeció a la UDES por facilitar estos espacios. “Nos ayuda en nuestros procesos de formación a poder identificar las situaciones que se nos puedan presentar. Destaco mucho el compromiso de la Universidad, su atención y, sobretodo, el permitirnos experimentar todas las posibilidades y problemas que pueden ocurrir en nuestra área de trabajo. Además, sirvió para sentirnos más conectados con la universidad. Ojalá se sigan dando este tipo de prácticas que nos proporcionan mayor conocimiento para nuestra vida profesional”.

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Especialización

La Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoría en Servicios de Salud Unidad de Extensión Arauca, obtuvo su registro calificado en 2019 e inició su primera cohorte en 2020. Durante este tiempo ha demostrado su excelencia en la formación académica de especialistas en dicho departamento.

El programa contribuye significativamente al desarrollo regional al mejorar la calidad de los servicios de salud. Los estudiantes no solo provienen de la capital de Arauca sino también de municipios circundantes como Tame, Arauquita y Saravena, lo que amplía el impacto de la especialización en todo el departamento.

“Los estudiantes plantean unos proyectos de grado que aplican según las necesidades de las instituciones de salud donde ellos laboran. Esto contribuye positivamente a la región, pues permite solucionar los problemas reales que se tienen en las instituciones”, resaltó Bueno Balaguer.

 Por: John Arias

La Universidad de Santander (UDES) se enorgullece de llevar a cabo la vigésima segunda edición de los 'Premios Élite' a la Creatividad en Marketing y Publicidad, un evento que tiene como objetivo impulsar la creatividad de estudiantes universitarios de todo el país.

Durante la primera fase de esta competencia, el comité organizador realizó una selección de 12 destacados proyectos, los cuales fueron elegidos por un jurado encargado y conformaron la 'shortlist' que avanzó a la siguiente etapa.

En esta segunda fase, este 8 de noviembre, los preseleccionados tuvieron la oportunidad de presentar y compartir sus productos, destacando su aprendizaje y demostrando el desarrollo de su creatividad plasmada en sus propuestas innovadoras. En esta etapa, un nuevo jurado evaluará los proyectos y seleccionará a las tres mejores agencias, otorgándoles los premios Grand Prix Oro, Plata y Bronce.

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Para la evaluación de los proyectos, se han considerado criterios fundamentales como el rebranding, el diseño de la campaña publicitaria y el posicionamiento de los servicios de la Cámara de Comercio de Arauca.

Es importante resaltar que este concurso es organizado por el programa de Mercadeo y Publicidad del campus Bucaramanga y la facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad de Santander (UDES).

Además, como parte del proceso, los participantes tuvieron acceso a una serie de conferencias y talleres que les permitieron fortalecer las competencias en cuanto a estrategias de marketing, enriqueciendo su experiencia.

La emocionante velada de premiación está programada para el próximo 9 de noviembre en la Universidad de Santander (UDES), campus Bucaramanga, y dará inicio a las 2:30 p.m., en la cual se espera celebrar una velada llena de talento y creatividad en el campo del marketing y la publicidad.

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 Por: Berly Ballesteros

El programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad de Santander (UDES) realizó el ‘lI simposio estudiantil de actualización en Correlación Clínica’, con el propósito de brindar herramientas a los estudiantes para el diagnóstico de enfermedades crónicas.

A través de este espacio se buscó que los estudiantes gozaran una jornada de aprendizaje y reflexión sobre enfermedades crónicas y su diagnóstico oportuno. Iniciativa que busca promover la mejora de la calidad de vida de los pacientes afectados por estas enfermedades.

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Por su parte, Carlos Andrés Cortés Buitrago, médico y profesor del curso de Correlación Clínica, mencionó que “las enfermedades crónicas, a menudo, afectan significativamente la calidad de vida de quienes las padecen, la detección temprana y el diagnóstico preciso son esenciales para garantizar un tratamiento efectivo y una mejorar la calidad de vida de los pacientes”.

El espacio académico reunió a estudiantes de este programa, de los campus Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar, quienes durante el desarrollo del evento pudieron ahondar sus conocimientos en las diferentes conferencias y talleres programados. En ese sentido, se abordaron temas sobre la artritis, enfermedad de Chagas, la tuberculosis y el cáncer.

Además, el profesor Cortés expresó que este encuentro es un paso adelante en la formación de futuros profesionales de la salud, quienes jugarán un papel fundamental en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades crónicas en el futuro.

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Finalmente, el especialista agregó que este evento demuestra el compromiso de la comunidad académica en abordar los desafíos de salud más apremiantes y avanzar en la lucha contra estas enfermedades que afectan a tantas personas en todo el mundo. 

De esta manera, la diversidad de participantes demuestra el interés y el compromiso de la comunidad académica en abordar estos problemas de salud desde diferentes perspectivas y regiones.

Además, el especialista mencionó que este encuentro es de suma relevancia para los estudiantes, ya que les permite la adquisición de conocimientos, el fortalecimiento de su compromiso académico y la ampliación de sus perspectivas en cuanto a las enfermedades crónicas.

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Los directivos de la Universidad de Santander (UDES) llevaron a cabo la visita de estudio a Goethe University Frankfurt - GU, en el marco de la ejecución del proyecto SanGo, por medio del cual se fomenta el mejoramiento de la didáctica universitaria y la consolidación de un equipo de formadores de formadores, de cara a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Durante la jornada se realizó seguimiento al plan de trabajo del proyecto y se estructuraron los siguientes pasos para la colaboración y sostenibilidad del proyecto en el cuarto año.

Asimismo, el equipo UDES visitó la Oficina Global de GU en la House of Labour, Eschersheimer Landstr, con la cual se estableció plan de trabajo para establecer alianzas específicas para promover el intercambio académico y científico entre profesores, investigadores y estudiantes de las facultades y áreas de estudio en común.

La agenda incluyó reuniones con la Oficina de Sostenibilidad de GU, donde se pudo conocer los proyectos en curso y la visión de desarrollo de esta oficina. Durante el encuentro, se tuvo la oportunidad de intercambiar buenas prácticas en la gestión de la Universidad de Santander en el ámbito de la sostenibilidad, teniendo en cuenta que uno de los pilares estratégicos de la UDES es el compromiso con la sostenibilidad, reflejado en nuestra iniciativa UDES Verde.

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Durante las reuniones con el equipo de trabajo y el grupo de estudiantes, se exploraron diversos temas relacionados con la sostenibilidad, como la protección del medio ambiente, la conservación de los recursos y la eficiencia energética. Estos temas son abordados a través de proyectos estudiantiles.

Uno de los proyectos de GU es la granja en la ciudad de Frankfurt. En este proyecto, liderado por estudiantes y articulado con el proyecto Gemüseheldinnen Frankfurt, granjas urbanas, en el cual participan de manera colaborativa miembros del equipo de trabajo de la Universidad, y la comunidad, se tienen cultivos de diferentes frutas, vegetales, así como una composta.

Finalmente, la agenda de trabajo con GU, permitió intercambiar prácticas sobre aseguramiento de la calidad a nivel institucional y a nivel particular los procesos de la evaluación de los procesos de enseñanza aprendizaje, a partir de los lineamientos para el diseño de programas académicos. De igual forma se intercambiaron prácticas en procesos de gestión de datos institucionales a través del Observatorio de Analítica Académica de la UDES y el equipo de Quantitative instruments, key facts, capacity and statistics (QUIKKS) de GU. Durante las reuniones fue posible evidenciar la correspondencia en las actividades realizadas con el manejo de la información institucional y el avance en la aplicación de métodos estadísticos para la generación de datos que permita la toma de decisiones con evidencias.

En el marco de la visita de estudio, el equipo de trabajo UDES tuvo la oportunidad de establecer una mesa de trabajo con la Akkon Hochschule für Humanwissenschaften (Universidad Akkon de Ciencias Aplicadas para las Ciencias Humanas), primera universidad de ciencias humanas de Alemania. Akkon Hochschule ofrece programas interdisciplinarios en los campos de Enfermería y Medicina, Educación y Asuntos Sociales, así como ayuda humanitaria y protección civil y cuenta con un robusto instituto de investigaciones, denominado, Institute for Research in International Assistance.

Su enseñanza está orientada a la práctica y la investigación aplicada, la Universidad de Akkon trabaja en estrecha colaboración con organizaciones, asociaciones e instituciones públicas sociales y humanitarias nacionales e internacionales. A partir de esta mesa de trabajo se intercambiaron proyectos estratégicos de la Udes como el proyecto MIUDES, así como los focos estratégicos de investigación: Salud Planetaria, Seguridad alimentaria y Transición energética. En la reunión realizada con el vicepresidente de la institución, Prof. Dr. Dr. Timo Ulrichs, y la directora del Instituto de Investigaciones Dra. Gaby Feldmann, participó también el Primer secretario de relaciones exteriores de la Embajada de Colombia en Alemania, David Azula.

El 31 de octubre pasado, el Centro de Estudio de Ingeniería Ambiental (CEIA) de la Universidad de Santander UDES llevó a cabo una actividad cultural en el marco de la celebración del día de Halloween. Esta actividad contó con la participación de estudiantes, profesores y directivos, quienes se unieron con el objetivo de compartir un espacio de integración y conocimiento.

Durante la actividad, se realizaron diferentes actividades relacionadas con la historia y producción cinematográfica asociada a Halloween. El objetivo principal de esta actividad fue promover el bienestar estudiantil y laboral, brindando a los miembros del programa de Ingeniería Ambiental un espacio de esparcimiento, integración y trabajo conjunto. Estas iniciativas fortalecen el sentido de pertenencia dentro del programa y fomentan el espíritu de comunidad dentro de la familia UDES.

Este encuentro no solo permitió a los participantes divertirse y disfrutar de la celebración de Halloween, sino que también les brindó la oportunidad de establecer conexiones tanto académicas como personales.

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En el marco del evento "Vocaciones Científicas para la Vida 2023", celebrado el pasado 31 de octubre en la Universidad de Santander (UDES), se presentaron 22 proyectos de investigación de estudiantes provenientes de colegios de municipios como Matanza, Charta, California, Tona, Piedecuesta, Girón, El Playón, Floridablanca y Bucaramanga. (Vea las fotos del evento aquí)

Esta actividad es el resultado del programa Ondas liderado por la Universidad Autónoma de Bucaramanga y la UDES, con el apoyo del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación y el Sistema General de Regalías. La jornada destacó como un espacio para el fortalecimiento, divulgación y apropiación de la ciencia, tecnología e innovación en niñas, niños, jóvenes y profesores de instituciones públicas de las provincias Metropolitana y Soto Norte de Santander.

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Durante este día se dieron a conocer diversos proyectos de investigación con un objetivo en común: el desarrollo rural sostenible de la región. Entre ellos, se encuentra el proyecto llamado "Centro Experimental de Compostaje Pedagógico – CECOMPE", liderado por un grupo de niñas de tercero de primaria de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga, el cual forma parte del semillero de investigación La Bombilla.

Esta iniciativa tiene como objetivo aprovechar los desechos orgánicos, como las hojas caídas en el bosque y los residuos de alimentos del Programa de Alimentación Escolar, generando un impacto positivo tanto en la comunidad escolar como en el medio ambiente. Samara Morales, una de las pequeñas científicas, comentó que el proyecto surgió a partir de una observación. "Nos dimos cuenta de que en el bosque había mucha mugre y la mayoría eran hojas, palos y ramas que caían de los árboles... Entonces, el verdadero problema es la falta de aprovechamiento de esos residuos que se pueden transformar", explicó.

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El proyecto se divide en cinco fases: inducción, capacitación, adecuación, implementación y divulgación, lo cual permite un enfoque integral en la gestión de residuos y la producción de abono y compost. Catalina Mantilla Cogoyo, una niña de ocho años que participa en el proyecto, mencionó que realizan observaciones detalladas y mantienen una bitácora de investigación para documentar su progreso. "Iniciamos recogiendo las hojas que caen de los árboles, las llevamos al CECOMPE. Allí las amontonamos, le echamos agua conaza para que los microorganismos puedan crecer y se puedan comer lasjas. Al poco tiempo ya queda nuestro abono que sirve para nuestra huerta ecológica", destacó.

Mariana Márquez Calderón, también de tercero de primaria, añadió que este abono "se caracteriza por tener una buena humedad, lo que significa que las plantas pueden crecer grandes, lindas y fuertes. Además, en las casas también es posible hacer esto".

El proyecto CECOMPE promueve habilidades interdisciplinarias y enriquecedoras experiencias de aprendizaje para los estudiantes. Las niñas han demostrado cómo la ciencia, la investigación y la colaboración pueden tener un impacto positivo en su entorno. El semillero La Bombilla cuenta con el acompañamiento de los profesores Pablo Elías Díaz y Julio César Salazar Estupiñán, quienes se enorgullecen de que sus estudiantes estén aprendiendo a seguir procesos de investigación estructurados.

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Entre los logros destacados, los maestros resaltan que este año celebran el décimo aniversario del semillero de investigación La Bombilla, el cual ha trabajado en conjunto con el programa Ondas y Generación Conciencia en diferentes ferias y eventos científicos. Además, han logrado la colaboración de empresas privadas que han donado para la creación de camas de compostaje, así como el respaldo de diferentes universidades de la región.

En cuanto a la importancia de acercar a los niños desde temprana edad a la ciencia, Pablo Elías Díaz asegura que "el proyecto se centra en fomentar la capacidad de asombro, la observación, el análisis y el pensamiento crítico en los estudiantes".

Asimismo, Julio César Salazar considera que esto no solo les permite apropiarse del conocimiento, sino también aprender a trabajar en equipo, compartir conocimientos y desarrollar habilidades interdisciplinarias. "Incluso se busca que los estudiantes se adentren en el mundo de la investigación con una base sólida en inglés y otras asignaturas que contribuyan a su desarrollo personal y profesional", señaló.

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El Centro Experimental de Compostaje Pedagógico se ha comprometido a despertar la pasión por la ciencia y el respeto por el medio ambiente desde temprana edad. La madre de familia, Diana Díaz García, aplaude el enfoque que tiene este proyecto de investigación y considera que como padres es importante sacar tiempo para motivar a sus hijos. "Realmente se evidencia el amor que ellos tienen por la investigación desde tan pequeños y se les van abriendo diferentes enfoques en el ámbito académico".

Por su parte, la madre Shirley Calderón Rondón aseguró que este proyecto representa un reto y una contribución para el desarrollo cognitivo y social de su hija. "Siento que le fortalece muchísimo sus habilidades, no solamente de conocimiento, sino también de interacción con las personas. No hay nada más lindo que como padres de familia acompañemos a nuestros hijos, no solamente dándoles lo material, sino también apoyándolos en sus procesos escolares. Ahí también se demuestra el amor".

El CECOMPE de la Escuela Normal Superior de Bucaramanga es uno de los diferentes trabajos que se presentaron el pasado 31 de octubre. Estos proyectos, apoyados por la UDES, están focalizados en tres áreas de la investigación: la agroindustria, la biodiversidad y la biotecnología, enmarcados en propuestas llenas de innovación, sostenibilidad y la resolución de problemáticas rurales.

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