Mostrando artículos por etiqueta: Comunidad Profesores

La Universidad de Santander (UDES) fue el escenario de una colorida y enérgica celebración de la danza el pasado 26 de mayo. El "Encuentro Regional Universitario Celebra la Danza UDES 2024" reunió a talentosos bailarines de 16 agrupaciones regionales, quienes deleitaron al público con diversas puestas en escena de ritmos folclóricos, urbanos, modernos y latinos.

El evento, organizado por el área de Cultura de Bienestar Institucional de la UDES, rindió homenaje al Día Internacional de la Danza, declarado por la UNESCO en 1982. Durante varias horas, el escenario se llenó de movimientos vibrantes, coreografías cautivadoras y una contagiosa pasión por la danza.

Vea las fotos de la jornada aquí: 

Agrupaciones como Hicha Guaia, Elegua, Pachamama, Piede-Danza, Bucaregua, New Cambridge Dance, Iguana, Cacique, Música y Danzas UIS, Escuela Odeon Danza, Macondo, Kutamba y Expression Danza, entre otras, demostraron su talento y versatilidad en géneros que abarcaron desde el folclor colombiano hasta el K-pop, pasando por el tango, la pachanga, el bullerengue, la rumba criolla, el bambuco y la danza urbana.

El público asistente vibró con cada presentación y premió a los artistas con nutridos aplausos. La directora de Bienestar Institucional, Ana Francisca Martínez, dio la bienvenida al evento y resaltó la importancia de estos espacios culturales para la formación integral de la comunidad universitaria.

Al finalizar la velada, los organizadores agradecieron a todos los participantes, artistas, el público y al equipo de Cultura por hacer posible esta celebración de la danza en la UDES. El encuentro dejó en alto el compromiso de la universidad con la promoción de las artes y la construcción de una comunidad diversa.

(Lea también: El arte de encarnar la fantasía, comunidad cosplayer de Bucaramanga se roba las miradas en el Digital Fest UDES)

En pleno Centro de Bucaramanga se encuentra la Fundación Posada del Peregrino, una organización sin ánimo de lucro que diariamente beneficia a las personas más vulnerables de la ciudad con alimento, vestido y educación para los más pequeños.

Hace más de 30 años la Posada del Peregrino es la ayuda de cientos de personas que se ven favorecidos por los diferentes programas que tiene la Fundación. El programa de prejardín, jardín y transición acoge alrededor de 75 niños y niñas, quienes, en su mayoría, son hijos de vendedores ambulantes y habitantes de calle. Allí se les ofrece cuidado, alimentación y educación.

Al mediodía centenas de personas en situación de calle hacen fila para recibir uno de los 300 almuerzos que diariamente la institución ofrece totalmente gratis para la población vulnerable, todo esto gracias al trabajo de varios benefactores y colaboradores.

El representante legal de la Posada del Peregrino, Jorge Azuero, manifiesta que durante su trayectoria la Fundación ha logrado mejorar la calidad de vida de miles de familias en la capital santandereana, convirtiéndose en una labor ardua, ya que allí diariamente a través de los alimentos se gesta la fe, la solidaridad y el amor.

Por esta razón es que varias personas se acercan a la Fundación para servir y compartir, dando su tiempo y llevando esa palabra de aliento a quienes más lo necesitan. Este el caso de los estudiantes de primer semestre del programa de Instrumentación Quirúrgica de la UDES, quienes el pasado 15 y 17 de mayo visitaron la Posada del Peregrino para realizar una jornada llena de arte, cultura e higienización.

(Lea también: ‘El Recolector’: con huerta casera, UDES cultiva el cambio social en Hogares Crea)

Solidaridad

La directora del programa de Instrumentación Quirúrgica UDES, Mónica Vargas Rodríguez, agregó que estas visitas con los estudiantes permiten sensibilizarlos en el apoyo al prójimo y otras actividades que fomentan su formación integral. “Yo siempre les digo a los estudiantes que uno cree que viene a ayudar y resulta que uno se va llenito de amor, esta es una experiencia muy enriquecedora”.

Durante la jornada, los estudiantes les enseñaron a los niños por medio de un video interactivo y una canción el lavado correcto de las manos. Asimismo, tuvo lugar una participación artística, donde cada niño dibujó o hizo en plastilina un retrato de ellos, con el fin de hacer un reconocimiento de lo que más les gusta de sí mismos.

Finalmente, los estudiantes y sus profesoras se unieron a los colaboradores que diariamente acuden a la Fundación para entregar mesa a mesa los almuerzos para los más necesitados en un gesto de solidaridad y compromiso social. Esta noble causa reunió a los futuros profesionales de la Instrumentación Quirúrgica convirtiéndose en una oportunidad para poner en práctica la empatía.

Este tipo de acciones no solo alimentan el cuerpo, sino también el alma, pues reflejan el compromiso de la UDES con la apropiación social y el servicio comunitario, valores fundamentales que forman parte de su misión educativa.

(Lea también: Programa ‘Sin Quemaduras Vivo Feliz’ de la UDES educa en prevención a cientos de niños de Girón y Bucaramanga)

La Universidad de Santander (UDES), comprometida con el bienestar integral de su comunidad universitaria, continúa avanzando en la promoción de hábitos y estilos de vida saludable a través de su programa "Sembrando para el buen vivir", liderado por la profesora del Departamento de Salud Pública de la UDES, Diana Marcela Galván Canchila.

En esta ocasión, el pasado 22 de mayo, estudiantes del programa de Instrumentación Quirúrgica UDES llevaron a cabo una actividad educativa y comunicativa centrada en la enseñanza del cuidado de los alimentos para prevenir la contaminación cruzada.

La iniciativa, dirigida especialmente a aquellos que traen sus alimentos empacados desde casa a la universidad o a su lugar de trabajo, contó con la participación activa de estudiantes, directivos del programa y profesores. Además, se sumaron a la jornada estudiantes de último año de bachillerato del Colegio Domingo Savio, quienes estaban visitando la universidad y fueron testigos de esta actividad.

(Lea también: ´Sembrando para el buen vivir´: UDES adelanta campaña para la detección temprana de la hipertensión)

A través de un juego de roles dinámico y participativo, los organizadores del evento transmitieron a los asistentes la importancia del cuidado adecuado de los alimentos para evitar la contaminación y garantizar la salud. Alrededor de 25 personas participaron de esta sesión.

Vea las fotos de la jornada aquí: 

Destacando la creatividad y el compromiso de los estudiantes de la UDES al abordar iniciativas de este tipo, uno de los participantes, John Orlando Avendaño Romero, estudiante de Instrumentación Quirúrgica, compartió su experiencia. "Esta iniciativa es de gran importancia para la comunidad, pues dentro de la cotidianidad estamos trayendo nuestros almuerzos desde casa y es necesario comprender estas medidas para evitar enfermedades o cualquier contaminación. Me parece algo muy enriquecedor ya que estamos reforzando impacto en la sociedad desde nuestra salud pública”, recalcó.

Esta iniciativa no solo fortalece los lazos entre la comunidad universitaria y la sociedad en general, sino que también refleja el compromiso de la UDES con la formación integral de sus estudiantes y la promoción de un estilo de vida saludable en todos los ámbitos de la vida.

(Lea también: Programa ‘Sin Quemaduras Vivo Feliz’ de la UDES educa en prevención a cientos de niños de Girón y Bucaramanga)

 Por: Diana Angulo Brito

El pasado 23 de mayo, la Universidad de Santander (UDES) conmemoró el Día del Profesor con una emotiva ceremonia en la que se reconoció el destacado trabajo de los profesores de la institución.

El evento, celebrado en el marco de la apreciación y valoración del arduo esfuerzo de estos líderes académicos, contó con la presencia del rector General de la UDES, Patricio López Jaramillo, el secretario General, José Asthul Rangel Chacón, y el vicerrector de Enseñanza, César Serrano Novoa, quienes tuvieron el honor de entregar las distinciones.

Los profesores fueron homenajeados por su dedicación y compromiso, elementos fundamentales que han contribuido al desarrollo y formación integral de las futuras generaciones de profesionales en diversas áreas del conocimiento. A lo largo del evento, se entregaron diferentes reconocimientos a aquellos profesores que, con vocación y liderazgo, han acompañado el proceso formativo de sus estudiantes y han respaldado las funciones misionales de la UDES durante el año pasado.

(Lea también: Profesora de NC State University realiza estancia en la UDES para abordar los temas de inclusión, diversidad y equidad)

Las distinciones fueron otorgadas conforme a los méritos establecidos en el Acuerdo No. 006 del 08 de abril de 2015, avalados en la sesión del Consejo Académico del 10 de mayo de 2024. Asimismo, se hizo entrega de menciones especiales a los programas académicos de Ingeniería Ambiental, Derecho y Contaduría Pública, destacando su excelencia y contribución al desarrollo académico de la institución.

Vea las fotos de la jornada:

El evento tuvo lugar en el Auditorio Mayor del campus Bucaramanga, siendo un espacio significativo de reconocimiento y agradecimiento hacia los profesores por su entrega, dedicación y contribución a la calidad de los procesos de enseñanza, investigación, internacionalización y extensión.

Esta celebración no solo enalteció la labor de los profesores, sino que también resaltó su impacto positivo en la vida y formación de los estudiantes, reafirmando el compromiso de la UDES con la excelencia académica y el crecimiento personal de su comunidad educativa, especialmente de sus profesores, quienes continúan siendo pilares fundamentales en la construcción del futuro de la institución y de la sociedad en su conjunto.

(Lea también: Expertos debatieron en la UDES sobre la importancia de las competencias blandas en el aprendizaje experiencial)

Distinciones

• Distinción Comuneros: Laura Marcela Uribe Calderón, del programa de Fonoaudiología de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.
• Distinción a la Creación Artística, Desarrollo Cultural O Desempeño Deportivo: Jhonny Enrique Camargo Monsalve, de Bienestar Institucional.
• Distinción al Mejor Profesor de Posgrados: Sergio Andrés Zabala Vargas, de la Maestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación.
• Distinción Virginia Gutierrez de Pineda, al Profesor Investigador: Liliana Torcoroma García Sánchez de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.
• Distinción Guane, a la Proyección Social Universitaria: Piedad Cecilia Serpa Pérez, de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud.
• Distinción a la Internacionalización: programa académico de Ingeniería Ambiental.

Menciones

• Jorge Alberto Salazar Rodríguez, de la Facultad de Ciencias Sociales.
• Sandra Milena Gómez Plata, del Centro de Formación en Tecnologías.
• Robinsón Andrés Mancilla Estupiñán, de la Facultad de Ingenierías.
• Ligia Porras Nieto, de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables.
• Luz Mary Castellón Valdéz, de la Facultad de Ciencias Sociales.
• Walter Paradavé Livia, de la Facultad de Ingenierías.
• Geovanny Castro Aristizábal, de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables.
• Beatriz Helena Guerra Sierra, de la Facultad de Ciencias Exactas, Naturales y Agropecuarias.
• Mención al programa académico de Derecho por sus logros en la Internacionalización de la institución.
• Mención al programa académico de Contaduría Pública por sus logros en la Internacionalización de la institución.

Un grupo de estudiantes de Ingeniería Civil y Ambiental de la Universidad de Santander (UDES) emprendió un viaje educativo que los llevó desde Bucaramanga hasta Villa de Leyva. La salida, liderada por el profesor Jonathan Niño, tuvo como objetivo fortalecer los conocimientos en Mecánica de Suelos y Geología para Ingenieros.

Durante la expedición, los estudiantes exploraron el Cañón del Chicamocha, donde analizaron formaciones rocosas como granito, esquistos y rocas sedimentarias. Esto les permitió comprender la relación entre estas formaciones y los suelos locales, así como el ecosistema de la región.

Asimismo, se realizó un análisis de la geología estructural de la zona, enfocándose en la falla Bucaramanga-Santa Marta y el nido sísmico de Santander. Estas investigaciones revelaron la influencia de estas estructuras en la geomorfología y el curso de las aguas.

(Lea también: UDES realiza actividades de geodivulgación sobre el Nido Sísmico de Bucaramanga)

En la región guanentina, los estudiantes exploraron cuevas y cavernas formadas en roca caliza, utilizada actualmente para la elaboración de cemento. En Barichara, analizaron el uso ancestral de las rocas y suelos locales en la construcción, incluyendo la técnica de la tapia pisada.

Finalmente, en Villa de Leyva, visitaron el Centro de Investigaciones Paleontológicas, donde estudiaron fósiles locales y profundizaron en la formación geológica del territorio, integrando conocimientos de geología y paleontología.

Esta salida interdisciplinaria permitió a los estudiantes aplicar sus conocimientos teóricos en un entorno práctico, resaltando la importancia de un enfoque integrador en la formación de futuros ingenieros.

En el marco del programa Fulbright Specialist, la Universidad de Santander (UDES) fue seleccionada con el proyecto "Building an institutional framework for inclusion and diversity in Higher Education", el cual tiene dos objetivos específicos: 1. Retroalimentar la política y el marco institucional sobre inclusión, diversidad y equidad, 2. Capacitar y formar a los profesores y responsables de la Universidad de Santander y de las universidades de la región de Santander en estrategias para desarrollar diversas formas de liderazgo y habilidades para promover la inclusión en el aula y el entorno académico dentro de la institución.

El proyecto cuenta con cofinanciación de la Comisión Fulbright, el ICETEX y la UDES, a través del cual se recibe a la especialista estadounidense, Dra. Patricia Marshall, de la Universidad Estatal de Carolina del Norte, Estados Unidos. La Dra. Marshall es Doctora en Educación (Ed.D.) con énfasis en Currículo e Instrucción de la Oklahoma State University. Su experiencia en la enseñanza y la investigación se centra en explorar la diversidad en relación con la preparación de los profesionales de la educación para implementar pedagogías equitativas en instituciones que atienden a estudiantes de entornos históricamente marginados.

(Lea también: La UDES recibe una misión académica de la Universidad Continental de Perú)

Durante la estancia académica, la agenda de trabajo está enmarcada en primer lugar por presentaciones institucionales sobre el marco normativo en inclusión, diversidad y equidad, la consolidación del comité de inclusión y las estrategias innovadoras lideradas desde la Vicerrectoría de Enseñanza. Asimismo, se contempla una fase de talleres de formación en tres temáticas: multiculturalismo, equidad e inclusión, con el propósito de construir capacidades institucionales en la comunidad profesoral y de liderazgo de la institución. Al mismo tiempo, se desarrollarán conversatorios denominados "Cafés Interculturales", que serán espacios de debate y discusión sobre temas de género, estrategias de comunicación, barreras y trastornos del aprendizaje. La agenda se cerrará con el Foro Fulbright, en el cual se presentará toda la experiencia de la Especialista Dra. Marshall durante su paso por la UDES.

Para participar en alguno de estos espacios académicos inscríbase en este enlace: https://forms.office.com/r/yb0K8BNUV6

La Asociación de Programas de Mercadeo (ASPROMER) celebró su Tercera Mesa de Discusión Regional en Bucaramanga, titulada "Prospectiva de la Labor del Profesional de Mercadeo para el Desarrollo Socio-Empresarial de Santander". El evento contó con la colaboración de los programas de Mercadeo y Publicidad de la Universidad de Santander (UDES) y de las Unidades Tecnológicas de Santander (UTS), además del apoyo de la Cámara de Comercio de Bucaramanga.

Este espacio de reflexión reunió a representantes de la academia, el Estado y el sector empresarial para generar un diálogo sobre las expectativas de los empresarios hacia la formación en Mercadeo y cómo esta disciplina puede contribuir al dinamismo empresarial. Además, permitió identificar las competencias que las instituciones de educación superior deben fortalecer para que el perfil de los egresados cumpla con las expectativas del sector productivo.

Según Lilia Gutiérrez Bautista, directora del programa de Mercadeo y Publicidad de la UDES, algunos frentes de acción identificados fueron: construir habilidades sociales, analizar datos para la toma de decisiones, generar valor al cliente mediante procesos innovadores, fortalecer la comunicación asertiva interna y externa, desarrollar estrategias de diferenciación en el servicio al cliente e incluir líneas de acción para el mercadeo de la economía popular.

(Lea también: Estudiantes UDES participaron en la IV Práctica de Educación Interprofesional "Marketing de servicios")

La Universidad de Santander (UDES) realizó el Digital Fest, un evento que emocionó a los amantes de los videojuegos y la tecnología. Según Francisco Caña, Director del festival, el evento contó con las últimas novedades tecnológicas de la mano de MSI, incluyendo computadoras portátiles de alta gama con pantallas de alta frecuencia e inteligencia artificial integrada.

Una de las principales atracciones del DigitalFest fue el torneo regional de Valorant, donde se elegió al mejor jugador de Bucaramanga para representar a la ciudad en el torneo nacional de este popular videojuego. El ganador de la competencia tendrá la oportunidad de participar en la gran final que se llevará a cabo en la ciudad.

"El día sábado descubrimos al mejor jugador de Bucaramanga, quien va a representar a la ciudad contra los jugadores ya seleccionados de Tunja y próximamente de otras ciudades como Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla y Valledupar", afirmó Caña.

Vea las fotos aquí:

Además del torneo de Valorant, los asistentes al DigitalFest disfrutaron de un centro de experiencia con más de seis videojuegos, entre los que se encuentran Liga de Leyendas, Fortnite, Helldivers, Overwatch y otros títulos populares. Los participantes tuvieron la oportunidad de competir entre sí utilizando las portátiles de última generación proporcionadas por MSI, las cuales cuentan con todos los juegos vinculados y permiten conectarse con cuentas personales.

Caña destacó que estos equipos son lo último en tecnología, recién lanzados a principios de abril y traídos directamente desde Taiwán después de una convención mundial de tecnología. "Es muy bueno que todos los visitantes puedan disfrutar de lo último en tecnología", comentó.

Así las cosas, el Digital Fest de la UDES se posiciona como un evento icónico para los amantes de los videojuegos y la tecnología, ofreciendo la oportunidad de vivir experiencias únicas y competir con los mejores jugadores de la región.

En el marco de la segunda edición del Digital Fest realizado en la Universidad de Santander, UDES, Marcela Ardila, una apasionada cosplayer describe cómo ha sido la evolución de esta fascinante cultura en la región.

Fue en el año 2015 cuando Marcela decidió dar el primer paso en este mundo, inspirada por su amor por interpretar aquellos personajes que cautivan su imaginación. Para aquella época, con cabello de un vibrante tono cereza, eligió encarnar a Katarina Minina, una heroína del popular juego League of Legends. Recuerda que con sus propias manos confeccionó cada detalle de su traje de peluche.

En aquellos días, la comunidad cosplayer en Bucaramanga era pequeña pero apasionada. Marcela rememora con cariño su primera vez vistiendo el traje de Katarina en un evento en el Centro Cultural del Oriente. "A mí me temblaban las piernitas, yo estaba que no hallaba dónde meterme", confiesa con una risa.

Sin embargo, los elogios y la aceptación de la comunidad pronto disiparon sus temores iniciales. "Los buenos comentarios te alientan, te calman los nervios, y ver que hay gente que le gusta y acepta lo que tú haces, pues te llena de coraje para seguir haciéndolo", explica.

A pesar de las dudas de su familia, quienes temían que fuera objeto de burlas, Marcela se mantuvo firme en su determinación de perseguir su pasión. "Uno viene a este mundo a ser feliz, no a complacer a los demás", afirma con convicción.

Vea las mejores fotos del concurso cosplay aquí: 

A medida que pasaron los años, Marcela fue testigo del progreso abismal en la calidad de los trajes de cosplay en Santander. Emocionada, cuenta que artistas locales como Daniel Ríos y Green Doggo han logrado destacar a nivel internacional, tanto que recientemente fueron seleccionados para competir en el Summit de Japón, una de las competencias más importantes a nivel mundial en cosplay.

"Juro que me llena muchísima ilusión ver que gente que yo conozco ha logrado ir a Japón por la calidad de cosplay que se han sacado", relata con orgullo.

En la actualidad, Marcela se encuentra inmersa en uno de sus proyectos más ambiciosos hasta la fecha: una versión femenina del vampiro Astarion, un personaje del juego Baldurs Gate 3. Con dedicación y esmero, ha adaptado cada detalle del personaje masculino para darle vida a su propia interpretación única. "Todo esto es masculino, lo adapto a ser mío, me llevó desarrollarlo alrededor de un mesecito", explica mientras muestra con orgullo los detalles de su traje.

Si desea conocer de cerca el trabajo de Marcela, puede seguir sus redes en Twitch e Instagram como @VodkaSenpie

Digital Fest

Eventos como el Digital Fest, celebrado recientemente en la Universidad de Santander (UDES), brindan un espacio valorado por la comunidad cosplayer, pues les ha permitido reunirse y celebrar su pasión. Marcela destaca la importancia de estos encuentros para mostrar a aquellos que aún temen expresar sus gustos que no están solos.

"El Digital Fest incentiva a que cultura geek se una. "Pese a que somos muchas ramas diferentes, como otakus, gamers, kpopers y góticos, venimos del mismo tronco. Lo que nos hace diferentes nos une, y estamos aquí para apoyarnos en nuestros gustos extravagantes", subraya.

Para Marcela, el cosplay no es solo un hobby, sino una forma de vida y una expresión artística que le permite dar rienda suelta a su creatividad e imaginación. Más allá de los disfraces y las interpretaciones, es una comunidad acogedora que celebra la diversidad y la pasión por los personajes que inspiran.

A medida que la cultura cosplayer en Bucaramanga continúa creciendo y evolucionando, Marcela se mantiene firme en su compromiso de seguir explorando nuevos personajes y desafiando los límites de su creatividad. Su trayectoria refleja la resiliencia, la determinación y el amor por el arte que caracteriza a los cosplayers más apasionados.

En un mundo cada vez más digital, donde las fronteras entre la realidad y la fantasía se difuminan, Marcela Ardila y la comunidad cosplayer de Bucaramanga son una oda viviente a la ficción.

Con la participación de los programas de Fisioterapia, Terapia Ocupacional e Instrumentación Quirúrgica, el proyecto ‘Sin Quemaduras Vivo Feliz’ de la Universidad de Santander (UDES) ha logrado impactar a comunidades vulnerables de Girón y Bucaramanga.

Gracias a la alianza con la ONG internacional World Vision, la Sede C de la Institución Educativa Tecnológico Salesiano y el Hospital Universitario de Santander, se han abordado niños y niñas en edades comprendidas entre los 0 a 5 años y 6 a 11 años, padres y cuidadores, para educarlos en la prevención de quemaduras y los primeros auxilios, ya que en los niños y niñas son frecuentes eventos por diferentes causas como los accidentes con líquidos calientes y fuego.

Se benefició un total de 361 personas aproximadamente entre niños, niñas y padres y cuidadores de las instituciones aliadas, en la cual participaron 50 estudiantes UDES, desde quinto a décimo semestre y cuatro profesoras de los programas de la Facultad de Ciencias Médicas y de la Salud mencionados inicialmente.

(Lea también: ‘El Recolector’: con huerta casera, UDES cultiva el cambio social en Hogares Crea)

Las actividades educativas se desarrollaron mediante estrategias lúdicas de acuerdo con los diferentes grupos de edad, a través de títeres, dramatizaciones, videos, canciones, coreografías, juegos, entrega de folletos y cartillas educativas; así como, sensiblización a los padres y cuidadores al presentarles las complicaciones que se viven una vez un niño sufre una quemadura. Se destacó la importancia de la prevención y se les orientó con herramientas prácticas para minimizar los factores de riesgo en sus hogares.

Los resultados de las pruebas de conocimientos de entrada y salida aplicadas a los niños, niñas y padres/cuidadores después de las intervenciones educativas, evidencian aprendizaje con respecto a cómo prevenir las quemaduras y cómo actuar si llegaran a ocurrir.

Para los estudiantes de los tres programas vinculados, la participación en la estrategia educativa fue enriquecedora puesto que les permitió conocer las realidades de las poblaciones, identificar necesidades y plantear alternativas de solución, siendo este un aprendizaje experiencial que le aporta a las competencias requeridas para su futuro desempeño profesional.

(Lea también: ´Sembrando para el buen vivir´: UDES adelanta campaña para la detección temprana de la hipertensión)