El Ministerio de Educación Nacional aprueba nuevos programas académicos a la UDES

Teniendo en cuenta que la educación superior cumple un papel estratégico para el desarrollo económico, social y político del país, la Universidad de Santander, continúa fomentando la formación integral de la comunidad académica UDES y genera nuevas oportunidades al público externo; mediante instrumentos que les permitan utilizar sus conocimientos y desarrollar las destrezas necesarias para incorporarse al mundo productivo.

Por ello, como respuesta a la necesidad de fortalecer la calidad de la educación superior, el Ministerio de Educación Nacional recientemente otorgó el Registro Calificado de los siguientes programas académicos que iniciará a ofertar la Universidad de Santander.

1. Especialización en Medicina Familiar. Con código SNIES 105916 y modalidad presencial, mediante la Resolución N° 19914 del 18 de octubre de 2016, se recibió aprobación de este nuevo programa posgradual. La medicina familiar es la especialidad médica que proporciona atención sanitaria continua e integral tanto al individuo como a la familia, garantizando el primer punto de contacto con el sistema de salud. Asimismo, esta especialidad otorga accesos ilimitados y continuos a sus usuarios, atendiendo problemas de salud de todas las edades, sexos, o cualquier otra característica de la persona en cuestión.

Igualmente, es importante resaltar que la medicina familiar como especialidad médica se caracteriza a nivel global por los siguientes atributos:

• Asume los problemas de salud agudos y crónicos de sus pacientes, así como las enfermedades en etapas tempranas de su desarrollo
• Utiliza un enfoque centrado en la persona, orientado al individuo, su familia y su comunidad
• Genera una relación en el tiempo, a través de la comunicación efectiva entre el médico y su paciente
• Es responsable de la provisión de un cuidado de salud continuo de acuerdo a las necesidades de los pacientes
• Realiza un uso eficiente de los recursos sanitarios intersectoriales, extra sectoriales y comunitarios a través de la coordinación del cuidado de salud, propiciando la transectorialidad y el empoderamiento comunitario en salud (

Por otro lado, el Ministerio de Educación Nacional aprobó el Registro Calificado mediante Resolución No. 19818 del 18 de octubre de 2016 al Programa de Pregrado en Geología, con modalidad presencial y código SNIES 105925.  Como profesión, la Geología está orientada a la búsqueda y aplicación de recursos mineros, energéticos, hidráulicos, térmicos, industriales y todos aquellos relacionados con la explotación de suelos; al estudio, manejo y prevención de riesgos y amenazas geológicas, como inundaciones, actividad volcánica, sísmica y deslizamientos; al conocimiento, manejo y conservación del medio ambiente tanto superficial como subterráneo; al diseño y manejo de planes de ordenamiento territorial; al conocimiento, manejo y conservación ambiental de nuestras costas y ambientes costeros y al adecuado manejo y conservación del suelo, entre sus principales campos.

De esta manera, el Programa de Geología de la Universidad de Santander, forma profesionales de alta calidad que, a partir de su conocimiento de las ciencias de la tierra, su capacidad investigativa y el uso de las nuevas tecnologías, contribuyan a la evaluación y manejo de los procesos geológicos en proyectos de exploración y explotación que propendan por el desarrollo sostenible desde criterios de ética y responsabilidad social.

Finalmente, de acuerdo con laResolución N° 21939 del 22 de noviembre de 2016, el Ministerio de Educación Nacional aprueba que la Universidad de Santander – UDES ofrezca la Maestría en Primera Infancia: Educación y Desarrollo con código SNIES 106031 y modalidad presencial. El Programa de Maestría en Primera Infancia: Educación y Desarrollo, tiene como objetivo ofrecer un aporte para la formación en posgrado y se apoya en la experiencia de la Universidad de Santander UDES y la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE, en el marco de un trabajo articulado derivado del convenio interinstitucional.

Vale la pena mencionar que la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano – CINDE, fundada en 1977; es un centro de investigación y desarrollo cuyo eje central es la creación de ambientes adecuados para el sano desarrollo físico y psicosocial de niños, niñas, jóvenes y sus familias que viven en condiciones de alta conflictividad social en Colombia, América Latina y el Tercer Mundo, desde una perspectiva educativa y de desarrollo Humano.

Por su parte, Jaime Restrepo Cuartas, rector general de la Universidad de Santander, expresó: “Desde la Universidad de Santander para todo el país se ha venido trabajando durante cuatro años en procesos orientados a la atención integral en primera infancia con el propósito de brindarles la educación que se requiere para que los niños puedan desarrollar capacidades mentales y este país pase de una situación incómoda de ser uno de los países de América Latina y del mundo más pobres en formación educativa a ser un país que realmente muestre las capacidades a las cuales puede llegar el pueblo colombiano”.

Por ello, la Universidad de Santander – UDES se integra a la misión del Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano –  CINDE para promover el desarrollo humano integral de los niños, niñas y jóvenes en Colombia y en otros países, a través de la investigación y desarrollo de alternativas de soluciones innovadoras acordes a los desafíos más relevantes del contexto; la formación de talento humano, la diseminación de experiencias, la participación en redes y la incidencia en políticas.

El programa posgradual, propone una estructura fundamentada en cuatro (4) campos de formación:

• Ambientes para el desarrollo de la primera infancia
• Educación y atención Integral
• Desarrollo Humano y Primera Infancia
• Investigación.

De esta manera, es así como la Universidad de Santander – UDES, ratifica y avanza en la consecución de los objetivos instruccionales encaminados al proceso de formación integral; mediante la implementación de nuevos programas académicos, que orientan y atienden las necesidades sociales del país.