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El pasado 30 de enero, los estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander (UDES) – Extensión Bogotá participaron en el curso de Soporte Vital Básico (BLS), una actividad académica orientada al fortalecimiento de las competencias clínicas, asistenciales y de respuesta ante situaciones de emergencia en el contexto hospitalario.
La jornada fue liderada por el profesor Henry Rodríguez, quien desarrolló un proceso formativo que integró contenidos teóricos con ejercicios prácticos y simulaciones clínicas. Durante el curso, los estudiantes abordaron temáticas fundamentales como la evaluación inicial del paciente, maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP), identificación de signos vitales y actuación oportuna ante eventos críticos, conocimientos esenciales para su futuro desempeño profesional.
Curso de Soporte Vital Básico – componente teórico
El espacio académico se desarrolló en un ambiente participativo, promoviendo el trabajo en equipo, la toma de decisiones en escenarios simulados y el fortalecimiento de la seguridad y confianza profesional. A través de prácticas guiadas, los estudiantes tuvieron la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos, evidenciando la importancia de una preparación integral para la atención segura y eficaz en salud.
Este curso se articula de manera directa con el proceso de inducción a las prácticas formativas en esterilización, la práctica quirúrgica y la práctica de profundización administrativa, en el cual los estudiantes reciben una orientación detallada sobre los lineamientos, responsabilidades y parámetros que deben tener en cuenta para el adecuado desarrollo de su práctica en los diferentes escenarios de convenio. Durante esta inducción, se socializan aspectos clave relacionados con la normativa institucional, los protocolos de seguridad, la ética profesional y el rol del instrumentador quirúrgico en cada contexto de formación.
Jornada práctica de RCP
Con este tipo de iniciativas académicas, la UDES reafirma su compromiso con la formación integral y de alta calidad, promoviendo experiencias educativas que articulan la teoría con la práctica y contribuyen a la preparación de profesionales altamente capacitados para responder a las exigencias del sector salud.
Universidad de Santander UDES. Vigilada Mineducación.
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