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Se llevó a cabo el primer encuentro presencial del semillero de experiencia ‘PetroCrea’, en el Laboratorio de Energías de la Universidad de Santander (UDES). Este evento marcó el inicio de un programa de inmersión en seis sesiones, que tiene como objetivo introducir en el campo de la ingeniería petroquímica a los estudiantes del grado 11° de distintas instituciones educativas de Bucaramanga y el área metropolitana.

El encuentro contó con la participación de 11 estudiantes de las instituciones educativas IE Los Colorados, Institución Educativa Gimnasio Piagetano, Institución Educativa Santa María Goretti, e Instituto Empresarial Gabriela Mistral. Además, el programa también incluye a estudiantes del Colegio La Presentación de Bucaramanga y el Colegio Metropolitano del Sur de Floridablanca.

Durante la jornada, los estudiantes fueron recibidos por la directora Marcela Peñalosa y Robinson Mancilla, coordinador Académico del programa de Ingeniería Petroquímica. La bienvenida se realizó con un discurso que destacó la importancia de la ingeniería petroquímica y el papel fundamental que jugará en la transición energética global.

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El taller titulado "Exploración: Soy un Ingeniero Petroquímico", guiado por la profesora Natalia Rivero, tutora del semillero, ofreció a los participantes una visión detallada del campo. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de explorar los desafíos y oportunidades dentro de esta disciplina, así como de participar en actividades prácticas y talleres en el laboratorio.

El evento también incluyó un recorrido por las instalaciones de la Universidad, proporcionando a los estudiantes una visión integral de los recursos y herramientas disponibles en el campus.

El semillero de experiencia ‘PetroCrea’ es una iniciativa que busca fomentar el interés en la ingeniería petroquímica, brindando a los jóvenes una experiencia práctica y educativa que les permitirá comprender mejor los retos y la importancia de esta carrera, así como los aspectos críticos de la transición energética.

Los participantes tendrán la oportunidad de involucrarse en actividades prácticas y académicas a lo largo de las próximas sesiones, lo que les permitirá adquirir nuevos conocimientos y habilidades en el campo de la ingeniería petroquímica, principalmente, busca inspirar y formar a la próxima generación de profesionales en sectores clave para el desarrollo sostenible y la innovación.

Para más información sobre el programa y futuras actividades, por favor visite https://bucaramanga.udes.edu.co/estudia/pregrados/ingenieria-petroquimica

El exministro de Hacienda y de Comercio, Industria y Turismo, José Manuel Restrepo Abondano, participó en un conversatorio el pasado 9 de septiembre en la Universidad de Santander (UDES), donde abordó los desafíos y oportunidades que enfrenta Colombia en el ámbito económico y político.

Este evento, organizado en colaboración con Vanguardia, Fenalco Santander, Prosantander y el Comité Intergremial de Santander, se desarrolló en el Auditorio Mayor de la UDES y estuvo dirigido a estudiantes, académicos y público en general.

Durante su presentación, Restrepo, quien actualmente es rector de la Universidad EIA y columnista en medios como Vanguardia y El Espectador, compartió su visión sobre temas de relevancia nacional, como la Ley de Financiamiento, la reforma tributaria y la situación presupuestaria del país.

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En relación con la reforma tributaria, Restrepo señaló que “el Congreso debe actuar con responsabilidad y evitar aprobar un presupuesto con un desfinanciamiento de 12 billones de pesos”. En su opinión, una reforma tributaria podría generar desconfianza e incertidumbre en el sector productivo, lo que afectaría negativamente la economía del país.

Restrepo concluyó su intervención destacando el papel clave que juegan las universidades en la formación de talentos para el futuro del país, especialmente en sectores estratégicos como la agroindustria, la economía digital y la mitigación del cambio climático.

Subrayó la importancia de que las instituciones educativas fomenten la innovación y el emprendimiento, preparando a los jóvenes para los desafíos de la cuarta revolución industrial y otros sectores emergentes.

Este conversatorio fue una oportunidad para generar un diálogo enriquecedor sobre temas de interés nacional, y permitió a los asistentes obtener una visión crítica y bien informada sobre la coyuntura económica y política del país.

Vea las fotos del conversatorio aquí.

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 Por: Catalina González

En el marco de la convocatoria Jóvenes que Transforman, la Universidad de Santander (UDES) llevó a cabo talleres de ocho horas, sobre producción audiovisual, destinado a empoderar y educar a los jóvenes participantes en las temáticas establecidas, mediante clases magistrales, actividades participativas y dinámicas grupales.

Los talleres se realizaron en Montería y Arauca. El primero de ellos fue el pasado el 17 de julio, en el auditorio ‘Trino Torres’, ubicado en la Alcaldía Municipal de Arauca. Seguidamente, la actividad se desarrolló el pasado 23 de julio en el auditorio Jorge Bedoya de la Universidad Pontificia Bolivariana, sede Montería.

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De esta manera, la UDES aportó recursos humanos, tecnológicos, administrativos, logísticos y financieros para el desarrollo del proyecto “Jóvenes que Transforman”, en el marco del convenio interadministrativo entre el Canal Zoom y el canal regional de televisión Teveandina LTDA. La Universidad garantizó aspectos logísticos como la disponibilidad de espacios adecuados para la realización de los talleres, silletería, proyección audiovisual, sonido, refrigerios y el registro fotográfico y audiovisual.

Además, la UDES colaboró en la difusión de la convocatoria mediante diversos canales, lo que aseguró la inscripción del número requerido de participantes, y apoyó en la evaluación y selección de los mismos.

Durante los eventos, los talleristas asignados por la UDES impartieron clases magistrales, dirigieron actividades participativas y coordinaban dinámicas grupales.

En total, seis profesionales expertos participaron en el proyecto: dos evaluaron los videos de postulación, y cuatro, incluida la coordinadora, dirigieron el taller presencial.

El taller cumplió con los objetivos planteados y recibió una retroalimentación positiva de los participantes. Las actividades facilitaban la comprensión de los temas abordados, mientras que los ejercicios grupales promovieron el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los jóvenes.

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 Por: Francesca Higuera

La Universidad de Santander (UDES) se ha consolidado como un aliado estratégico en el proyecto "Desarrollo y transferencia de una tecnología de desinfección física de aguas residuales vertidas, por cavitación hidrodinámica y vorticidad, para garantizar la sostenibilidad del recurso agua en el río Fonce – San Gil, Santander", liderado por la Fundación Universitaria de San Gil – UNISANGIL.

Este proyecto tiene como objetivo diseñar e implementar una tecnología innovadora que permita la desinfección eficiente de aguas residuales, con el fin de mitigar los impactos ambientales en fuentes hídricas clave para la región.

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El proyecto busca ofrecer una solución integral a la creciente demanda de recursos hídricos en Colombia contando con la participación de varias instituciones, como la Universidad de Santander (UDES), Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), la Universidad Santo Tomás (Bucaramanga), la Cámara de Comercio de Bucaramanga, la Corporación Autónoma Regional de Santander (CAS), la Alcaldía de San Gil y la Gobernación de Santander.

Desde su inicio en 2021, el proyecto ha desarrollado y probado con éxito una unidad piloto de desinfección y tres modelos de reactores de cavitación hidrodinámica en ambientes reales, como vertimientos en San Gil.

La UDES ha jugado un rol crucial en el proyecto, brindando soporte técnico y científico a través de su programa de Microbiología Industrial.

La Universidad ha sido responsable de definir la estrategia de validación y ejecutar pruebas microbiológicas en laboratorio, con el fin de evaluar la eficiencia del sistema de desinfección en la eliminación de microorganismos como hongos filamentosos, levaduras y protozoarios, además de formas bacterianas más comunes como coliformes totales y E. coli.

Una de las contribuciones más destacadas de la UDES en este proyecto ha sido el desarrollo de un modelo estadístico aplicable para la validación microbiana del sistema, lo que ha permitido probar con mayor precisión la eficacia del proceso de cavitación hidrodinámica.

Estas pruebas son fundamentales para asegurar que las aguas tratadas cumplan con los estándares de calidad necesarios para su reutilización en procesos productivos y su vertimiento seguro en cuerpos de agua como el río Fonce.

Además, en colaboración con la UNAB, la UDES ha trabajado en el diseño y construcción de un sistema de microgeneración de energía mediante el aprovechamiento de la presión hidráulica de los vertidos finales. Esta innovación no solo contribuye a la eficiencia del proceso de desinfección, sino que también añade un componente de sostenibilidad energética al proyecto, maximizando el uso de los recursos hídricos y energéticos disponibles.

El proyecto avanza hacia la fase de validación de la tecnología en vertimientos de importancia económica para la región, como lixiviados de rellenos sanitarios, plantas de beneficio animal, plantas de tratamiento de aguas residuales y fincas cafeteras.

A través de su participación en este proyecto, la UDES, reafirma su compromiso con el desarrollo sostenible y la investigación científica aplicada, contribuyendo a la protección de los recursos naturales y al mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades.

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 Por: Catalina González

Con éxito finalizó la Feria Empresarial para la Economía Popular el viernes 30 de agosto de 2024. Este evento se llevó a cabo en la plazoleta Caracolí y reunió a 30 emprendimientos verdes y sostenibles, todos participantes del Diplomado en Fortalecimiento de las Unidades Productivas de la Economía Popular de la Universidad de Santander (UDES).

La feria fue organizada a través de la Escuela Empresarial UDEISTA, programa de formación empresarial y proyección social adscrito a la Vicerrectoría de Extensión y el programa de Administración Financiera de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables. Este espacio no solo permitió a los emprendedores mostrar sus productos y servicios, sino que también fomentó el intercambio de ideas y la creación de redes entre los participantes.

La feria tuvo como objetivo principal apoyar la promoción de estos emprendimientos, que presentaron su oferta al público y compartieron la experiencia de este ejercicio de formación y proyección social, orientado al beneficio de los participantes.

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El evento destacó la importancia de los emprendimientos sostenibles en la economía local, promoviendo prácticas que contribuyen al cuidado del medio ambiente y al desarrollo social. La participación activa de los emprendedores y el interés del público reflejan un compromiso creciente hacia un futuro más sostenible y responsable.

Al respecto, Jaime Andrés Ramírez Pascuas, coordinador de Extensión de la facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, expresó: "Esta feria ha sido una plataforma fundamental para que los emprendedores verdes y sostenibles de la economía popular puedan mostrar sus productos y generar conexiones con la comunidad universitaria. La respuesta de los estudiantes fue muy positiva, incentivando a más jóvenes a fortalecer sus proyectos y su presencia en el mercado."
Balance de la Feria

La Feria Empresarial para la Economía Popular dejó un balance positivo, destacando la participación de los 30 emprendedores y el apoyo brindado por la comunidad universitaria.

La UDES, a través de su Vicerrectoría de Extensión y en alianza con la Agencia para la Reincorporación y la Normalización (ARN), iNNpulsa Colombia, Idesan, Fondo Nacional de Garantías FNG, Cámara de Comercio de Bucaramanga y la Red de Emprendimiento Solidario de Santander, ha contribuido significativamente a la formación y crecimiento de los emprendimientos en la economía popular.

"El apoyo que hemos brindado a través de diplomados y espacios de exhibición ha sido clave para fortalecer estos proyectos", comentó Jaime Ramírez.

La UDES percibe la economía popular como un pilar en la reindustrialización y el desarrollo económico regional. En este sentido, la institución ha alineado sus esfuerzos con el Plan Nacional de Desarrollo, con el objetivo de fortalecer a los emprendimientos locales y mejorar la calidad de vida en Bucaramanga y su área metropolitana.

Además, la UDES planea continuar con iniciativas similares, con nuevos diplomados y espacios de exhibición para que los emprendimientos puedan seguir mostrando sus productos.

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 Por: Flor Lozano

El pasado 5 de septiembre, la Universidad de Santander (UDES), a través de María Fernanda Ramírez, directora de Universidad para la Paz de Naciones UNIDAS (UPEACE) sede Colombia, participó en el conversatorio "América por la cultura de la paz y la no violencia".

Este evento reunió a representantes de más de 30 universidades de todo el mundo, compartiendo programas y actividades sociales orientados a construir un mundo más equitativo y pacífico.

Durante el conversatorio, la Universidad de Santander presentó proyectos destacados como el Programa MIUDES en convenio con UPAZ, un proyecto de planta desalinizadora, y una iniciativa de economía circular basada en energías limpias derivadas de residuos orgánicos domésticos. Estas propuestas ejemplifican cómo desde la academia se puede contribuir a un mundo más humano y sostenible.

De acuerdo con Ramírez, “la educación es desde donde podemos hacer mucho más por ir asegurando el respecto a la diversidad como principio moral, la inclusión como motor de soluciones innovadoras y la justicia como compromiso para el alcance de una prosperidad compartida en un mundo en el que todos cabemos y en el que ni uno solo debería quedarse atrás del alcance de sus propias aspiraciones, visión que se comparte desde la enseñanza UDES”.

Estas actividades reflejan el compromiso continuo de las instituciones educativas en la formación de líderes y la implementación de soluciones prácticas para los desafíos globales actuales.

Estas acciones contribuyen al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

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La Universidad para la Paz de las Naciones Unidas (UPEACE), con sede en la Universidad de Santander (UDES), continúa su labor en pro de un mundo más justo y pacífico a través de diversas iniciativas.

En este sentido, el pasado 22 de agosto dio inicio la tercera cohorte de la certificación en Paz y Conflicto, contando con más de 70 participantes. Este programa busca profundizar en el contexto de la paz a nivel mundial y proporcionar herramientas desde la academia para formar agentes de paz.

Los objetivos incluyen la erradicación de la pobreza, la promoción de la igualdad y la creación de espacios de reconciliación en busca de un mundo más equilibrado.

El desarrollo de las certificaciones de la UDES y la UPEACE busca formar líderes con los elementos de un desarrollo humano integral para el siglo XXI. El núcleo esencial de esa formación permitirá entender que los conflictos que enfrentamos deben de ser transformados y resueltos pacíficamente, pues solo así pueden sentarse las bases para la paz.

La conjunción de estos elementos permite acceder al desarrollo en todas sus facetas: un desarrollo humano, sustentable y sostenible. Esta visión apoya las nociones de las Naciones Unidas de que tanto la paz, el desarrollo humano y la transformación y resolución de conflictos deben de contener transversalmente elementos referidos a la equidad de género y al principio de la no discriminación.

Estas acciones contribuyen al logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

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La Universidad de Santander (UDES) se unió al proyecto Hallbar Kakao 2.0, gracias al personal y los equipos de alta tecnología con que cuentan sus laboratorios. Esta iniciativa, liderada por la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), busca mejorar la producción de cacao en la región.

Esta alianza fue posible por medio de la Vicerrectoría de Extensión, al estrechar lazos con el sector externo aprovechando las capacidades institucionales que distinguen a la institución. De esta manera, la UDES demuestra una vez más su compromiso con el desarrollo y la innovación en la región.

Al respecto Oscar Ardila, coordinador de Actividades de Campo del proyecto, aseguró que ‘Hallbar Kakao 2.0 busca la apropiación social de una tecnología que se emplea para la medición y monitoreo de las variables de relevancia en el proceso de fermentación del cacao, con aras de desarrollar cacao fino de sabor y aroma en el departamento’’.

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La UDES ha facilitado que productores y emprendedores de la región perfeccionen sus procesos a través de talleres y capacitaciones. En estas actividades, los participantes han aprendido sobre aspectos clave para mejorar la calidad del producto.

En el desarrollo de las actividades participaron los profesores del programa de Microbiología Industrial, con un acercamiento al sector productivo, brindando su experiencia en análisis y mejora del cacao.

Durante el proyecto se realizaron actividades como paneles sensoriales, pruebas de calidad del grano de cacao y capacitaciones en técnicas en buenas prácticas agrícolas (BPA).

Con esta iniciativa, la Universidad de Santander reafirma su compromiso con el avance del sector cacaotero en Santander, y con su papel como motor de desarrollo y educación en la región.

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Por: Flor Lozano

Con diferentes actividades como conferencias, paneles, talleres y mesas de trabajo, finalizó con éxito y balance positivo el VII Encuentro Internacional de Unidades de Graduados de la Red de Egresados Santander (REDSEG) en donde la Universidad de Santander (UDES) participó como organizadora en conjunto con las demás IES de la región.

El encuentro tuvo lugar en la Universidad Industrial de Santander (UIS) y reunión a diferentes expertos nacionales e internacionales en relación a la medición de impacto de los graduados y la pertinencia de las bolsas de empleo en las universidades.

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“Ha sido una dinámica interesante porque tuvimos expertos en distintos temas que van a permitir dinamizar las oficinas de egresados y así crecer en estos roles a nivel institucional”, manifestó David León Esteban, presidente de la Red Santander de Programas de Egresados, director nacional de Renace Ascún y coordinador de la oficina de Egresados de la UIS.

El evento lo organizó la Red Santander de Programas de Egresados y Graduados (Redseg), junto con la Red Nacional de Comunidades de Egresados y Graduados de Colombia Renace – Ascún, y tuvo como propósito orientar a consolidar el trabajo colaborativo y el impacto positivo de los programas de promoción profesional y personal de los graduados de las instituciones de educación superior.

“Es importante el trabajo en red porque es la unión de esfuerzos e iniciativas que permite que por medio de todas las oficinas de egresados y graduados a nivel regional se logren compartir casos de éxito y buenas prácticas en torno a lo que hacemos en el día a día en el trabajo con nuestras comunidades de egresados y graduados”, aseguró Sebastián Calderón, coordinador de graduados de la UDES,

Durante los dos días del Encuentro los visitantes nacionales e internacionales resaltaron y la atención brindada por parte de los anfitriones.

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Funcionarios del Departamento Administrativo de Estadística (DANE) realizaron una visita a la Universidad de Santander (UDES), donde se reunieron con investigadores, académicos y administrativos con el objetivo de establecer alianzas estratégicas en torno a la alfabetización y analítica de datos como un elemento transformador clave para la toma de decisiones informadas y para promover una cultura del dato entre los ciudadanos.

“La alfabetización de datos se refiere a la habilidad para leer, analizar e interpretar datos. No solo se trata de entender cómo funcionan las herramientas de análisis de datos provista por el DANE, sino también de ser capaz de interpretar la información de manera crítica y utilizarla para tomar decisiones informadas” señaló el director Centro Oriente del DANE, Álvaro Hernández Arguello.

Entre tanto, Miguel Pérez, director de Analítica Académica indica que “a medida que las universidades continúan adaptando sus currículos para abordar esta necesidad, están no solo preparando a los estudiantes para las demandas del mercado laboral, sino también empoderándolos para convertirse en ciudadanos informados y críticos en una sociedad cada vez más orientada a los datos”.

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La integración efectiva de la alfabetización de datos en la UDES contribuirá a una toma de decisiones más informada y efectiva en todas las funciones sustantivas ofreciendo a los estudiantes oportunidades para trabajar en proyectos reales y desarrollar habilidades prácticas en un entorno colaborativo y experiencial como lo declara nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI), menciona Cesar Augusto Serrano Novoa, vicerrector de Enseñanza.

Como parte de la hoja de ruta de este relacionamiento, se planteó la oferta de talleres de capacitación por parte del DANE a estudiantes de semilleros de investigación UDES relacionados con: Microdatos, Datos y Actores que tiene como objetivo promover el conocimiento y las habilidades necesarias para utilizar la información disponible por parte del DANE y la participación en espacios académicos futuros para el fortalecimiento de competencias críticas basada en datos.

Esta colaboración entre DANE y la UDES promete abrir nuevas puertas para la analítica de datos y fortalecer el compromiso con la mejora continua de la calidad de vida de los ciudadanos. Ambas partes están entusiasmadas por el potencial transformador de esta alianza y esperan lograr resultados significativos en el corto y largo plazo.

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