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En el marco del programa para el Fomento de Hábitos de Vida Saludable para Personas con Discapacidad y sus Cuidadores Primarios, el pasado 9 de mayo la Universidad de Santander (UDES) realizó una actividad interprofesional en el Ágora del Diamante 1.
Esta jornada estuvo dirigida a los cuidadores de personas con discapacidad inscritos en la Fundación Progresa, entidad que cuenta con un convenio establecido con la Alcaldía de Bucaramanga para desarrollar acciones dirigidas a esta población.
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Durante el encuentro se abordaron diversos temas fundamentales para el bienestar de los cuidadores. Los programas académicos participantes desarrollaron talleres especializados: el programa de Fonoaudiología orientó sesiones sobre escucha activa y comunicación asertiva; Fisioterapia se encargó de las técnicas de relajación; el programa de Instrumentación Quirúrgica dirigió la actividad de autocuidado denominada "Me cuido cuidándote"; y Terapia Ocupacional lideró el taller de trabajo en equipo titulado "Ponte en mis zapatos".
Cada programa contó con espacios individuales y colectivos que permitieron articular las acciones dirigidas específicamente al cuidado de los cuidadores. Esta metodología integral facilitó un abordaje completo de las necesidades identificadas en esta población.
Es importante destacar que estos espacios de construcción colectiva brindan a las personas que ejercen el rol de cuidadores la oportunidad de destinar momentos para su autocuidado y disfrute personal. Durante la actividad, los participantes pudieron desconectarse temporalmente de sus actividades y labores diarias para enfocarse en su propio bienestar.
La experiencia también representó una valiosa oportunidad formativa para los estudiantes participantes, quienes pudieron poner en práctica los conceptos y habilidades adquiridos en las aulas. Este acercamiento directo a la realidad de los cuidadores les permitió comprender la importancia fundamental que tienen los profesionales de la salud en el apoyo y cuidado de quienes dedican su vida al cuidado de otros.
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