La Universidad de Santander le apuesta a política de inclusión

Con personas en condición de discapacidad auditiva, visual y física, se llevó a cabo en la Universidad de Santander, sede Valledupar, el primer foro ‘Discapacidad e Inclusión en la Educación Superior’ como parte de esa gran Política a la cual le apuesta el alma mater en su proceso de Acreditación Institucional.

Fortalecer sus ejes misionales, los procesos de su comunidad académica y administrativa, serían entre otros la finalidad de la jornada que convocó a líderes de los diferentes programas, unidades de apoyo y a miembros de esta población que requiere de mayores y mejores procesos de inclusión para su desarrollo integral, así quedó evidenciado en el marco de la jornada académica.

“El objetivo era dar inicio a lo que debe darse al interior de la Universidad de Santander, los lineamientos de la política de inclusión con enfoque diferencial, este es un primer paso con las personas en condición de discapacidad, porque el proceso debe incluir otros grupos como indígenas, afrodescendientes, LGBTI y otros”, explicó la directora del Programa de Ingeniería Industrial Gilma Gómez Urdiales, además de destacar que las barreras reales están en nuestra mente y no en las personas en condición de discapacidad.

Al respecto uno de los ponentes del foro Edward Gutiérrez manifestó que lo esencial para tener buenos procesos de inclusión es crear conciencia en la sociedad, “cuando somos conscientes podemos comprender que esas personas tienen un reconocimiento legal y en cuanto a las personas con discapacidad auditiva se requiere de acceso a la información, a la comunicación pero primero tenemos que concientizarnos”.

Además de resaltar que el inconveniente radica más en la sociedad, que no genera procesos reales para reconocer al otro, apoyarlo e incluirlo. “Tengamos en cuenta el termino personas con discapacidad, porque no tenemos ningún problema, lo que nos acompaña son las barreras, a los docentes en cuanto a la enseñanza, a los compañeros de clase en las diferentes profesiones que desconocen el concepto claro de discapacidad y así en otros escenarios”, concluyó.