Actividades académicas en Europa abordan investigación y formación veterinaria

Durante las estrategias de internacionalización académica, la profesora Asbleide Karina Angarita Sánchez, vinculada al programa de Maestría en Ciencias Veterinarias, desarrolló una agenda de trabajo en España que incluyó visitas a instituciones académicas y centros de investigación en salud. Las actividades se orientaron al intercambio de experiencias en investigación aplicada, la identificación de líneas de trabajo conjunto y el análisis de metodologías de formación en el ámbito veterinario.

Una de las principales actividades tuvo lugar en el Hospital Veterinario de la Universidad Europea, donde la docente participó en espacios de discusión técnica relacionados con procesos de investigación aplicada. Durante esta visita se abordaron aspectos asociados a la estructuración de proyectos, la articulación entre enseñanza y práctica clínica, y los mecanismos de transferencia de conocimiento en contextos universitarios. El encuentro permitió contrastar enfoques metodológicos y revisar experiencias institucionales en el desarrollo de investigaciones con aplicación en el campo de la salud animal.

En este contexto, también se analizaron modelos de simulación utilizados en la enseñanza de programas de posgrado en ciencias veterinarias. La revisión de estas herramientas incluyó su implementación en escenarios de formación práctica, su integración en los planes de estudio y su incidencia en el desarrollo de competencias clínicas. La discusión se centró en los recursos técnicos disponibles, los criterios de evaluación asociados y las condiciones requeridas para su adopción en distintos entornos académicos.

La agenda contempló, además, el reconocimiento de posibles espacios de cooperación internacional. Entre los temas abordados se incluyeron la formulación de propuestas de investigación conjunta, la movilidad académica y la participación en redes de conocimiento. Estas conversaciones se desarrollaron en un marco institucional, con el propósito de establecer bases para futuras iniciativas de colaboración entre programas académicos y grupos de investigación.

De manera complementaria, la docente realizó desplazamientos al país Vasco, donde visitó instituciones dedicadas a la investigación en salud. Entre ellas se encuentra el Instituto Biobizkaia, entidad enfocada en el estudio de la organización y gestión de sistemas de salud y socio sanitarios. Durante esta visita se revisaron líneas de investigación relacionadas con la planificación de servicios, la eficiencia en la gestión y la generación de evidencia para la toma de decisiones en el sector salud.

Las actividades desarrolladas en esta institución permitieron conocer metodologías de trabajo orientadas a la producción de conocimiento con aplicaciones en contextos sociales y económicos. Asimismo, se identificaron enfoques interdisciplinarios en la investigación, así como esquemas de articulación entre entidades académicas, centros hospitalarios y organismos del sector público.

El conjunto de visitas realizadas proporcionó insumos para el análisis de prácticas institucionales en investigación y formación avanzada. La observación directa de estos entornos permitió establecer comparaciones con los procesos desarrollados en el programa de Maestría en Ciencias Veterinarias, así como identificar posibles ajustes o adaptaciones en función de las necesidades locales.

Esta agenda internacional se inscribe en las acciones institucionales orientadas a fortalecer la investigación, la innovación y la cooperación académica. Los resultados derivados de estas actividades se proyectan en la consolidación de vínculos interinstitucionales, el desarrollo de iniciativas conjuntas y la ampliación de redes de conocimiento en el campo de las ciencias veterinarias.

El proceso también aporta elementos para la actualización de contenidos académicos, la incorporación de nuevas herramientas pedagógicas y el fortalecimiento de las capacidades investigativas del Programa. En este sentido, la experiencia recogida durante las visitas constituye un insumo para la toma de decisiones en materia de formación de posgrado y desarrollo de proyectos de investigación.

Las actividades concluyeron sin la formalización inmediata de acuerdos específicos, aunque se establecieron canales de comunicación para el seguimiento de las líneas de trabajo identificadas. La información recopilada durante la visita será sistematizada para su análisis interno y para la definición de acciones posteriores en el marco de la planeación académica e investigativa del Programa.

 Por: Edwin Solano