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Diana Carolina Tiga Loza, profesora del programa de Enfermería de la Universidad de Santander (UDES), participó como ponente en la XVII Conferencia Iberoamericana de Educación en Enfermería, realizada del 25 al 27 de octubre de 2023 en la Universidad de Granada- España.

Este es uno de los eventos más importantes para enfermería de la región y está organizado por Asociación Internacional de Escuelas y Facultades de Enfermería – ALADEFE.

Durante la jornada, la profesora compartió los resultados del trabajo titulado: “Diseño y validación de una intervención no farmacológica multicomponente en la diada familiar/paciente para el deterioro cognitivo leve en el adulto mayor”, proyecto financiado por MinCiencias, la UDES, FOSCAL y UMB.

Por su parte, la profesora Diana Carolina Tiga destacó que la evidencia muestra que, al combinar el ejercicio físico y el entrenamiento cognitivo, las personas mayores resultan más beneficiadas en su cognición que si se realizan por separado; Además, aclara que necesitamos tener nuestras propias intervenciones para el deterioro cognitivo, adaptadas y probadas en la población colombiana, y esto es lo que busca el estudio INTERCOG.

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Los profesores Diana Carolina Tiga Loza y Edwing Alberto Urrea Vega, del programa de Enfermería de la Universidad de Santander (UDES), presentaron ante el Ministerio de Salud y Protección Social (MinSalud) los avances del estudio INTERCOG.

El objetivo de este proyecto, que reúne el esfuerzo de varios programas UDES, es diseñar y evaluar intervenciones para el adulto mayor con deterioro cognitivo involucrando a los profesionales y familiares.

Esta invitación fue recibida en el marco del evento ‘Bienestar y Envejecimiento Saludable’ realizado el 31 de octubre de 2023, organizado por el Grupo de Gestión Integral en Promoción Social de MINSALUD. A este encuentro fueron citadas aquellas iniciativas del país en el abordaje de la persona mayor.

El profesor Edwing Urrea señala que el acelerado envejecimiento poblacional en América Latina y el Caribe vislumbra problemáticas propias durante esta etapa del ciclo vital, que ameritan abordajes integrales y multidimensionales en el marco de los sistemas de salud; en este orden, es fundamental el desarrollo de investigaciones orientadas a mantener o mejorar la condición humana en el proceso de vivir un envejecimiento saludable, como lo es el estudio de INTERCOG.

El 1 de noviembre de 2023, la Universidad de Santander (UDES) tuvo el honor de acoger el tercer encuentro de Buenas Prácticas en Internacionalización de la Educación Superior, un evento representativo de la Red Colombiana para la Internacionalización de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN). Este evento fue liderado por la coordinación del Nodo Oriente de la red RCI, encabezada por Vanessa Ibáñez, directora de Relaciones Nacionales e Internacionales de la UDES. (Vea las fotos del evento aquí)

El encuentro brindó un espacio para el intercambio de nueve buenas prácticas en tres áreas temáticas clave: internacionalización del currículo e integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, gestión de la internacionalización en las Instituciones de Educación Superior e internacionalización como herramienta para fomentar la diversidad y la inclusión.

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Los participantes reflexionaron sobre la necesidad de compartir, visibilizar y sistematizar todas las experiencias, actividades y programas relacionados con la internacionalización que llevan a cabo las instituciones. Coincidieron en que la internacionalización es un mecanismo que impregna todas las funciones misionales de la universidad, promoviendo la conversación y la colaboración académica entre diferentes actores a nivel nacional e internacional. Además, permite la transferencia de conocimiento científico y representa la oportunidad de unir esfuerzos y recursos en beneficio de la enseñanza de calidad y la investigación para el desarrollo tanto a nivel local como global.

El encuentro contó con la participación especial de Carlos Arturo Montoya, quien ha sido director de Planeación Institucional y actualmente dirige la Oficina Asesora en Transformación Digital de la Universidad Católica de Colombia. Montoya ofreció una conferencia sobre "Planeación Estratégica y su Alineación con la Medición y Evaluación del Impacto: Aprendizajes, Retos y Oportunidades Resultantes del Proyecto IMPALA, Erasmus+". La conferencia se centró en compartir las experiencias, lecciones aprendidas y capacidades institucionales derivadas del proyecto IMPALA, abordando temas relacionados con la definición de indicadores y la evaluación del impacto en la educación superior. Este tema resulta especialmente relevante en un momento de transformación estratégica de las universidades del país y, en particular, de la UDES.

En resumen, este encuentro facilitó el establecimiento de contactos entre los participantes, así como la generación de propuestas e iniciativas inspiradas en las buenas prácticas presentadas y su posterior implementación en otras instituciones.

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El programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander (UDES) recibió la visita de pares académicos conforme a los lineamientos del Consejo de Acreditación Nacional (CNA), como parte de su proceso de reacreditación. Durante la jornada, el programa reiteró su compromiso con excelencia académica.

Tras la evaluación realizada a principio de noviembre, la directora de Instrumentación Quirúrgica, Mónica Vargas Rodríguez, entregó un balance positivo. La directiva aseguró que los pares reconocieron tanto las fortalezas en diversos aspectos como la contribución del programa para satisfacer las necesidades de la comunidad, lo que consolida la calidad, visibilidad y prestigio del Instrumentador Quirúrgico de la Universidad de Santander en los campos ocupacionales, tanto en ámbito nacional e internacional.

“Esta visita permitió reconocer cualidades y debilidades que contribuyen eficazmente en el mejoramiento del programa, ya que examinaron integralmente los procesos desarrollados por el programa en los últimos cinco años, desde las tres funciones sustantivas de eneñanza, investigación y extensión”, indicó.

Aunque el proceso de llevó a acabo de forma virtual, la agenda de evaluación se llevó a cabo con rigor, tal como se planificó, incluyendo la instalación de la Comisión de pares, presentaciones institucionales y de los factores del programa, culminando con un informe verbal de los pares al concluir la visita.

Además, Vargas Rodríguez recordó que el programa se preparó con gran dedicación para esta etapa, al destacar que se inició la construcción del proceso de renovación de la acreditación del programa de manera conjunta entre los lineamientos del CNA, la filosofía y políticas institucionales, la Asociación Colombiana de Facultades de Instrumentación Quirurgica-ACFIQ y la comunidad académica, para así radicar el documento del proceso de Autoevaluación el 31 de marzo de 2023.

Posteriormente se organizaron grupos de trabajo para planear y desarrollar procesos como: Las presentaciones de los factores solicitados por el CNA, realización de talleres de preparación de la visita, con el apoyo de las Vicerrectorías, la oficina de Autorregulación y los diferentes departamentos de la Universidad. Seguidamente, se realizó la visita de Par Colaborador en el mes de septiembre y, finalmente, se recibió la visita virtual por parte de los Pares del CNA los días 1,2 y 3 de noviembre de 2023.

De acuerdo con la Directora de Instrumentación Quirúrgica, las expectativas del programa se concentran en continuar fortaleciendo la cultura de la alta calidad, la autoevaluación y el mejoramiento continuo en aras de ofrecer un nivel de calidad superior y demostrar el cumplimiento de la promesa de valor en el perfil de graduado del programa, incrementando así la confianza a nivel local, nacional e internacional en los profesionales formados en la UDES.

Finalmente, Vargas Rodríguez resaltó que el programa destaca por sus estrategias pedagógicas, la inmersión temprana en el ámbito quirúrgico, el fomento del liderazgo y la articulación con el sector externo, la relación cercana entre profesor y estudiante, el padrinazgo entre estudiantes, el fomento de la creatividad a través de la cultura y arte, y su proyección social interprofesional en el ámbito de la salud pública.

Este proceso de evaluación reafirma el compromiso del programa de Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Santander con la excelencia académica y su continua mejora para seguir aportando a la comunidad y a la formación de profesionales altamente calificados en el campo de la salud.

El pasado 20 de octubre, la Universidad de Santander (UDES) fue representada por Desarrollo Estudiantil en el evento regional de discusiones contemporáneas en torno a las Competencias Comunicativas, organizado por la Red Académica Colombiana de Instituciones de Educación Superior (Redlees) en las instalaciones de la Universidad Industrial de Santander.

El evento, que hace parte del séptimo encuentro internacional y octavo nacional de la Redlees, reunió a docentes e investigadores de reconocidas universidades del nororiente colombiano, entre ellas, la UDES, con la participación de la directora de Desarrollo Estudiantil, Silvia Suescún Garcés y la profesora de comunicación escrita, Karina Gutiérrez.

Allí, Desarrollo Estudiantil dio a conocer la iniciativa pedagógica del Programa de Fortalecimiento Escritural UDES que tiene como objetivo promover el afianzamiento de habilidades en escritura entre los estudiantes mediante acompañamientos grupales e individuales, “Desarrollo Estudiantil viene desarrollando una ruta de intervención por competencia comunicativa, que nos ha permitido fortalecer las habilidades de nuestros estudiantes” así lo manifestó la directora.

A su vez, este encuentro se constituyó como un espacio para reconocer la importancia de la escritura en la formación académica y profesional de los estudiantes; “es la primera vez que participación de encuentros como este, en el evento compartimos nuestras experiencias exitosas y retos a futuros” indico Suescún.

El propósito de este evento, en el que se presentaron diversas investigaciones, iniciativas y experiencias pedagógicas, fue fomentar el diálogo académico y la colaboración entre diversas instituciones como la Universidad de Pamplona, la Universidad Industrial de Santander, la Universidad Cooperativa de Colombia, la Universidad Pontificia Bolivariana, la Universidad Autónoma de Bucaramanga, la Escuela Normal Superior de Bucaramanga y la UDES.

Comprometida con mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes en las habilidades de lectura y la escritura, la Universidad de Santander es miembro de la Redlees desde el 2023, aportando al diálogo académico y el enriquecimiento de la educación superior en la región mediante espacios en los que puede dar a conocer todos los esfuerzos que está adelantando para contribuir con el éxito académico de los estudiantes.

La Universidad de Santander (UDES), a través de Desarrollo Estudiantil, dio inicio a las jornadas de aplicación de la Prueba de Medición en Competencias Genéricas para los estudiantes que han completado el 50 % de sus créditos académicos. Esta prueba, fundamental en la evaluación del desempeño estudiantil, es llevada a cabo en diferentes fechas a lo largo del mes de octubre y noviembre.

Las fechas de aplicación de la prueba son las siguientes:

• 21 de octubre
• 25 de octubre
• 26 de octubre
• 4 de noviembre
• 11 de noviembre

El propósito de esta prueba es evaluar los conocimientos, habilidades y destrezas en comunicación escrita, razonamiento cuantitativo, lectura crítica, competencias ciudadanas e inglés. Todas, competencias esenciales para la formación personal y profesional de los estudiantes, ya que son transversales a las diferentes disciplinas académicas.

Los estudiantes citados fueron notificados por Desarrollo Estudiantil a través del correo electrónico con información detallada sobre el lugar, fecha y hora de presentación de la prueba.

Detalles importantes de la prueba

• La prueba de medición se está llevando a cabo en las salas de informática de la institución.
• A cada estudiante se le ha proporcionado la información sobre la sala, la fecha y la hora específica de su prueba.
• Los estudiantes deben llevar una hoja en blanco, lápiz, borrador, sacapuntas y su documento de identidad para el proceso de identificación.
• La prueba tiene un tiempo máximo de cuatro horas.

La participación de los estudiantes en la prueba de medición es de vital importancia, ya que ayudará a identificar áreas de fortalezas y oportunidades de mejora como parte integral de los esfuerzos de la Universidad para garantizar una educación de calidad y contribuir con el éxito académico de los estudiantes UDES.

La Colección Biológica CBUDES de la Universidad de Santander (UDES) cuenta con respaldo internacional, por su valiosa contribución al estudio de los microorganismos. La CBUDES alberga un total de 2.585 especímenes y se ha destacado como un referente en el ámbito de la investigación biológica en el Oriente colombiano.

Esta colección, que incluye 2,511 bacterias y 74 hongos, es un tesoro de conocimiento que ha sido cuidadosamente catalogado y conservado en las instalaciones de la UDES. Este proyecto se encuentra registrado en el Registro Único Nacional de Colecciones Biológicas (RNC:280), bajo la supervisión del Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt.

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 En septiembre pasado, la CBUDES alcanzó un logro significativo al lograr convertirse en la cuarta colección biológica colombiana admitida en el World Data Center for Microorganisms (WDCM) y el Culture Collections Information Worldwide (CCINFO-RN:1264). Este reconocimiento internacional demuestra la calidad de la labor investigativa realizada por la UDES.

Así las cosas, la CBUDES se posiciona como un activo invaluable para la comunidad científica al enriquecer el conocimiento sobre la importancia de los microorganismos. La UDES celebra este logro y reafirma su compromiso de seguir promoviendo la investigación y la conservación de la biodiversidad.

Diversidad biológica del Oriente colombiano

Los 2.585 microorganismos que componen la colección proceden de diversos programas de la UDES, entre ellos el programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico, que opera en los campus de Bucaramanga, Cúcuta y Valledupar. Igualmente, el programa de Microbiología Industrial, el Laboratorio de Biología Molecular y el Laboratorio de Biotecnología Agroambiental (LIIBAAM) han contribuido significativamente a esta colección.

_{Juanita Trejos Suárez}

Juanita Trejos Suárez, profesora del programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico, es la investigadora que lidera el proyecto, junto a Natalia Andrea Bravo Granados, graduada del Programa de Microbiología Industrial, quien es la curadora de la Colección. Juntas se encargan de su mantenimiento y conservación.

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De acuerdo con Trejos Suárez esta colección biológica se viene consolidando desde hace dos años, en lo que ha logrado cumplir con los estándares de calidad nacionales e internacionales sobre el manejo de la información referente a cada una de las cepas depositadas. “Este tipo de reconocimientos indican que vamos por un buen camino, para continuar prestando un servicio a nuestra comunidad universitaria”, subrayó.

La experta explicó que las cepas son principalmente aisladas de muestras de origen humano, animales y ambientales. “Todas nuestras cepas cuentan con permisos de colecta o contratos de acceso a recursos genéticos y sus productos derivados dados por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible quienes autorizan su recolección y aislamiento”, explicó.

_{Natalia Andrea Bravo Granados}

Además, Trejos Suárez comentó que todas son cepas provenientes del Nororiente Colombiano y permanecen criopreservadas a -80°C, dentro de las instalaciones del Laboratorio de Investigaciones Biomédicas y Biotecnológicas (LIBB) del Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico.

Igualmente, la científica resaltó que las colecciones Biológicas son consideradas un depósito de la diversidad biológica, con las que se pueden adelantar estudios en taxonomía, ecología, sistemática, entre otros. “Se trata de un archivo de la presencia de los ejemplares en un lugar y tiempo especial, que sirven como instrumento de estudio para las diferentes ramas de la Biología, en las que desarrollan actividades de recolección, preparación, identificación, curación o mantenimiento y actualización taxonómica de los especímenes”, detalló.

De esta manera, los especímenes que se depositan en una colección biológica permitirán la realización de consultas posteriores a futuras generaciones, a expertos en los grupos para confirmar, corregir o precisar las identificaciones, de igual forma servirán para identificar especies amenazadas, áreas de endemismo o de alta biodiversidad, para establecer así prioridades de conservación.

“Otro punto para resaltar es que este trabajo de conservación ha permitido recuperar cepas que teníamos almacenadas en diferentes lugares de la Universidad desde el 2013, y de esta forma conservar el histórico de la diversidad biológica estudiada en nuestra institución”, agregó la investigadora.

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 Por: John Arias

Estudiantes del programa de Geología de la Universidad de Santander (UDES) realizaron visitas a dos estaciones sismológicas pertenecientes al ‘Observatorio Sismológico del Nororiente Colombiano (OSNOC)’, que lidera la institución educativa junto a la CDMB. El propósito de esta visita fue poner en práctica conceptos teóricos mediante la realización de estudios geofísicos del subsuelo, incluyendo la tomografía eléctrica y la refracción sísmica.

Durante el desarrollo de este encuentro, participaron un total de 24 estudiantes, liderados por los profesores Laura Lara, Jairo Torres y Jesús Arenas, quienes imparten diversas materias del programa. Además, se contó con el respaldo del ingeniero y geólogo Fabricio López de la empresa DIMANTO Ingeniería S.A.S, así como de la ingeniera Johana Ardila, miembro del equipo de trabajo del (OSNOC).

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De esta manera, los participantes tuvieron la oportunidad de familiarizarse con los equipos y parámetros esenciales para llevar a cabo técnicas geofísicas utilizadas en la geotecnia y la hidrogeología. El objetivo principal fue caracterizar los suelos circundantes a las estaciones sismológicas de Carrizal y Los Santos, sentando las bases para el análisis posterior de los datos recopilados.

Por su parte, Laura Lara Ortiz, profesora y coordinadora del Observatorio Sismológico, expuso que fue una experiencia gratificante para los estudiantes, ya que pudieron poner en práctica conocimientos teóricos y tuvieron la oportunidad de conocer el funcionamiento de las estaciones sismológicas, comprendiendo la importancia del monitoreo sísmico que realiza el Observatorio en beneficio de la comunidad.

Asimismo, la profesora Lara añadió que estas experiencias son de gran relevancia para que los estudiantes puedan enfrentar situaciones del mundo real, fomentando el trabajo en equipo, enriqueciendo su formación académica y profesional, y adquiriendo nuevos conocimientos que impulsarán su crecimiento en el campo de la geología y la sismología.

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 Por: Berly Ballesteros

La Universidad de Santander, comprometida con la formación de profesionales de alto nivel en el campo de la salud en el Oriente colombiano, recibió en el campus Bucaramanga a diez estudiantes de la Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoría en Servicios de Salud de la unidad de extensión Arauca, bajo la coordinación de Luz Amanda Bueno Balaguer.

En el desarrollo de la visita, el pasado viernes 3 de noviembre los estudiantes de la tercera cohorte del programa asistieron a una clase teórica y durante el fin de semana realizaron la práctica de auditorías de historias clínicas en la Clínica FOSCAL de Floridablanca.

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Al respecto, Luz Amanda Bueno Balaguer, coordinadora de la especialización, destacó la importancia de acercar a los estudiantes a los futuros escenarios de desempeño como especialistas en el campo de la auditoría en servicios de salud. “Como parte de su formación académica, el propósito de esta visita fue brindar la oportunidad de llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el aula, a través de la realización de auditorías clínicas en un entorno real”, explicó.

Esta actividad fue posible gracias al convenio Docencia Servicio que la UDES tiene con la Clínica FOSCAL, y a la orientación del profesor Elkin Martínez Cáceres, médico especialista en Auditoría, lo que permitió a los estudiantes explorar sus instalaciones y procesos de trabajo en este centro de salud internacional.

Entre tanto, Lauren Camila Murillo, estudiante de la especialización, agradeció a la UDES por facilitar estos espacios. “Nos ayuda en nuestros procesos de formación a poder identificar las situaciones que se nos puedan presentar. Destaco mucho el compromiso de la Universidad, su atención y, sobretodo, el permitirnos experimentar todas las posibilidades y problemas que pueden ocurrir en nuestra área de trabajo. Además, sirvió para sentirnos más conectados con la universidad. Ojalá se sigan dando este tipo de prácticas que nos proporcionan mayor conocimiento para nuestra vida profesional”.

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Especialización

La Especialización en Gerencia de la Calidad y Auditoría en Servicios de Salud Unidad de Extensión Arauca, obtuvo su registro calificado en 2019 e inició su primera cohorte en 2020. Durante este tiempo ha demostrado su excelencia en la formación académica de especialistas en dicho departamento.

El programa contribuye significativamente al desarrollo regional al mejorar la calidad de los servicios de salud. Los estudiantes no solo provienen de la capital de Arauca sino también de municipios circundantes como Tame, Arauquita y Saravena, lo que amplía el impacto de la especialización en todo el departamento.

“Los estudiantes plantean unos proyectos de grado que aplican según las necesidades de las instituciones de salud donde ellos laboran. Esto contribuye positivamente a la región, pues permite solucionar los problemas reales que se tienen en las instituciones”, resaltó Bueno Balaguer.

 Por: John Arias

La Universidad de Santander (UDES) se enorgullece de llevar a cabo la vigésima segunda edición de los 'Premios Élite' a la Creatividad en Marketing y Publicidad, un evento que tiene como objetivo impulsar la creatividad de estudiantes universitarios de todo el país.

Durante la primera fase de esta competencia, el comité organizador realizó una selección de 12 destacados proyectos, los cuales fueron elegidos por un jurado encargado y conformaron la 'shortlist' que avanzó a la siguiente etapa.

En esta segunda fase, este 8 de noviembre, los preseleccionados tuvieron la oportunidad de presentar y compartir sus productos, destacando su aprendizaje y demostrando el desarrollo de su creatividad plasmada en sus propuestas innovadoras. En esta etapa, un nuevo jurado evaluará los proyectos y seleccionará a las tres mejores agencias, otorgándoles los premios Grand Prix Oro, Plata y Bronce.

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Para la evaluación de los proyectos, se han considerado criterios fundamentales como el rebranding, el diseño de la campaña publicitaria y el posicionamiento de los servicios de la Cámara de Comercio de Arauca.

Es importante resaltar que este concurso es organizado por el programa de Mercadeo y Publicidad del campus Bucaramanga y la facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad de Santander (UDES).

Además, como parte del proceso, los participantes tuvieron acceso a una serie de conferencias y talleres que les permitieron fortalecer las competencias en cuanto a estrategias de marketing, enriqueciendo su experiencia.

La emocionante velada de premiación está programada para el próximo 9 de noviembre en la Universidad de Santander (UDES), campus Bucaramanga, y dará inicio a las 2:30 p.m., en la cual se espera celebrar una velada llena de talento y creatividad en el campo del marketing y la publicidad.

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 Por: Berly Ballesteros