La UDES aporta al análisis regional de la educación superior en Santander

La Universidad de Santander (UDES) participó en el Comité Estratégico No. 8 del Clúster de Educación Superior de Santander, realizado en la Universidad Santo Tomás, Campus Floridablanca, como parte de los espacios de articulación promovidos por UNIRED para fortalecer el desarrollo educativo, competitivo y sostenible de la región.

Durante la jornada realizada el 29 de julio de 2026, se socializaron los avances del informe “Grandes cifras de la educación superior en Santander: capacidades, contribución al empleo y sostenibilidad institucional”, documento construido de manera colaborativa entre UNIRED y la Universidad de Santander, la Universidad Santo Tomas y la Universidad Autónoma de Bucaramanga.

En representación de la UDES, asistieron los profesores Francisco Javier León y Leonardo Andrés Pinto Guarguatí, así como el doctor César Augusto Serrano Novoa, vicerrector de investigaciones.

Los profesores presentaron los principales hallazgos correspondientes a la Dimensión III: Desempeño y sostenibilidad financiera de las instituciones de educación superior de Santander 2019 - 2024. Su intervención permitió exponer información relevante sobre las capacidades institucionales, el comportamiento financiero y los retos de sostenibilidad que enfrentan las instituciones de educación superior de la región.

La participación de la oficina de Planeación Institucional evidencia el compromiso de la UDES con la generación de conocimiento, el análisis de información estratégica y la formulación de propuestas que apoyen la toma de decisiones en el sector educativo regional.

Fotografía: suministrada por Leonardo Pinto 

El encuentro se desarrolló en el marco del Comité Estratégico del Clúster de Educación Superior, espacio orientado al análisis de la educación superior en el territorio y a la consolidación de alianzas entre la educación media y la educación superior. Estas acciones se articulan con la Misión 3: Educación y talento de la Visión Santander 2050, que busca posicionar al departamento como un territorio preparado para los cambios tecnológicos, comprometido con la formación a lo largo de la vida y capaz de atraer, retener y potenciar el talento.

En este contexto, los análisis realizados permiten comprender la situación actual del sector, aportar evidencia para la formulación de políticas públicas y promover modelos institucionales sostenibles.

Asimismo, ante los posibles efectos de la reducción de la población joven sobre las universidades, se reconoce la necesidad de impulsar estrategias regionales de acceso, calidad y pertinencia educativa, contribuyendo al desarrollo competitivo y social de Santander.