Profesor Walter Pardavé Livia de Ingeniería Ambiental UDES presentó ponencia poster en feria digital del II Congreso de Aprendizaje Experiencial

El segundo congreso de aprendizaje experiencial, que se realizó los días 18 y 19 de junio de 2026, es un evento organizado por la Universidad de La Sabana con el apoyo de la Asociación Colombiana de Universidades – ASCUN. Este Congreso incorporó como marco transversal la Co-inteligencia, entendida como la colaboración deliberada entre personas y sistemas de inteligencia artificial para potenciar el pensamiento, la creación y la toma de decisiones, sin sustituir el criterio humano ni la responsabilidad formativa. Un espacio para dialogar, aprender en red y visibilizar prácticas transformadoras en diversos niveles y contextos educativos.
En esta segunda edición, la Universidad de La Sabana y ASCUN convocaron a la comunidad educativa a un encuentro que reunió a directivos, docentes, gestores curriculares y actores interesados en fortalecer experiencias formativas significativas.

El término Co-inteligencia: Se define fundamentalmente como la colaboración entre la inteligencia humana y la inteligencia artificial (IA). En el contexto educativo de la Universidad de La Sabana, este término se entiende como un "humanismo aumentado", donde la tecnología actúa como un asistente para potenciar y desafiar el intelecto humano, en lugar de reemplazarlo.

El programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Santander con el profesor Walter Pardavé Livia y el ingeniero Edward Mauricio Sánchez Galvis presentaron la ponencia poster titulada “Aprendizaje vivencial mediante SBC para monitoreo de la calidad de aire, creado en proyecto de clase” ante un nutrido número de participantes entre ellos estudiantes, profesionales y comunidad de entidades educativas y de investigación del país.

El trabajo presentado es parte de los proyectos impulsados en el programa de Ingeniería Ambiental, que han generado diversos SBC para medición de diversos componentes de la atmósfera como PM10, PM2.5, CO2, H2S, BTX en otros. Específicamente se presenta la ideación, diseño, desarrollo, construcción, prueba e implementación de un dispositivo electrónico de medición, registro y monitoreo de la calidad de aire mediante le denominado Índice de calidad de aire ICA que fueron generados en las aulas de clases teniendo en cuenta que los equipos de monitoreo comercial son costosos, para ser empleados principalmente en las prácticas académicas de las asignaturas Monitoreo y caracterización de la calidad de aire y Tecnologías de control de contaminación del aire del programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad de Santander.

Estos equipos son con tecnología Arduino, opera con energía solar y envía datos a una app vía Bluetooth; y permiten hacer mediciones, monitoreo y vigilancia en áreas urbanas, fábricas industriales y también en el campus Universitario, la cual permite tener prácticas con medición en diversos espacios, como en el tráfico de la ciudad, industrias del entorno de la ciudad y en ecosistemas como el sendero ecológico de la Universidad de Santander aledaño al campus universitario Bucaramanga.

La ventaja comparativa de estas iniciativas es contribuir con soluciones creativas de bajo costo, pero de gran impacto a la problemática de la contaminación del aire y luego con los registros de las mediciones realizadas y con esos datos tomar decisiones de mejora de la calidad de aire y de calidad de vida.