I Jornada De Psicología Cognitivo-Conductual: “Trauma, Terapia Y Justicia”.
Descripción del programa
Información General:
PROGRAMA Psicología TIPO Jornada de actualización INICIO null FINALIZA null FECHAS null HORARIO Mañana (7:00am a 12:00m y Tarde (2:00pm a 5:00pm) LUGAR Campus UDES TITULO Certificado de asistencia INVERSIÓN Profesional Externo: $185.700 / Estudiante UDES: $130.000 / Graduado y Funcionario UDES: $148.600 / Estudiante Otras IES: $133.700 Presentación:
DIRIGIDO A:
Público en General
(Estudiantes Universitarios,
profesionales, entre otros)JUSTIFICACIÓN DEL EVENTO
La violencia de género e intrafamiliar constituye uno de los principales problemas de
salud pública y de derechos humanos a nivel global, afectando
desproporcionadamente a mujeres, niños y adolescentes. La Organización Mundial
de la Salud (OMS), refiere que 1 de cada 3 mujeres ha sufrido violencia física y/o
sexual por parte de su pareja o de terceros a lo largo de su vida, lo que representa
una cifra alarmante y persistente en todas las regiones del mundo: esta forma de
violencia no solo compromete la seguridad física, sino que tiene profundo impacto
en la salud mental, sexual y reproductiva, así como consecuencias económicas y
sociales duraderas (OMS, 2021).
10ce
Sistema de Gestión de la Calidad VAF
Vicerrectoría Administrativa y Financiera
PROPUESTA ACADÉMICA
EDC-FT-001-UDES
Versión: 08
Al respecto, entre los efectos psicológicos más comunes se encuentran la depresión,
la ansiedad, los trastornos del sueño, el trastorno de estrés postraumático (TEPT) y
una elevada prevalencia de ideación suicida (Campbell et al., 2013). Además, las
secuelas psicológicas de la violencia pueden persistir incluso años después de que
la violencia haya cesado, afectando la funcionalidad y calidad de vida de las víctimas
(Peterson et al., 2011).
Frente a esta problemática, los modelos de intervención basados en la Terapia
Cognitivo-Conductual (TCC) han demostrado alta efectividad en la atención de
víctimas; investigaciones han evidenciado que programas terapéuticos basados en
TCC minimizan significativamente síntomas de TEPT, depresión y ansiedad en
mujeres sobrevivientes de violencia de pareja (Resick et al., 2008; Delgado, 2021).
La TCC permite reconstruir narrativas personales, resignificar el trauma y fortalecer
la autoestima, aspectos clave para la recuperación emocional.
En paralelo, también se ha aplicado exitosamente con agresores, permitiendo
identificar distorsiones cognitivas asociadas a creencias machistas, controladoras o
justificadoras de la violencia, modificando patrones de pensamiento y
comportamiento, mediante técnicas de reestructuración cognitiva, entrenamiento
en habilidades sociales, manejo de la ira y resolución de problemas (ABCT, 2020;
Murphy & Meis, 2008). Estas intervenciones cuando son consistentes y bien
supervisadas contribuyen a la disminución de la reincidencia en casos de violencia
doméstica.
Desde el ámbito jurídico-forense, el abordaje integral de esta problemática exige una
estrecha articulación entre psicología y derecho, es así como la Ley 1257 de 2008
en Colombia establece un marco robusto para la prevención, protección y atención
a las víctimas, incluyendo medidas de protección, atención psicosocial, asesoría
jurídica y sanción a los agresores (Congreso de la República de Colombia, 2008). A
nivel internacional, instrumentos como la Convención de Belém do Pará han
orientado los compromisos de los Estados en la erradicación de la violencia contra
la mujer. En este contexto, el rol del psicólogo forense es fundamental: evalúa el
daño psíquico, la credibilidad del testimonio, el riesgo de reincidencia, y emite
informes que sirven como prueba técnica en procesos judiciales (Vilariño et al.,
2009). Además, la valoración estructurada del riesgo de violencia, mediante escalas
validadas como el SARA (Spousal Assault Risk Assessment), permite a jueces y
fiscales fundamentar decisiones sobre medidas de protección y privación de libertad
(Kropp et al., 1999). Un peritaje psicológico riguroso puede marcar la diferencia entre
la protección efectiva de una víctima y la omisión institucional que perpetúa el ciclo
de violencia.
Por tanto, resulta imprescindible capacitar y actualizar a estudiantes, profesionales
de psicología, operadores judiciales y personal de salud en la aplicación clínica y
forense de estos modelos. Una formación que integre los aportes de la TCC y los
marcos legales no solo favorece el tratamiento efectivo, sino que refuerza las rutas
institucionales para la prevención, judicialización y reparación integral.
10ce
Sistema de Gestión de la Calidad VAF
Vicerrectoría Administrativa y Financiera
PROPUESTA ACADÉMICA
EDC-FT-001-UDES
Versión: 08
Tal como lo resalta la OMS (2021), el sector sanitario y educativo tiene un papel
clave en la detección, atención y prevención de la violencia sirviendo como puerta
de entrada hacia redes de apoyo: la articulación interdisciplinaria entre psicología
clínica, psiquiatría, psicología jurídica y derecho penal permite abordar la violencia
de género no solo como un hecho delictivo, sino como una problemática compleja
que requiere intervenciones centradas en la dignidad humana, la justicia y la
reparación.OBJETIVOS
Analizar en un espacio de actualización académica interprofesional el impacto del
trauma psicológico y su abordaje terapéutico desde un enfoque cognitivoconductual, mediante la presentación de evidencia empírica que fortalezca la
integración entre la práctica psicológica clínica y jurídica y, el sistema judicial
(forense).RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificar y analizar los efectos del trauma psicológico tanto en individuos como en
comunidades, utilizando modelos de terapia cognitivo-conductual basada en la
evidencia, que les permita seleccionar y aplicar técnicas de intervención terapéutica
eficaces, adaptadas a los contextos clínicos y judiciales, y que favorezcan la
recuperación psicosocial de las personas afectadas por el traumaPlan de estudios :
Módulos, contenidos del aprendizaje y tiempos de ejecución
MÓDULO
PLAN TEMÁTICO
(Temas y subtemas)
CONFERENCISTA
TIEMPO DE DURACIÓN
(Por módulo)
Fecha
Inicio Fin 1
La puerta cognitiva y las razones de esta preferencia teórica.
Alberto Ferrer Botero
Psicólogo Clínico, cognitivo conductual
2 hora
15/05/2026
15/05/2026
3
Relaciones de Pareja con violencia física y verbal
Felipe Ordoñez Rojas
Psicólogo Clínico, cognitivo conductual
(Graduado)
1 hora
15/05/2026
15/05/2026
6
Dilemas y Retos Bioéticos en la Psicología Clínica Cognitivo Conductual
Mario Andrés Páez Ruíz
Psicólogo Clínico, cognitivo conductual
1 hora
15/05/2026
15/05/2026
7
Casos de Justicia restaurativa y terapéutica en el programa “Santa Marta Restaura”.
Ángela Cristina Tapias Saldaña
Psicóloga Jurídica y Forense
(Virtual)
1 hora
15/05/2026
15/05/2026
Instructores:
PROFESIÓN Psicólogo POSGRADOS Doctor en Psicología, Universidad de San Buenaventura, Medellín, Colombia. Magíster en Psicología, Universidad de San Buenaventura, Medellín, Colombia. Especialista en Psicología Clínica, Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia. EXPERIENCIA PROFESORAL Profesor titular del Departamento de Psicología, Universidad de Antioquia, Medellín, Colombia. Jefe del Departamento de Psicología de la Universidad de Antioquia entre los años 2006–2012 y 2018–2024. Jubilado de la Universidad de Antioquia. Cofundador del Grupo de Investigación en Psicología Cognitiva (PSICOG), Universidad de Antioquia, actualmente en categoría “A1” de Colciencias. Tutor de la Especialización y Maestría en Psicología Clínica, Universidad del Norte. Conferencista en congresos nacionales e internacionales sobre Psicología Clínica, Terapia Cognitivo-Comportamental y Trastornos de la Personalidad. Autor de libros sobre Psicología Clínica Cognitivo-Comportamental. Autor de capítulos de libros y artículos en revistas especializadas. Jaider Alfonso Barros Bermúdez
PROFESIÓN Médico - Psiquiatra POSGRADOS Especialización en Psiquiatría EXPERIENCIA PROFESORAL PROFESIÓN Psicólogo POSGRADOS Especialista en Psicología Clínica y de la Salud EXPERIENCIA PROFESORAL Experiencia laboral en área clínica - espacio psiquiátrico por más de 18 años y en el área académica. Leonardo Castellanos Suárez
PROFESIÓN Psicólogo POSGRADOS Magíster en Psicoterapia. Especialista en Psicología Clínica. EXPERIENCIA PROFESORAL 10 años Johanna Ster Balaguera Illeras
PROFESIÓN Psicóloga POSGRADOS EXPERIENCIA PROFESORAL Políticas administrativas:
*La oficina de Educación Continuada se reserva el derecho de cancelar un programa o modificar del mismo lo siguiente: la fecha y horarios de realización, el valor de la inversión, los expertos facilitadores propuestos, los contenidos y el lugar donde se ofrecerá. Los programas se realizarán cuando se haya alcanzado un número establecido de participantes matriculados.
*En caso de que un programa se cancele por decisión de la Universidad, a los participantes matriculados que hayan realizado el pago hasta el momento, se les ofrecerá la posibilidad de conservar el pago como saldo a favor para participar en otro programa de Educación Continuada o se les devolverá la totalidad del valor de la matrícula.
*El certificado de asistencia se entrega a los participantes que acrediten mínimo el 80% de asistencia.













