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Dentro de las diversas actividades que la ingeniería civil desempeña se incluye el diseño, la construcción y el mantenimiento de la infraestructura física que sostiene la vida contemporánea. Entre los proyectos más habituales que los ingenieros civiles abordan se encuentra la planificación y construcción de instalaciones de tratamiento de aguas residuales (PTAR).

La visita realizada el pasado 27 de octubre, ofreció una valiosa oportunidad a los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Santander (UDES) para fortalecer sus conocimientos y comprender la relevancia de un adecuado tratamiento de las aguas residuales, así como el impacto ambiental y social que implica su manejo inadecuado.

La actividad contribuyó a crear conciencia entre los estudiantes sobre la importancia de la calidad del agua en la salud pública y en el entorno natural, brindando la oportunidad de observar en tiempo real los procesos biológicos que se aplican en la conversión de aguas residuales en agua limpia y reutilizable. Esto les permitió adquirir conocimientos y habilidades prácticas que no se podrían obtener en el aula.

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Asimismo, los estudiantes de Ingeniería Civil pusieron en práctica sus conocimientos al reconocer los desafíos que enfrentan los profesionales en esta área, en cuanto a la edificación y operación de estas plantas. El proceso de tratamiento de aguas residuales, debido a su complejidad, demanda un diseño y una operación minuciosa. Es esencial que los ingenieros civiles posean un profundo entendimiento de las tecnologías disponibles y de las condiciones ambientales vigentes para garantizar la seguridad y el bienestar de la población.

De otro lado, la visita a la planta de producción de estructuras metálicas García Vega resultó ser una experiencia de inmenso valor para nuestros estudiantes, quienes presenciaron de cerca el proceso de fabricación de estos elementos estructurales, pudieron adquirir conocimientos prácticos que no se obtienen en un aula o en un libro.

En primer lugar, esta visita les permitió a los estudiantes observar el funcionamiento de las máquinas y equipos utilizados en la fabricación de estructuras metálicas, brindándoles una comprensión más profunda de cómo se elaboran estos elementos.

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Además, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender sobre los diversos tipos de materiales y máquinas empleados en la producción de estructuras metálicas, así como el proceso de selección y prueba de estos materiales para garantizar su calidad y durabilidad.

También fueron testigos de la aplicación de técnicas de soldadura y ensamblaje para unir las piezas metálicas y crear estructuras sólidas y resistentes, esenciales para la industria de la construcción.

Definitivamente, la visita a una PTAR y a la planta de producción de estructuras metálicas para la construcción fue una experiencia enriquecedora e invaluable para los estudiantes de Ingeniería Civil, ya que les permitió adquirir conocimientos prácticos esenciales para su formación académica y profesional. Esto contribuyó a mejorar su comprensión de los principios y técnicas utilizados en la ingeniería civil, preparándolos para aplicarlos en su futura labor profesional.

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En un esfuerzo por enriquecer su experiencia educativa, los estudiantes del tercer semestre del programa de Administración de Negocios Internacionales perteneciente a la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables y los estudiantes de sexto semestre de Microbiología Industrial de la Universidad de Santander, liderados por el director del programa de Negocios Internacionales, Ricardo Alonso Galván Canchila, llevaron a cabo una visita técnica al municipio de San Gil, Santander. En esta travesía de aprendizaje, los estudiantes exploraron dos destacadas empresas locales, adquiriendo conocimientos sobre sus operaciones y su impacto en la región.

Acompañando a los estudiantes estuvieron los profesores Laura Fernanda Oróstegui Sánchez y el profesor Oscar Ricardo Picón Acevedo, quienes desempeñaron un papel fundamental en la organización y facilitación de esta experiencia educativa única. La participación de estudiantes de Microbiología Industrial fomentó la interdisciplinariedad de las carreras, enriqueciendo aún más la experiencia de aprendizaje.

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La primera parada de la visita técnica tuvo lugar en Cohilados del Fonce, una Cooperativa Multiactiva con una trayectoria de 18 años. Esta cooperativa es reconocida por su producción de empaques, telas, cordeles y sogas de fique, una fibra natural 100% biodegradable. Con más de 60 años de experiencia en la región de Santander, Cohilados del Fonce ha logrado mantener un prestigio en el mercado nacional gracias a la calidad de sus productos, precios competitivos y entregas oportunas. Además, destaca por su compromiso con la responsabilidad social, tanto hacia sus colaboradores, proveedores y clientes, como con el medio ambiente, que es su principal proveedor de materia prima.

Los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer de cerca el proceso de producción de empaques, telas y otros productos de fique, así como los esfuerzos de la cooperativa por fomentar prácticas sostenibles y amigables con el entorno. Esta experiencia permitió a los futuros profesionales de Negocios Internacionales y Microbiología Industrial comprender la importancia de la responsabilidad social y la sostenibilidad en el mundo empresarial actual.

La segunda parte de la visita técnica llevó a los estudiantes a la Cooperativa de Caficultores de Santander, una entidad que desempeña un papel fundamental en la regulación del mercado de café e insumos en la región. Esta cooperativa sin ánimo de lucro tiene un enfoque en el interés social y su objetivo es producir y distribuir conjunta y efectivamente bienes y servicios para satisfacer las necesidades de sus asociados y la comunidad en general. Actualmente, cuenta con más de 5.600 asociados comprometidos con el desarrollo comercial del sector, y ofrece sus servicios a través de 19 puntos de compra distribuidos en el sur de Santander, brindando un apoyo crucial a los caficultores locales.

Las visitas a Cohilados del Fonce y la Cooperativa de Caficultores de Santander proporcionaron a los estudiantes una perspectiva valiosa sobre el funcionamiento de empresas locales y organizaciones cooperativas. Estas experiencias fortalecieron su comprensión de los aspectos prácticos de la administración de negocios internacionales y de la microbiología industrial, así como la importancia de la responsabilidad social y la cooperación en el mundo empresarial. Esta iniciativa refuerza el compromiso de la Universidad de Santander con la formación integral de sus estudiantes y su preparación para enfrentar los desafíos del entorno empresarial actual, al mismo tiempo que fomenta la interdisciplinariedad de las carreras.

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En medio de la Semana de la Mujer en la Ciencia, se llevará a cabo un emotivo reconocimiento a destacadas científicas y jóvenes investigadoras seleccionadas en la convocatoria 935 de 2023 del programa Orquídeas, un programa que busca utilizar la ciencia para poner fin a todas las formas de violencia en Colombia.

Este evento especial será un espacio para celebrar los logros de las mujeres en la investigación y su compromiso con la paz en Colombia. Por parte de la UDES, estarán dos mujeres destacadas que hacen parte de un proyecto innovador titulado "Accesibilidad Comunicativa Universal: co-creación de un curso virtual abierto para hacer visible lo invisible", junto al rector Patricio López Jaramillo.

En este caso, las beneficiarias son la Dra. Sandra Mireya Meléndez Labrador y la Joven Investigadora Laura Xenobia Quiroz León, quien pertenece al programa de Mercadeo y Publicidad y es miembro del semillero de investigación GPS del grupo de investigación CIMEP en la UDES. Además, cabe destacar el apoyo brindado por la Vicerrectoría de Investigaciones de la universidad en este proceso.

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El Programa Orquídeas, convocado por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MinCiencias), tiene como objetivo vincular a doctoras y jóvenes investigadoras colombianas para intervenir en las temáticas relacionadas con poner fin a la violencia en Colombia, en el marco de la Misión "Ciencia para la Paz". La propuesta de investigación presentada por estas mujeres es un ejemplo de su compromiso con la construcción de soluciones que promuevan la convivencia pacífica y la equidad en el país.

El homenaje a las ganadoras de la convocatoria incluirá la oportunidad de entablar diálogos con mujeres parlamentarias en un evento que se llevará a cabo en el Congreso de la República este lunes 30 de octubre. Además, las destacadas investigadoras y doctoras serán honradas por el presidente de la República, Gustavo Petro, en la Casa de Nariño el día 31 de octubre. 

Este evento, que se lleva a cabo en Bogotá es parte de los esfuerzos para avanzar en la justicia social y económica a través de la promoción de la ciencia y la innovación. La Ministra de Ciencia, Tecnología e Innovación, Ángela Yesenia Olaya Requene, también estará presente en las actividades programadas para conmemorar la Semana de la Mujer en la Ciencia.

La Universidad de Santander se enorgullece de contar con mujeres tan destacadas en su comunidad académica y celebra este merecido homenaje a la Dra. Sandra Mireya Meléndez Labrador y la Joven Investigadora Laura Xenobia Quiroz León. Sus contribuciones son un ejemplo inspirador para todos.

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#SomosUDES | ¡Celebramos a nuestras científicas! ?? En la Semana de la Mujer en la Ciencia, destacamos a la Dra. Sandra Mireya Meléndez y a la Joven Investigadora Laura Xenobia Quiroz. ? pic.twitter.com/9rruhMh1Tl

— Universidad de Santander (@udes_oficial) November 1, 2023

En una visita que promueve la colaboración y la innovación, pequeños empresarios y estudiantes de la Universidad de Santander (UDES) participaron en un recorrido educativo por el Tecnoparque del SENA en Bucaramanga, ubicado en las instalaciones de C-Emprende.

Este evento, que forma parte del proyecto "Maquilando Felicidad", una iniciativa de la Vicerrectoría de Extensión de la UDES destinada a beneficiar a la población de Barro Blanco en Piedecuesta, brindó a los asistentes una visión sobre el mundo de la tecnología, la innovación y el emprendimiento.

La profesora Martha Eugenia Carreño del programa de Ingeniería Industrial de la UDES destacó la importancia de la visita, afirmando que "los estudiantes pudieron conocer los distintos prototipos que se están materializando en las líneas de tecnología, donde se promueve precisamente todo este emprendimiento de base tecnológica. Tuvieron la posibilidad de identificar que existen laboratorios, un equipo profesional que los puede apoyar, y un centro donde pueden desarrollar, prototipar y mejorar sus ideas".

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Durante la jornada, se resaltó que el Tecnoparque SENA está disponible para incorporar elementos esenciales para la innovación en los diferentes procesos de producción, contribuyendo al desarrollo de la región. No obstante, extisten otros tecnoparques presentes en otras ciudades importantes de Colombia, formando una red de apoyo para proyectos de mayor envergadura.

Los servicios ofrecidos por los tecnoparques incluyen información, asistencia, consultoría y en nuevas tecnologías. También se brinda el alquiler de maquinarias y equipos para el desarrollo de prototipos que eventualmente se convertirán en proyectos de nuevos desarrollos.

“El Tecnoparque es una infraestructura dispuesta para la formación integral de los profesionales de manera gratuita y para que a todos los emprendimientos se le incorporen elementos de innovación, que pueden aportar a las actividades productivas que contribuyan precisamente al desarrollo social y tecnológico a nivel país”, comentó Carreño.

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Durante este semestre, los estudiantes y pequeños empresarios de Barro Blanco realizaron esta visita a C-Emprende, lo que resultó ser una experiencia enriquecedora, ya que desconocían la existencia de un centro que aglutinara diversas instituciones enfocadas en el emprendimiento. Allí Se dieron cuenta de que existen oportunidades para explorar nuevas alternativas y encontrar apoyos en el desarrollo de productos, lo que amplía sus horizontes y oportunidades empresariales.

Estas visitas contaron con la participación del programa de Ingeniería Industrial, en cabeza de la profesora Marta Eugenia Carreño y Wilbert Villamizar, que forma parte del proyecto "Maquilando Felicidad" enfocado en el fortalecimiento de pequeñas unidades productivas y emprendimientos en el sector de Barro Blanco, Piedecuesta. Tanto estudiantes de Ingeniería Industrial como emprendedores que participan en los procesos de fortalecimiento de la UDES se unieron a la actividad.

La visita no solo se centró en la tecnología e innovación, sino también estableció contactos con otras entidades, como Impulsa Colombia y la Cámara de Comercio de Bucaramanga, que ofrecen líneas de financiamiento y apoyo a emprendimientos. Los participantes también se conectaron con otras instituciones y universidades dentro del ecosistema emprendedor y descubrieron recursos y servicios disponibles para respaldar sus iniciativas.

Esta visita fortaleció el proyecto "Maquilando Felicidad" al aportar nuevos conocimientos y experiencias. Además, demostró que el emprendimiento requiere ser parte de una red amplia de instituciones dispuestas a apoyar ideas innovadoras y fortalecer los procesos de crecimiento y desarrollo empresarial.

Gracias al éxito de esta iniciativa, se planea repetir la experiencia en el próximo año con visitas a instituciones similares. Esto brindará a los emprendedores la oportunidad de aprender y fortalecer aún más sus habilidades y conocimientos.

La visita al Tecnoparque del SENA y otras instituciones dejó en claro que existen recursos y estrategias disponibles para fortalecer los emprendimientos, a través de la innovación y el desarrollo tecnológico. Este tipo de experiencias enriquece la formación académica y brinda a los estudiantes y emprendedores una visión más amplia de las posibilidades que tienen a su disposición.

Esta visita fue una oportunidad valiosa para pequeños empresarios, estudiantes y emprendedores de la UDES, que les permitió conocer de cerca el ecosistema de emprendimiento e innovación, establecer contactos estratégicos y descubrir recursos disponibles para impulsar sus proyectos.

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 Por: John Arias

El programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad de Santander (UDES) lidera un proyecto de extensión que busca establecer si la presencia de anemia afecta el rendimiento escolar en estudiantes de colegios públicos de Bucaramanga.

El objetivo principal de esta investigación es determinar si la anemia, una condición médica que afecta la producción de glóbulos rojos en la sangre, tiene un impacto negativo en el rendimiento académico de los estudiantes. Este trabajo ha sido realizado por estudiantes del programa académico, con el acompañamiento de los profesores Mike Alexander Celis Rodríguez y Elsa Morales Ramírez.

En una segunda fase, este proyecto se enfocó en estudiantes del Colegio Politécnico, después de haber investigado el estado de universitarias de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud de la UDES en una etapa anterior.

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Para el más reciente análisis se tomaron muestras de sangre en el primer semestre de 2023 y se aplicó una encuesta a 50 niños de grados de primero a cuarto de primaria del Instituto Politécnico de Bucaramanga. De acuerdo con la profesora Morales Ramírez, esta iniciativa fue posible gracias a la alianza entre la Universidad y el Colegio. “Ya hemos trabajado conjunta mente en otros trabajos de Extensión, gracias a un convenio firmado entre ambas instituciones”.

Como resultado, se evidenció que ninguno de los participantes registra anemia en sus análisis de hemograma. La encuesta realizada a los niños incluyó preguntas sobre factores socioeconómicos y nutricionales. A pesar de que sus familias tenían ingresos entre uno y dos salarios mínimos legales vigentes, y algunos incluso menos de un salario mínimo, se descubrió que los niños tenían una dieta equilibrada, incluyendo carne, lácteos, granos y frutos. Además, se beneficiaban del Programa de Alimentación Escolar (PAE), que les proporciona un complemento alimentario durante la jornada escolar.

No obstante, se debe destacar que la participación en el estudio es completamente voluntaria, lo que puede llevar a la exclusión de algunos niños cuyos padres no permiten la toma de muestras de sangre. Esto plantea la posibilidad de que algunos niños con anemia podrían no haber participado en el estudio.

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Aunque los resultados de esta fase del proyecto no permiten establecer una relación directa entre la anemia y el bajo rendimiento académico en este grupo específico de estudiantes, ofrecen pistas interesantes sobre cómo factores socioeconómicos y nutricionales pueden desempeñar un papel crucial en la prevención de la anemia en niños de bajos recursos.

Es decir, esta investigación servirá como base para futuros estudios y programas de concientización sobre la importancia de una dieta balanceada en la prevención de la anemia en niños. Además, se explorarán oportunidades para replicar el estudio en otros centros educativos, a pesar de las posibles dificultades que puedan surgir al obtener la participación voluntaria de los niños.

Así las cosas, la recomendación principal para los padres de familia es suministrar una dieta equilibrada y estar atentos a los signos de anemia para su detección temprana, como palidez, manos y pies fríos, cansancio y debilidad.

Una de las estudiantes investigadoras, Paula Andrea Moreno, resaltó que es fundamental que los padres conozcan cómo se produce la anemia y la importancia de los factores nutricionales. las anemias carenciales son las más comunes y sobre todo afecto a los niños. Entonces es necesario educar a los padres. De hecho, tuvimos una primera charla donde se les explicó a los papás el proyecto, la importancia y los diferentes factores”.

En este sentido, la profesora Morales Ramírez resaltó que se hicieron actividades educativas tanto con los niños como con los padres de familia, para de manera lúdica recordarles la importancia de una buena alimentación. “A los papás les enseñamos a cómo prepararles esos alimentos, cómo presentárselos para que sean atractivos, les sepa rico y desde pequeñitos irlos los acostumbrando para que adquieren buenos hábitos alimenticios”.

Este proyecto ofrece una perspectiva sobre cómo abordar la anemia en niños, por esta razón los investigadores están dispuestos a colaborar con otros colegios de la ciudad interesados en participar en estudios similares y seguir promoviendo una alimentación saludable como herramienta fundamental en la lucha contra la anemia infantil. Igualmente, “la idea es llevar esta investigación a una mayor escala en la UDES. Nosotros queremos ampliar el proyecto a otras facultades, porque así vamos a identificar diferentes factores”, comentó Morales Ramírez.

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 Por: John Arias

En el marco del convenio entre el programa Ondas del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, Sistema General de Regalías, la Universidad Autónoma de Bucaramanga y la Universidad de Santander (UDES), se realizó el evento “Vocaciones Científicas para la Vida 2023”. (Vea las fotos del evento aquí)

Esta jornada se concibe como un espacio para el fortalecimiento, divulgación y apropiación de ciencia, tecnología e innovación en niñas, niños, jóvenes, maestros pertenecientes a instituciones públicas de las provincias Metropolitana y Soto Norte del departamento de Santander. La iniciativa tiene como propósito construir espacios de apropiación social del conocimiento a través de la ciencia. Durante este día se conocieron los proyectos de investigación con un objetivo en común: el desarrollo rural sostenible de la región.

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Así las cosas, el pasado martes 31 de octubre en el campus de la UDES, se reunieron 22 proyectos de investigación de estudiantes provenientes de municipios como Matanza, Charta, California, Tona, Piedecuesta, Girón, El Playón, Floridablanca y Bucaramanga. Cada uno de estos trabajos está focalizado en tres áreas de la investigación: la agroindustria, la biodiversidad y la biotecnología, enmarcados en propuestas llenas de innovación, sostenibilidad y la resolución de problemáticas rurales.

Cada grupo de investigación está conformado por estudiantes de instituciones educativas públicas básica y media del sector rural y urbano. El Programa Generación ConCiencia de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, vinculó a aproximadamente 2.500 niñas, niños y jóvenes de Santander en los procesos de investigación científica. Durante el mes de octubre y noviembre se estarán socializando los resultados de este proceso en las diversas ferias Intermunicipales y Departamental.

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La mayoría de hogares colombianos conviven con una mascota en su casa. Según el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (Dane), al interior de las familias predomina la presencia de perros, con un 60%; mientras que a los gatos llegan a un 22,3%.

Sin importar cuál sea el animalito preferido, es necesario tener en cuenta ciertas señales, comportamientos o tips que pueden ayudar a descubrir cómo cuidarlos y reconocer en qué momento amerita llevarlo al médico veterinario.

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De esta manera, la Universidad de Santander (UDES), mediante la Clínica Veterinaria en alianza con CAJASAN, traen los siguientes consejos que ayudarán a tomar las decisiones más acertadas frente al comportamiento de tu mascota:

1. ¿Qué hacer si mi perro ladra excesivamente?

- Lo primero que debes hacer es identificar la causa: Puedes ver si es ansiedad, aburrimiento, territorialidad u otra condición.

- Lo siguiente es un entrenamiento y recompensas: Entrena a tu perro para reducir ladridos excesivos y recompensa su buen comportamiento.

- También es importante consultar a un especialista en comportamiento canino: Si el problema persiste, considera la ayuda de un experto en esta área.

- Como recomendación, es importante que un especialista evalúe su comportamiento con el fin de proporcionarle un plan de entrenamiento adecuado.

2. ¿Qué hacer si mi mascota ingiere un objeto extraño?

- Lo primero es mantener la calma y evitar el pánico. Recuerda que tu mascota puede detectar tu ansiedad.

- Luego, contacta a un veterinario de confianza de inmediato para obtener orientación.

- No le induzcas el vómito: no intentes hacer que vomite a menos que lo indique un profesional.

- Como recomendación, busca atención veterinaria urgente: La ingestión de objetos extraños a su uso diario puede ser peligrosa y requerir cirugía. La ayuda de un veterinario especializado es esencial.

3. ¿Qué hacer si mi gato muestra agresión hacia otros gatos de la casa?

- Primero, debes separar a los gatos temporalmente: Evita conflictos al mantener a los gatos separados y reintroducirlos gradualmente.

- Es necesario consultar a un especialista en comportamiento felino: El veterinario de confianza evalúa la dinámica y proporciona estrategias para reducir la agresión.

- La tercera medida es considerar la castración o esterilización: La esterilización puede reducir la agresión territorial.

- Como recomendación especial, un especialista puede ayudar a restaurar la paz en el hogar La agresión entre gatos es un problema delicado y un especialista en comportamiento felino puede ser fundamental para resolverlo.

Pero esto no es todo. Cajasan y la Clínica Veterinaria UDES establecen alianza para ofrecer grandes beneficios exclusivos para los afiliados a la Caja de Compensación Familiar.

Por ejemplo, los afiliados de las categorías A y B tienen un descuento del 10%, mientras que la categoría C recibe el 5%; en todos los servicios de la Clínica Veterinaria UDES. Para acceder a ellos, solo basta con presentar el documento de identidad o la tarjeta multiservicios que lo acredita como afiliado a Cajasan.

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La Universidad de Santander (UDES) logró posicionarse en el Ranking 'Times Higher Education' como una de las principales instituciones en Colombia para estudiar Medicina Veterinaria. Este logro destaca a la UDES como una institución educativa líder en este campo de conocimiento.

'Times Higher Education', un portal de renombre internacional que anualmente clasifica las universidades de todo el mundo y las destaca por sus programas académicos, ha publicado su lista de las mejores universidades para estudiar Medicina Veterinaria en Colombia.

La UDES figura entre las 10 más prestigiosas de la lista.

La clasificación, que se basa en diversos factores, reconoce la excelencia de la UDES en la formación de profesionales de la Medicina Veterinaria. Esto refleja el compromiso constante de la UDES con la educación de alta calidad y la excelencia en la formación de sus estudiantes.

La institución se enorgullece de su enfoque en la investigación, escenarios de práctica y la formación integral de sus estudiantes, lo que la ha llevado a destacarse en un campo altamente competitivo.

Con este reconocimiento, la UDES reafirma su compromiso de seguir brindando una educación excepcional en Medicina Veterinaria y a contribuir de manera significativa al enriquecimiento de esta profesión en Colombia.

La institución agradece a sus estudiantes, profesores y personal administrativo por su dedicación y espera seguir avanzando en su misión de ofrecer una educación de calidad.

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Estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Santander (UDES), que cursan la materia "Geología para Ingenieros", realizaron una salida técnica sobre el recorrido de Bucaramanga a Barichara y San Gil.

Esta actividad, realizada el pasado 23 de octubre con el acompañamiento del profesor Jonathan Niño, ha ampliado significativamente su comprensión de la geología y su aplicación en diversas profesiones.

Durante esta experiencia, los participantes tuvieron la oportunidad de observar, estudiar y afianzar sus conocimientos relacionados con el reconocimiento en campo de los diferentes tipos de rocas, así como comprender los rasgos geomorfológicos y los procesos que han dado forma al territorio santandereano.

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La salida técnica brindó a los estudiantes una inigualable oportunidad de combinar la observación directa en el campo con los conocimientos teóricos adquiridos a lo largo del semestre. Los participantes aprendieron a distinguir los rasgos estructurales de las fallas de Bucaramanga y Suárez, lo que les permitió entender la historia de la formación de esta parte del territorio santandereano. Esta experiencia fue fundamental para llevar más allá los conocimientos científicos y comprender su aplicabilidad en sus futuras profesiones.

Uno de los aspectos más destacados de la salida técnica fue la oportunidad de explorar la importancia de los diferentes tipos de sedimentos en procesos constructivos. Los estudiantes pudieron entender por qué se utilizan estos materiales en la construcción y cómo se originan. De manera específica, se profundizó en la aplicabilidad de las arenas amarillas ricas en sílice, provenientes de la erosión del granito de Pescadero, así como en las arenas y gravas del Pescadero. Los participantes también analizaron los procesos de infiltración y la generación de cultivos en el Cañón del Suárez.

La salida técnica no solo permitió a los estudiantes adquirir conocimientos prácticos, sino que también les proporcionó una visión integral de cómo el entorno geológico influye en el desarrollo económico, constructivo, ambiental y agronómico de la región. Los participantes pudieron comprender la estrecha relación entre la geología y la sostenibilidad de la comunidad, lo que es fundamental para abordar desafíos contemporáneos.

Este evento no solo expandió el horizonte de conocimiento de los estudiantes, sino que también les inspiró a considerar nuevas perspectivas en sus futuras carreras. La combinación de la teoría con la práctica en el mundo real fue un paso importante para preparar a estos futuros ingenieros y profesionales para enfrentar desafíos geológicos en sus campos de estudio y trabajo.

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La Universidad de Santander (UDES) fue escenario de una enriquecedora charla de emprendimiento titulada 'Tomémonos un café, hablemos de emprendimiento'. Esta iniciativa se centró en estimular el entusiasmo de la comunidad académica, para fomentar el espíritu emprendedor.

De esta manera se contó con la participación de Miguel Ángel Leal Fernández, graduado UDES y socio fundador de la empresa ENTRAGROUP; María Juliana Ariza, propietaria de la pastelería Cookiland y Gabriel Márquez, graduado UDES y creador de Vinagres Regis, quienes compartieron sus experiencias y hablaron de los diferentes logros y desafíos que representa el camino del emprendimiento.

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Asimismo, los participantes, tuvieron la oportunidad de escuchar los diferentes testimonios, consejos y recomendaciones de los panelistas, con el fin de incentivar la innovación y crecer en el mundo empresarial.

Finalmente, con este espacio se buscó fortalecer el desarrollo técnico y emocional de los emprendedores y participantes, así como fomentar una cultura de emprendimiento mediante el fortalecimiento de habilidades y competencias esenciales para la creación de nuevos proyectos empresariales.

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 Por: Berly Ballesteros