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La investigación desarrollada desde las aulas de la Universidad de Santander (UDES) continúa llegando a escenarios de intercambio científico regional. En esta ocasión, Jorge Luis Rodríguez Manjarres, del programa de Ingeniería Petroquímica, obtuvo el segundo lugar en su categoría durante CienTIoN 2026, un encuentro que reunió a estudiantes e investigadores de diferentes universidades para presentar propuestas orientadas a los desafíos del departamento.
Su participación representó una oportunidad para compartir los resultados de su proyecto de grado, recibir retroalimentación de expertos y demostrar cómo la formación investigativa puede contribuir a la búsqueda de soluciones para problemáticas industriales y ambientales.
“Fue una experiencia muy enriquecedora, tanto desde el punto de vista académico como personal. Representó una oportunidad para compartir el trabajo investigativo que he desarrollado durante mi formación en Ingeniería Petroquímica y para llevar mis ideas a un espacio de intercambio científico”, expresó Jorge Luis.
Durante el encuentro, Jorge presentó el proyecto 'Del monitoreo a la gestión preventiva: integración de IoT, Aspen HYSYS y análisis estadístico para las aguas de producción de hidrocarburos', una propuesta que busca mejorar el seguimiento de las características fisicoquímicas del agua generada durante los procesos de extracción de petróleo.
Fotografía: Suministrada
La investigación plantea integrar sensores, dispositivos conectados mediante internet de las cosas (IoT), herramientas de simulación de procesos y análisis estadístico para obtener información que facilite la identificación de cambios en la calidad del agua y apoye la toma de decisiones preventivas.
Esta propuesta se relaciona con el foco estratégico de energía de Santander, al abordar uno de los desafíos ambientales asociados con la actividad petrolera: la gestión adecuada de las aguas de producción.
“Considero que este tipo de investigación puede aportar al desarrollo de Santander mediante la generación de soluciones tecnológicas orientadas a la gestión sostenible del agua y al fortalecimiento de la innovación en sectores industriales estratégicos para la región”, explicó Rodríguez Manjarres.
Aunque el proyecto todavía requiere etapas adicionales de validación para su aplicación industrial, sus resultados plantean oportunidades para continuar explorando alternativas que favorezcan procesos productivos más eficientes y responsables con el medio ambiente.
Detrás de este reconocimiento también se encuentra el acompañamiento académico recibido durante su formación. Jorge ha participado de manera continua durante cuatro semestres en un semillero de investigación de la UDES, donde ha fortalecido sus competencias para desarrollar proyectos, analizar resultados y comunicar conocimientos científicos.
Esta experiencia previa fue especialmente importante, pues Jorge ya había participado en encuentros institucionales, departamentales y nacionales, entre ellos espacios de la Red Colombiana de Semilleros de Investigación (RedCOLSI).
“Jorge tiene algo que ha ido aprendiendo con el trabajo en el semillero: la capacidad de transmitir resultados. Él logra explicar claramente cuál era el problema, cómo lo abordó y qué le falta al proceso para darle continuidad a la investigación”, destacó Natalia Riveros Arenas, profesora del programa de Ingeniería Petroquímica.
Durante la jornada se presentaron propuestas relacionadas con energía, agua, conectividad y cadenas de valor, entre otros campos de conocimiento. Esta diversidad permitió a los participantes acercarse a distintas perspectivas para abordar los desafíos de la región.
Fotografía: Suministrada
Más allá del reconocimiento, CienTIoN 2026 se convirtió en un escenario para conocer investigaciones de diferentes disciplinas, intercambiar experiencias e identificar posibilidades de colaboración. La profesora Natalia Riveros destacó que uno de los evaluadores demostró interés en explorar el tema desarrollado por Jorge, lo que podría representar una oportunidad para establecer futuros acercamientos académicos.
Estas experiencias favorecen el desarrollo de competencias investigativas y habilidades como la comunicación oral, la argumentación, el manejo del tiempo y la capacidad de relacionarse con investigadores de otras instituciones. Asimismo, permite evidenciar la articulación entre estudiantes, profesores y grupos de investigación, además de fortalecer la visibilidad del trabajo que se adelanta desde los programas académicos y sus semilleros.
Para Jorge alcanzar el segundo lugar significó un reconocimiento a su trayectoria y al acompañamiento recibido durante su formación.
“Es un reconocimiento al esfuerzo, la dedicación y el compromiso que he puesto en el desarrollo de mi investigación, pero también al acompañamiento de la Universidad de Santander y de todas las personas que han contribuido a mi formación académica y profesional”, manifestó el estudiante Jorge Rodríguez.
Escrito por: Lisbeth Perón
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