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La Filarmónica Infantil y Juvenil UDES ha abierto su periodo de inscripciones para todos los niños y jóvenes apasionados por la música. Hasta el 21 de febrero, los interesados en Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar, podrán postularse para formar parte de esta prestigiosa agrupación que fomenta el talento musical y el aprendizaje instrumental.

Los requisitos de inscripción son los siguientes:

• Niños y jóvenes de 9 a 15 años que deseen aprender a tocar un instrumento desde cero.
• Niños y jóvenes de 9 a 25 años con experiencia previa en instrumentos de cuerda, viento, percusión o piano.

Para inscribirse, los interesados pueden acceder al siguiente link:

Inscríbete aquí

¡No pierdas la oportunidad de formar parte de esta gran experiencia musical!

Residentes de la Universidad de Santander (UDES) obtuvieron el tercer lugar en Encuentro de Conocimientos desarrollado durante el II Simposio Javeriano de Residentes de Radiología, evento realizado en la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá.

El encuentro, que congregó a residentes de diversas universidades del país, incluyó conferencias, charlas y talleres especializados en múltiples áreas diagnósticas como neuroimagen, abdomen, musculoesquelético y tórax.

Durante el evento, los participantes compitieron en un concurso por equipos donde debían responder correctamente preguntas relacionadas con las conferencias, acumulando puntos para optar por los primeros lugares.

El logro de los residentes de UDES representa un importante reconocimiento al nivel académico y profesional del programa de Especialización en Radiología e Imágenes Diagnósticas de la institución.

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En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, la educación no se queda atrás. Hoy, más que nunca, las herramientas digitales están transformando la manera en que aprendemos y enseñamos.

Las herramientas digitales han mejorado la educación en niños, jóvenes y adultos, generando un impacto positivo en su proceso de aprendizaje.

Contenido innovador digital

La ingeniera Nury Farelo, profesora del programa de Ingeniería de Software de la Universidad de Santander (UDES), destaca la importancia de implementar contenido digital en las aulas, pues diversas herramientas permiten desarrollar clases dinámicas, con contenido audiovisual e interactivo.

De acuerdo con la experta, este tipo de recursos ayudan a que las clases sean menos tediosas y capten la atención de los estudiantes. Incluso, pueden lograr que los procesos evaluativos se pueden hacer más divertidos con quizes virtuales y encuestas. De hecho, a través de algunas plataformas se pueden diseñar desafíos y/o juegos dinámicos con el contenido necesario para evaluar las competencias requeridas.

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Además, Farelo recalca que la implementación de los contenidos innovadores digitales permitirá que los estudiantes puedan apropiarse de los temas enseñados de una forma dinámica y divertida; y no simplemente leer diapositivas, realizar talleres y responder cuestionarios.

Al crear contenidos digitales, podemos aprovechar el uso de herramientas con Inteligencia artificial (IA) para mejorar el contenido pedagógico. La ingeniera Farelo, nos recomienda las sus favoritas:

• DeepL: para traducciones y revisión de texto.
• Authorea: escritura colaborativa con asistencia de IA.
• Research Rabbit: exploración bibliográfica asistida por inteligencia artificial.

Igualmente, Sergio Andrés Zabala Vargas, profesor investigador de la Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación de la UDES, nos recomienda cinco herramientas y plataformas que pueden ser muy útiles tanto para profesores como para estudiantes al momento de crear un entorno educativo innovador.

• Canva: Ideal para generar infografías, presentaciones, posters y organizadores gráficos de manera visualmente atractiva. Ofrece una amplia variedad de plantillas personalizables.
• Genially: Permite crear infografías interactivas, imágenes y videos, así como juegos que motivan el aprendizaje. Es especialmente útil para contenido interactivo en educación y marketing.
• H5P: Facilita la creación de contenido interactivo como cuestionarios, videos y actividades gamificadas. También es útil para citar fuentes adecuadamente.
• Audacity: Herramienta gratuita para la creación y edición de podcasts.
• Kahoot: Utilizada para crear pruebas o exámenes en línea de manera divertida y creativa mediante juegos interactivos.

Con las innovaciones tecnológicas emergentes, profesores y estudiantes están mejor preparados para enfrentar los desafíos del aprendizaje moderno, disfrutando de experiencias interactivas y dinámicas proporcionadas por las nuevas tecnologías.

Impacto en el aprendizaje

La directora de la Maestría en Educatrónica UDES, Gladys Yolanda Lizarazo Salcedo, enfatiza que “la tecnología impacta de manera positiva en los estudiantes”, al permitirles explorar y aprender de formas que antes no eran posibles. Con el uso adecuado de estas herramientas, se busca que cada estudiante pueda desarrollar su potencial de manera única y efectiva.

Según Lizarazo Salcedo, la implementación de tecnología en las aulas no solo transforma el ambiente educativo, sino que también hace que el aprendizaje sea más creativo y divertido. Esto permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y según sus preferencias, promoviendo un enfoque más personalizado y eficaz.

En este sentido, la directiva recordó la importancia de que los profesores fortalezcan las competencias necesarias para implementar la tecnología en el aula educativa, adecuándose a las necesidades de los estudiantes.

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 Por: María Fernanda Páez

La oficina de Relaciones Nacionales e Internacionales se complace en anunciar a la comunidad estudiantil de la Universidad de Santander que la convocatoria para la movilidad académica en el B2025 estará abierta desde el 7 de febrero hasta el 23 de marzo de 2025. El principal objetivo de esta convocatoria es fomentar el desarrollo de la competencia intercultural mediante el intercambio de conocimientos y experiencias multiculturales. Esta iniciativa capacitará a los estudiantes para desenvolverse con éxito en entornos culturales y profesionales diversos e interdisciplinarios, a la vez que fortalecerá su conexión con su propia cultura.

Asimismo, se busca impulsar un mayor compromiso y responsabilidad ciudadana y profesional, contribuyendo a la internacionalización del currículo y mejorando el diseño de los programas mediante la integración de la movilidad con el plan de estudios existente.

Es relevante destacar que la UDES cuenta con más de 245 convenios y alianzas tanto a nivel nacional como internacional, todos en pleno funcionamiento. Además, la universidad dispone estratégicamente de tres campus ubicados en Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar, junto con una extensión de programas en la ciudad de Bogotá. Estas instalaciones proporcionan un entorno propicio para favorecer la movilidad académica de los estudiantes.

La convocatoria está dirigida a estudiantes regulares de pregrado que hayan aprobado al menos el 40% de los créditos académicos del plan de estudios, así como a estudiantes de posgrado que hayan superado el primer semestre y deseen participar en una movilidad académica durante el periodo B2025.

A continuación, podrás acceder a los anexos y la información necesarios para completar tu solicitud en esta convocatoria.

Regístrate Aquí   Términos de referencia   Más información  Listado de convenios

Anexos:

• Anexo 0. Términos de Referencia Convocatoria
• Anexo 1. Listado De Convenios Movilidad B-2025
• Anexo 2. Especificaciones y Aceptación de Términos de Referencia
• Anexo 3. Formato Contrato Homologación
• Anexo 4. Formato Solicitud Descuento Certificado Notas
• Anexo 5. Protocolo para Estudiantes de Medicina
• Anexo 6. Protocolo EUDE-UDES, Programa De Doble Titulación

La Universidad de Santander UDES invita a todos los estudiantes que han culminado satisfactoriamente su plan de estudios y cursos complementarios a participar en el proceso de postulación para la próxima ceremonia de grados, que se llevará a cabo el 24 de abril de 2025. A continuación, se detallan las fechas y requisitos importantes.

NOTA: SOLO APLICA PARA ESTUDIANTES QUE HAN FINALIZADO EN SU TOTALIDAD EL PENSUM ACADÉMICO Y CURSOS COMPLEMENTARIOS.

FECHAS DE POSTULACIÓN A GRADO
Desde lunes, 03 de marzo de 2025
Hasta martes, 11 de marzo de 2025

FECHAS PARA CARGAR DOCUMENTOS
Desde miércoles, 05 de marzo de 2025
Hasta viernes, 14 de marzo de 2025

DOCUMENTOS OBLIGATORIOS PARA GRADO

PREGRADO O TECNOLOGÍA
Cédula de Ciudadanía legible.
Certificación de asistencia o resultado saber PRO.

POSGRADO
Cédula de Ciudadanía legible.

FECHA LÍMITE PARA EL PAGO DE DERECHO A GRADO:
Desde miércoles, 05 de marzo de 2025
Hasta viernes, 21 de marzo de 2025

VALOR DE LOS DERECHOS DE GRADO
Para programas profesionales y posgrado: $1.183.100
Para programas de tecnologías: $ 875.300

Los valores indicados no incluyen el costo de la toga y el birrete.

Si tiene alguna inquietud acerca del proceso de grado, puede comunicarse con la Oficina de Registro y Control Académico.

Teléfono: +57 (607) 651 6500 EXT. 1112
WhatsApp: 322- 732 4892
Correo:

En el marco del proyecto “Las mantas como umbrales que conectan el hogar”, financiado por el Instituto Colombiano de Crédito Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior — ICETEX a través de su Convocatoria de Subvenciones de 2024, la Corporación Universitaria Remington y la Universidad de Santander, ofrecen 60 cupos a estudiantes de las dos Instituciones para participación en un programa de formación que propende por la construcción de la memoria colectiva de diferentes comunidades de Antioquia, César, Norte de Santander y Santander, creando una manta de historias, recuerdos y experiencias, que contribuya al cierre de brechas, mejorando la calidad de vida de las comunidades.

Términos de Referencia     Registrate aquí

Requisitos de aplicación:

• Ser estudiante activo de alguna de las dos instituciones.
• No haber tenido ninguna sanción disciplinaria durante el desarrollo de la carrera.
• Ser miembro o identificarse con alguno de los siguientes grupos de enfoque diferencial:
  • Comunidad indígena, afrodescendiente o raizal;
  • Población vulnerable: víctima de violencia, mujeres cabeza de hogar,
  • migrantes o refugiados.
  • Comunidades LGBTQ+
  • Pertenecer a estrato socioeconómico 1 o 2
• Tener un promedio acumulado mínimo de 3.5

La Especialización en Medicina Familiar de la Universidad de Santander (UDES) lideró la VI Jornada de Presentación de Resultados de Proyectos de Gestión en Medicina Familiar. Este evento se realizó en el auditorio de Los Comuneros Hospital Universitario de Bucaramanga, el pasado 31 de enero.

Durante la jornada se resaltaron los resultados, experiencias, aprendizajes y oportunidades derivados del trabajo comunitario colaborativo orientado al mejoramiento de la salud en entornos urbanos y rurales.

Las iniciativas presentadas fueron desarrolladas por estudiantes de la Especialización en Medicina Familiar UDES, en colaboración con socios intersectoriales e interprofesionales.

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La conferencia mostró resultados de impacto, incluidos los logros en salud mental relacionados con la construcción colaborativa de una ruta de atención en el Colegio Integrado de Puerto Wilches (Santander), integrada a la política municipal de salud mental. Así mismo, más de 150 niños y sus familias de la escuela rural ubicada en el sector Kilómetro 8 de Puerto Wilches, recibieron la atención necesaria, promoviendo el acceso y la detección temprana de alteraciones.

Además, se dieron a conocer estrategias de intervención educativa, desarrolladas en alianza con la división Edufoscal de Foscal Internacional para la promoción de la salud visual en estudiantes, profesores y familias de dos colegios de Bucaramanga; así mismo, se presentaron iniciativas de educación y empoderamiento para contribuir a la superación de dificultades para actuar adecuadamente en caso de un episodio de ataque cerebrovascular en los pacientes y familiares del programa de riesgo cardiovascular de la institución.

“Son más de 30 proyectos de intervención comunitaria gestionados por los residentes de Medicina Familiar, beneficiando a más de 1500 personas de manera directa en aspectos como estilo de vida, control de la morbilidad, acceso a los servicios de salud, alfabetización en salud y funcionalidad familiar, entre otros”, aseguró Piedad Serpa, profesora de la Especialidad de Medicina Familiar y Coordinadora del programa EIP.

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Por su parte, César Augusto Serrano Novoa, Vicerrector de Enseñanza de la Universidad, destacó las habilidades de gestión demostradas por estudiantes y profesores. Resaltó cómo la articulación de las políticas institucionales, las necesidades de la comunidad, la colaboración intersectorial e interprofesional, así como la aplicación de metodologías adecuadas pueden mejorar la vida de las personas y fomentar el desarrollo de competencias integradoras de los profesionales actuales y futuros.

Por otra parte, William Avella, representante de los residentes, calificó la experiencia del trabajo realizado como enriquecedor y oportuno para el desarrollo de habilidades necesarias para un médico familiar integral en un entorno de salud que implica múltiples desafíos.

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 Por: María Fernanda Páez

El ahorro es una herramienta clave para construir un futuro financiero estable y mejorar nuestra calidad de vida. Más allá de simplemente guardar dinero, es una estrategia que nos brinda seguridad financiera, nos ayuda a alcanzar objetivos y reduce el estrés económico. Para desarrollar este hábito de manera efectiva, un experto de la Universidad de Santander (UDES) nos comparte consejos esenciales.

El método clave: Ahorrar antes de gastar

Danny Alexis Roa Rosales, profesor del programa Administración Financiera UDES, destaca que una de las estrategias más efectivas para ahorrar es reorganizar la forma en que manejamos nuestras finanzas. En lugar de ahorrar lo que sobra después de gastar, recomienda separar primero el ahorro y luego distribuir el resto en los gastos.

“Un error común es pensar en el ahorro como lo que queda después de cubrir los gastos. En realidad, la mejor estrategia es apartar un porcentaje del ingreso para el ahorro antes de planificar los gastos. Así garantizamos que estamos construyendo un futuro financiero sólido", explica Roa.

Por ejemplo, si ganas $2.000.000 al mes, en lugar de gastar primero y ver cuánto sobra para ahorrar, puedes destinar un 10% ($200.000) de inmediato al ahorro y luego administrar el resto en función de tus necesidades.

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Además, ten en cuenta que para implementar el hábito del ahorro, es fundamental contar con una motivación clara. Algunas razones comunes incluyen:

• Crear un fondo de emergencia para imprevistos.
• Alcanzar metas personales como viajar, adquirir una vivienda o financiar estudios.
• Invertir en proyectos o negocios que generen ingresos futuros.
• Planificar la jubilación y garantizar un retiro digno.
• Reducir el estrés financiero y mejorar la estabilidad económica.

Tipos de ahorro y cómo implementarlos

El experto subraya la importancia de definir qué tipo de ahorro se desea priorizar y cuál es su objetivo:

• Ahorro a corto plazo: para gastos inmediatos como vacaciones o compras puntuales.
• Ahorro a mediano plazo: para metas como la compra de un automóvil o el pago de estudios.
• Ahorro a largo plazo: enfocado en la jubilación, compra de vivienda o inversiones.
• Fondo de emergencia: para imprevistos como enfermedades o pérdida de empleo.

Consejos prácticos para ahorrar de forma efectiva

Una vez definida la meta de ahorro, es importante aplicar hábitos financieros saludables:

• Elabora un presupuesto mensual para controlar ingresos y gastos.
• Evita los ‘gastos hormiga’ y las compras impulsivas.
• Aprende a diferenciar entre necesidades y deseos.
• Aprovecha descuentos y beneficios, comparando precios antes de comprar.
• Establece metas de ahorro realistas y automáticas, configurando transferencias programadas a una cuenta de ahorro.
• Busca fuentes de ingresos adicionales como trabajos a tiempo parcial o monetización de habilidades.

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El impacto del ahorro en tu bienestar financiero

El profesor Danny Roa recalca que el ahorro no solo se trata de acumular dinero, sino de construir seguridad y libertad financiera. “Tener un respaldo financiero te brinda tranquilidad y te da la posibilidad de tomar decisiones sin presiones económicas”, menciona.

Adoptar una cultura de ahorro puede marcar la diferencia en la vida financiera de cualquier persona. No importa cuánto ganes, lo importante es empezar con disciplina y constancia.

¡Tu futuro financiero depende de las decisiones que tomes hoy!

¿Cómo está el ahorro en Colombia?

Un estudio realizado por el Centro de Estudios Económicos (ANIF) en 2024 reveló que “el ahorro de los hogares en Colombia es históricamente bajo, un fenómeno que se traduce en baja inversión en el país”. Tras el aumento del ahorro en 2020 debido a la pandemia, este disminuyó significativamente en la fase de reactivación económica. En el segundo trimestre de 2024, se registró un leve repunte impulsado por un mayor ingreso disponible, aunque aún se encuentra por debajo de los niveles previos a 2020. (Consulta el informe aquí: https://www.anif.com.co/mp-files/ahorro-de-los-hogares-una-nueva-optica.pdf/)

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 Por: María Fernanda Páez

El joven Wayúu, Eduardo Luis Quintero Cerchiaro lleva salud a su pueblo, en donde la medicina occidental rara vez llega. Con esfuerzo y perseverancia, a sus 23 años, se graduó como médico en la UDES y es un puente entre el conocimiento ancestral de su comunidad y la ciencia moderna.

Con la firme convicción de retribuir a su pueblo el conocimiento adquirido, Eduardo Luis Quintero Cerchiaro, miembro del Clan Epieyu, se convirtió en el primer médico profesional de la comunidad Wayúu. Él se acaba de graduar en la Universidad de Santander, UDES, y según dice, su misión trasciende el ejercicio de la medicina occidental: “Pretendo integrar los saberes ancestrales de mi comunidad con la ciencia moderna para ofrecer una atención médica intercultural”.

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Al otro día de la ceremonia de su graduación y con el corazón lleno de orgullo y el compromiso por sus raíces, se puso su bata blanca, no como un simple símbolo de su logro académico sino como un puente entre la ciencia y la sabiduría ancestral.

Con paso firme y la mirada puesta en el bienestar de su gente, emprendió el camino de regreso a su tierra, donde el Sol y el viento de La Guajira lo recibieron como el médico que ahora es. Allí, entre rostros familiares y miradas de esperanza, comenzó su labor: escuchar, sanar y devolver la dignidad a quienes por generaciones han luchado por una atención en salud justa y respetuosa de su identidad.

En conversación con Vanguardia, hoy comparte su inspiradora historia y su visión sobre la salud en su pueblo. Veamos:

¿Qué lo motivó a estudiar medicina?

“Ver a mi comunidad con acceso limitado a servicios de salud, debido a la falta de recursos y la distancia geográfica, me motivó a ser médico. Quise aprender sobre los preceptos y los remedios para el tratamiento de las enfermedades y así beneficiar a tantas personas que requieren de atención”.

¿Cuáles fueron los mayores obstáculos que enfrentó al acceder a la educación superior, siendo un Wayúu?

“Al principio fue duro, pues mi familia no contaba con los recursos económicos para costear mis estudios. Además, los cupos en las universidades públicas para poblaciones especiales son limitados. Afortunadamente, la UDES, en cabeza de su presidente Fernando Vargas Mendoza, me abrió sus puertas y allí encontré no solo un pensum académico completo, sino también un entorno que apoya la diversidad cultural”.

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Su identidad Wayúu representa un reto, pues deberá conciliar los saberes ancestrales de su pueblo con la medicina occidental. ¿Cómo lo hará?

“Mis raíces me otorgan una visión distinta sobre la salud, donde la medicina no solo atiende el cuerpo, sino también el espíritu y la comunidad. Mi reto es crear oportunidades para marcar una diferencia positiva y, al mismo tiempo, preservar la tradición”.

¿De qué manera la medicina occidental y los conocimientos ancestrales de su comunidad pueden complementarse en la atención a la salud?

“La medicina de mi tierra emplea plantas medicinales y tratamientos basados en conocimientos transmitidos por generaciones. La medicina occidental puede aprender de estas prácticas y utilizarlas de manera segura y efectiva para tratar enfermedades crónicas y mejorar la calidad de vida. Además, la visión ancestral considera al paciente de manera integral, abordando su bienestar físico, emocional y espiritual. La combinación de ambos enfoques puede resultar en una atención más completa y humanizada”.

¿Cuál será su estrategia, sobre todo sabiendo que la etnia Wayúu es algo reacia a la medicina moderna?

“Es fundamental promover un diálogo de respeto entre ambas medicinas. No obstante, esta integración enfrenta retos culturales y lingüísticos que deben abordarse con sensibilidad. Es claro que debo preservar técnicas tradicionales, documentarlas y fomentar su aplicación en un contexto médico formal”.

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¿Cuáles son las principales necesidades de salud en su comunidad?

“Muchos hombres y mujeres Wayúu carecen de acceso a servicios de salud básicos, como atención primaria, vacunación y tratamiento de enfermedades crónicas. Es clave ofrecer atención integral y educar sobre hábitos saludables y prevenir enfermedades. Por eso quiero participar en la construcción de modelos de atención médica para poblaciones indígenas y contribuir a investigaciones que permitan identificar necesidades específicas de mi pueblo”.

¿Cómo ha sido la respuesta de su comunidad ante su formación como médico?

“Mi comunidad ha expresado orgullo y admiración por este logro. He recibido apoyo y reconocimiento, lo que me motiva a seguir adelante”.

¿Qué viene para usted en su formación profesional?

“Este año realizaré mi año rural en Uribia, la capital indígena de Colombia, en la IPS Asocabildo, con la intención de ayudar a mi pueblo. Luego, quiero especializarme en medicina interna y en infectología para fortalecer la prevención de enfermedades infecciosas, un problema recurrente en mi comunidad. También deseo contribuir con investigaciones sobre la salud en comunidades indígenas y compartir mis conocimientos a través de la docencia”.

¿Cuál es su mensaje para los jóvenes indígenas en torno al estudio profesional?

“Espero que mi historia inspire a otros jóvenes Wayúu a ser profesionales. A ellos les digo que nunca dejen de soñar y que deben luchar por sus ideales y por la preservación de nuestra cultura. Ser indígena es motivo de orgullo y deben representar con dignidad a nuestro pueblo en todo el mundo. La educación es una herramienta poderosa para transformar nuestras realidades y garantizar un futuro mejor para las nuevas generaciones”.

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Por: Vanguardia

La Universidad de Santander (UDES), campus Bucaramanga, cuenta con un servicio de transporte universitario, diseñado especialmente para facilitar la movilidad de la comunidad universitaria.

Esta ruta de bus se ha convertido en una alternativa confiable, segura y económica para su transporte diario, con una tarifa de solo $2.200 por trayecto y amplios horarios de operación.

El recorrido fue diseñado estratégicamente con frecuencias adaptadas a los horarios de clase de los estudiantes.

Horarios y recorridos primer semestre 2025

Te invitamos a hacer uso de este servicio que hemos dispuesto pensando en tu comodidad y seguridad. El transporte universitario no solo te facilita la llegada a tiempo a tus clases, sino que también contribuye a reducir tu huella de carbono y representa un ahorro significativo en tus gastos de transporte.

Mapa del recorrido del bus UDES

Paradas: