Estudiantes UDES participaron en jornada interprofesional sobre seguridad del paciente

El equipo de Educación Interprofesional (EIP) de la Universidad de Santander realizó el pasado 19 de mayo de 2026 la actividad “Ronda de seguridad del paciente” en el área de Urgencias del Hospital Local del municipio de Los Patios, con el propósito de desarrollar competencias interprofesionales orientadas al trabajo colaborativo en estudiantes, profesores y trabajadores del sector salud involucrados en la atención y cuidado de pacientes, familias y comunidades.

La jornada fue liderada por la profesora Laura Padilla, del programa de Enfermería, y contó con la participación de ocho estudiantes de los programas de Enfermería, Bacteriología y Laboratorio Clínico, además del acompañamiento de personal asistencial de la institución hospitalaria, quienes participaron en el desarrollo de la práctica académica dentro del servicio de Urgencias.

La actividad se desarrolló como un espacio de observación y análisis en el que los estudiantes pudieron identificar directamente criterios relacionados con la seguridad del paciente, así como reconocer procesos asociados al trabajo interdisciplinario dentro de los servicios de salud.

Durante los recorridos realizados en el área de Urgencias, cada grupo de estudiantes observó procedimientos, dinámicas de atención y acciones relacionadas con la prestación de servicios desde la perspectiva de su profesión, permitiéndoles analizar cómo interactúan las distintas disciplinas dentro de un entorno hospitalario. Además, los estudiantes verificaron aspectos asociados a protocolos institucionales, comunicación entre equipos de trabajo, procedimientos de atención y prácticas relacionadas con el cuidado seguro dentro del servicio de Urgencias.

Uno de los principales objetivos de la estrategia fue generar escenarios donde los estudiantes comprendieran que la atención integral en salud requiere de la participación coordinada de diferentes profesiones y ocupaciones, especialmente en contextos clínicos donde las decisiones y acciones deben desarrollarse de manera articulada.

La práctica permitió que los participantes no solo observaran procesos desde el enfoque propio de su carrera, sino que también identificaran el papel que cumplen otras disciplinas en el manejo integral del paciente. Durante la actividad, los estudiantes de Enfermería, Bacteriología y Laboratorio Clínico trabajaron conjuntamente en el análisis de diferentes situaciones observadas en el entorno hospitalario, compartiendo perspectivas relacionadas con sus áreas de formación y reconociendo cómo cada profesión aporta dentro del proceso asistencial.

El acompañamiento del personal asistencial del Hospital Local de Los Patios también permitió contextualizar las dinámicas propias del servicio de Urgencias y mostrar a los estudiantes cómo se aplican en la práctica los protocolos institucionales relacionados con la atención segura.

La estrategia de Educación Interprofesional hace parte de las acciones académicas implementadas por la Universidad de Santander para integrar procesos formativos con escenarios reales de práctica clínica y comunitaria.

 Por: Edwin Solano