'Encuentros Galácticos': el formato interactivo en el que estudiantes de Comunicación Social de la UDES dialogan con los protagonistas del periodismo regional

El estudio del Canal UTV sirvió como escenario para la segunda edición de 'Encuentros Galácticos', una iniciativa del proyecto 'Voces en Órbita' del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Santander (UDES), liderado por el profesor Juan Manuel Corredor. El espacio, concebido para sustituir el esquema tradicional de la clase magistral por una conversación horizontal y espontánea, tuvo como invitada central a Paola Esteban, editora cultural de Vanguardia y periodista con dos décadas de trayectoria en la región.

La jornada fue liderada por los estudiantes de la asignatura Tecnología en Producción Audiovisual, bajo la orientación de la profesora Catalina Serrano Vázquez. El grupo asumió la preproducción, el diseño escenográfico, la gestión de redes sociales y la producción ejecutiva del evento, adecuando el set de televisión con elementos alusivos al perfil de la invitada, quien además de su labor periodística es escritora.

Diálogo sin libretos rígidos

A diferencia de un panel académico convencional, la dinámica se desarrolló a partir del interés directo de los asistentes, integrando a alumnos de diferentes semestres y a profesores del programa. La conducción estuvo a cargo de la estudiante Liseth Forero, quien introdujo los ejes temáticos antes de dar paso a las preguntas del público sobre el ejercicio del periodismo cultural, los retos de la investigación independiente y la escritura creativa.

"Buscamos que no sea la charla del experto que viene a enseñar desde una postura rígida, sino un espacio donde el invitado se sienta cómodo para hablar desde la experiencia real, las anécdotas y las dificultades del oficio. Los estudiantes investigan al personaje, hacen la pre entrevista y construyen la propuesta estética del set según su perfil", explicó la profesora Catalina Serrano.

Por su parte, Paola Esteban valoró la cercanía del formato y la oportunidad de evaluar las inquietudes de quienes se forman en las aulas:

"Fue una experiencia enriquecedora que me permitió comprender lo que están pensando las nuevas generaciones. Es un espacio fresco y necesario para reflexionar sobre la trayectoria del periodismo en la región y hablar sin poses sobre lo que implica estar en el campo de trabajo".

Aprendizaje práctico y asignación de roles

La preparación del encuentro implicó la distribución de responsabilidades técnicas y operativas entre los estudiantes de cuarto semestre. El equipo conformado por los estudiantes de IV semestre: Miguel Montañez Ramírez, Valentina Baños Tirado, Ariannha Lorduy Naycir, Sharon Caraballo Teherán, Josué Calderón Rey, gestionó desde la elaboración del presupuesto hasta la creación de contenidos promocionales y la ambientación del espacio.

La estrategia pedagógica se basó en la asignación de roles específicos según las fortalezas individuales en áreas como dirección de arte, realización audiovisual y producción digital, en coordinación con el profesor Juan Manuel Corredor, líder del proyecto 'Voces en Órbita'. El episodio, grabado en directo dentro de las instalaciones de UTV, se transformará en un contenido web accesible dentro de los repositorios digitales del programa, consolidando una plataforma que busca conectar la formación universitaria con las dinámicas del mercado laboral en la comunicación.

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