UDES capacitó en matemáticas a profesores de colegios de Santander

Por medio del primer seminario taller: “Una solución matemática a los problemas”, el Departamento de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad de Santander, capacitó a 60 profesores del municipio de Simacota y 10 del área metropolitana de Bucaramanga, con el fin de generar un pensamiento crítico que permita asociar la teoría con situaciones prácticas relacionadas al entorno y mundo real.

 

“A través de estos talleres queremos plantear y resolver problemas aplicando la teoría matemática. Asimismo, formular, interpretar y analizar los diferentes problemas y teorías aplicándola a situaciones cotidianas para un aprendizaje significativo”, explicó Miguel Oswaldo Pérez Pulido, coordinador del departamento de Matemáticas y Física UDES.

“Nuestra premisa es fomentar un pensamiento analítico en los estudiantes de colegio y universidad, pero para ello, es necesario capacitar a los profesores”.

Wolfgan Alexander Osma Castellanos, licenciado en matemáticas, especialista en estadística y profesor UDES, dijo que la enseñanza de esta asignatura va más allá de un simple conteo de números y operaciones a veces complejas.

“El aprendizaje y enseñanza de las matemáticas trasciende las fronteras de los mismos números y operaciones complicadas. Lo que queremos hacer con estas capacitaciones es pasar de la teoría a la práctica y didáctica. Los profesores hoy en día deben aprender a desarrollar metodologías ricas en el uso de recursos que contribuyan con la fácil aprehensión de los conceptos y teorías matemáticas”, puntualizó Osma.

Los profesores del área metropolitana de Bucaramanga recibieron las capacitaciones en aulas especializadas del Campus Universitario Lagos del Cacique, y contaron con la participación de Bernardo Recamán Santos, experto matemático y creador de la conocida “secuencia de Recamán”.

 

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