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La Tuna de la Universidad de Santander (UDES) celebra 20 años de historia y logros con la exposición artística “Cuervos y cuerdas: El encanto de la tuna, 20 años de tradición”, un homenaje a su trayectoria que estará abierto al público hasta el 17 de diciembre en la sala Agataes del campus académico.

Vea las fotos del evento aquí:

La exposición reúne una selección de objetos representativos que cuentan las dos décadas de existencia de este grupo musical, desde sus inicios hasta su consolidación como un referente cultural universitario. Entre los elementos destacados se encuentran la beca que los tunos portan con orgullo, documentos históricos como el acta de bautizo de la tuna, trajes tradicionales con sus respectivas descripciones y placas de reconocimiento obtenidas tanto a nivel nacional como internacional.

El objetivo principal de la muestra es dar a conocer al público el significado de pertenecer a una tuna y resaltar el impacto que ha tenido en la Universidad y en la vida de sus integrantes.

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José Manuel Cáceres Guerrero, fundador y coordinador de la Tuna UDES, expresó que “cada objeto en esta exposición tiene una historia, una anécdota, y representa la formación de una hermandad y amistad. Queríamos que la comunidad universitaria entendiera por qué estamos aquí, por qué cantamos, bailamos y vestimos de esta manera, y cómo hemos llevado el nombre de nuestra Universidad a otros lugares”.

El recorrido incluye hitos importantes como los inicios del grupo, su evolución de “Tuna novata” a una formación consolidada, y sus logros más destacados, entre los que se encuentran reconocimientos internacionales y el intercambio cultural con otras tunas iberoamericanas.

Jennifer Natalí Arguello Vargas, coordinadora de Creación Artística y Cultural de la Vicerrectoría de Extensión, destacó la importancia de este evento, que cierra la programación anual de exposiciones de la Universidad:

“Queremos rendir un homenaje a los 20 años de trayectoria de la Tuna UDES. La idea es que quienes visiten la sala Agataes puedan reconocer y ahondar en su historia, sus logros y el impacto que ha tenido tanto a nivel artístico como musical”.

De esta manera, los asistentes partícipes de la muestra descubren el legado de la Tuna y los conceptos significativos inmersos en cada uno de los elementos expuestos en la sala.

Uno de los asistentes, José Mauricio Guerrero, destacó que “este tipo de eventos promueve la interacción entre colaboradores más allá del trabajo, resaltando el talento y la cultura de la universidad. Es gratificante conocer cómo la Tuna ha dejado en alto el nombre de la UDES a nivel nacional e internacional”.

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 Por: Francesca Higuera 

El Instituto Departamental de Recreación y Deporte de Santander (INDER Santander), en colaboración con la Universidad de Santander (UDES) y el Colegio Colombiano de Entrenamiento Deportivo (COCED), llevó a cabo una importante capacitación en el Auditorio Yariguíes de la UDES.

El evento, realizado el pasado sábado 30 de noviembre, se tituló "Implicaciones y Alcances de la Ley del Entrenador Deportivo en Colombia" y estuvo dirigido a entrenadores deportivos y profesionales del área, con el objetivo de informarles sobre el marco legal que regula su labor, así como sus derechos, deberes y responsabilidades en el contexto deportivo nacional.

Durante la jornada, los asistentes tuvieron la oportunidad de participar en conferencias impartidas por expertos en legislación deportiva. Se abordaron temas relacionados con la profesionalización y el bienestar de los entrenadores, destacando cómo esta ley contribuye a mejorar la calidad en la enseñanza y práctica deportiva en el país.

Además, se ofrecieron herramientas prácticas para que los entrenadores adapten su trabajo a las nuevas normativas, fortaleciendo su impacto en el desarrollo deportivo. La iniciativa reafirma el compromiso del INDER Santander y la UDES con la formación integral y el apoyo al crecimiento del deporte regional y nacional.

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El programa de Fisioterapia de la Universidad de Santander (UDES) fue invitado por el Ministerio del Deporte a participar en los diferentes eventos deportivos realizados en el marco de los XVIII Juegos Sudamericanos Escolares, que se llevaron a cabo en Bucaramanga del 2 al 8 de diciembre.

La participación ha sido destacada en cada uno los comités para la realización del evento, siendo parte importante como voluntarios en los comités de hidratación y alimentación, alojamiento, técnica, protocolo y transporte. Además, colabora en la comisión médica del Ministerio del Deporte que acompaña estas justas.

Con un total de 55 participantes entre profesores y estudiantes de las prácticas de octavo, noveno y décimo semestre, el programa de Fisioterapia muestra su fuerte enfoque deportivo, que se ha venido fortaleciendo en los últimos años y ha sido reconocido regionalmente.

Estos eventos son importantes para fortalecer procesos de aprendizaje y competencias para la vida de los futuros fisioterapeutas, en donde el deporte es uno de los enfoques en los que se pueden desempeñar en su vida profesional.

La Universidad de Santander (UDES) y la Corporación Colombiana de Entes Sociales y Solidarios para la Promoción del Empleo y la Cooperación Gremial (CONFÉ GREMIAL COLOMBIA), firmaron un convenio marco de cooperación que busca generar oportunidades que impulsen el crecimiento personal y profesional de los miembros de la corporación, mediante espacios y herramientas educativas innovadoras.

Con esta alianza, se busca ampliar los conocimientos de los integrantes en diversos campos, complementando su formación curricular con actividades educativas innovadoras. De esta forma, se espera que logren proyectarse mejor en sus carreras y alcanzar sus metas profesionales.

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Sin embargo, el convenio no solo impacta positivamente a los miembros de CONFÉ GREMIAL COLOMBIA, sino que también abre nuevas oportunidades para la UDES. Además de ser una fuente comercial de los servicios que oferta la Universidad, los estudiantes tendrán la oportunidad de aplicar sus conocimientos en escenarios reales, aspirar a ofertas laborales y darle un valor agregado a su experiencia académica y profesional.

En el marco de este convenio, la UDES ofrecerá descuentos en matrículas de programas de pregrado y posgrado, exceptuando especializaciones médico-quirúrgicas, doctorados, maestrías en investigación y programas en convenio.

Con esta iniciativa se brinda una amplia variedad de programas académicos para los miembros de la corporación, permitiéndoles elegir opciones que se ajusten a sus intereses y proyecciones.

La colaboración entre la UDES y CONFÉ GREMIAL COLOMBIA es flexible y responde a las necesidades específicas de los interesados.

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 Por: Francesca Higuera

La Universidad de Santander (UDES) manifiesta su rechazo ante los acontecimientos ocurridos en la noche del martes 3 de diciembre de 2024, donde se vio involucrado un estudiante de nuestra comunidad universitaria.

En atención a los hechos, las directivas se encuentran tomando las medidas disciplinarias pertinentes conforme a nuestros reglamentos institucionales.

Las conductas evidenciadas contravienen los principios fundamentales que rigen nuestra universidad, donde la responsabilidad y el respeto por la vida constituyen pilares esenciales de nuestra filosofía educativa.

Hacemos un llamado especial a todos nuestros estudiantes, en cada uno de nuestros campus, para que celebren el cierre del período académico y las festividades decembrinas con prudencia.

La Universidad de Santander reafirma su compromiso con la formación de profesionales íntegros que contribuyan positivamente al desarrollo de la sociedad.

Patricio López Jaramillo
Rector General
Universidad de Santander

Alexander Pabón Moreno, estudiante de sexto semestre del programa de Doctorado en Enfermedades Infecciosas de la Universidad de Santander (UDES), acaba de finalizar su pasantía de investigación en el Departamento de Microbiología de la Universidad de Málaga (España), cuyo tema central fue "Análisis y procesamiento de datos metagenómicos y metabolómicos para el estudio de la microbiota".

El estudiante comentó que durante su paso por la Universidad tuvo la oportunidad de participar en diversas actividades académicas y de investigación que fortalecieron sus conocimientos y habilidades en metabolómica y microbiota.

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Al respecto, se destaca el acceso al superordenador Picasso, uno de los nodos que forman la Red Española de Supercomputación (RES), y la posibilidad de visualizar todos los pasos relacionados con el procesamiento de muestras, secuenciación, verificación de controles y análisis de datos, incluyendo el uso de herramientas bioinformáticas como Phyloseq, y la cuantificación de abundancias a nivel de familia y géenero para análisis de clasificación taxonómica.

Para el desarrollo de la pasantía, se contó con el apoyo del Programa de Biotecnología de la Universidad de las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe (del inglés, UNI-BIOLAC), el Hospital Internacional de Colombia (HIC), y con recursos propios.

Aprovechando su estancia en la ciudad, el estudiante participó en el "II Simposio Iberoamericano Virtual de Neurociencias: Uniendo conocimientos, avanzando juntos", en donde presentó parte de su trabajo relacionado con el estudio de la microbiota intestinal y la función cognitiva en adultos con deterioro cognitivo leve.

Finalmente, el estudiante Alexander agradeció a la Dra. Silvana Tapias, Dra. Rocío Moreno, Dra. Isabel María Cerezo y Dr. Luis Díaz, investigadores vinculados al Departamento de Microbiología de la Universidad de Málaga, y quienes lo orientaron durante el desarrollo de su pasantía de investigación.

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El Ministerio de Educación Nacional a través de El Observatorio Laboral para la Educación (OLE) produce información y estadísticas de la oferta de graduados en educación superior. Al mismo tiempo, monitorea su mercado de trabajo a partir de fuentes externas, para contribuir a la construcción de política educativa, aportar a la autoevaluación de las Instituciones de Educación Superior y la pertinencia de la oferta académica en Colombia.

En el análisis se presentan los graduados totales de cada IES a nivel de pregrado y posgrados, los graduados cotizantes en último año medido (2022) y la tasa de cotización de cada IES. Por otro lado, presentamos la tasa de cotizantes por cada uno de nuestros programas académicos, a nivel general de todos los graduados y a nivel de los graduados en el término de 1 año previo a la medición.

Vea los detalles aquí: https://udes.edu.co/ensenanza/dependencias/analitica-academica/observatorio/vinculacion-egresados

Así las cosas y la gran conclusión que tenemos es, que los graduados de la Universidad de Santander UDES cuentan con la tasa de empleabilidad más alta del nororiente colombiano, lo que ratifica la pertinencia de nuestros programas y la calidad de nuestros profesionales.

La creatividad y la innovación fueron protagonistas en el Santander IGNITION LAB, una iniciativa del Ecosistema de Emprendimiento e Innovación de Santander, que reunió a estudiantes de diversas universidades de la región para fomentar el emprendimiento y la creación de proyectos con impacto tecnológico e industrial. En el evento participaron estudiantes de instituciones como la Universidad de Santander (UDES), la Universidad Pontificia Bolivariana, la Santo Tomás y la Universidad Industrial de Santander (UIS).

En esta ocasión, Andrea Amador Chanagá, estudiante del programa de Micribiologia Industrial de la UDES, fue merecedora del segundo lugar en la competencia. Tras recibir el premio, destacó el impacto del IGNITION LAB en el desarrollo de su proyecto innovador: "Gracias al acompañamiento recibido, pude identificar mi público objetivo, explorar el registro de patentes y perfeccionar mi pitch. BioRAV busca recuperar microorganismos in situ para aprovechar sus metabolitos, enzimas y toxinas con aplicaciones industriales", explicó la joven.

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El estímulo obtenido por Amador fue un bono de 2 millones de pesos redimibles en asesorías especializadas, que le permitirán seguir trabajando en el perfilamiento y la escalabilidad de su proyecto.

Por parte de la UDES, tres proyectos se destacaron en las presentaciones finales:

• Raro Choco: una propuesta de chocolates funcionales con microorganismos prebióticos encapsulados, presentado por Juana Arteaga, estudiante de Microbiología Industrial.
• Apósitos antimicrobianos: biocompuestos desarrollados para el cuidado de la salud, del estudiante de Microbiología Industrial, Johan Santiago Castro.
• BioRAV: un dispositivo para la recuperación, aislamiento y cuantificación de microorganismos difíciles de cultivar, diseñado por Andrea Amador Chanagá, estudiante de Microbiología Industrial.

Jorge Daniel Osorio, profesor del programa de Microbiología Industrial, de la Universidad de Santander (UDES), explicó que este laboratorio buscó integrar el ecosistema de emprendimiento a través de talleres, encuentros y capacitaciones.

"El Santander IGNITION LAB es una estrategia que reunió a universidades del ecosistema de emprendimiento para formar a estudiantes en procesos de ‘design thinking’, propiedad intelectual y búsqueda de patentes. El objetivo fue guiarlos en la creación de productos o servicios innovadores que culminaron con un pitch final donde presentaron sus ideas", señaló Osorio.

El Santander IGNITION LAB, no solo impulsó la formación académica y técnica, sino que demostró el potencial de los estudiantes para liderar iniciativas innovadoras. Según Osorio, "este tipo de espacios fortalece la conexión entre academia, industria y sociedad, generando soluciones con impacto real".

Con esta iniciativa, la UDES reafirma su compromiso con la formación de líderes emprendedores que marcan la diferencia en el ámbito tecnológico e industrial.

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 Pior: Francesca Higuera

La Gobernación de Santander, a través de su Secretaría de Cultura y el Programa Departamental de Estímulos "Santander 2024 Cultura con Berraquera", ha otorgado una Beca de Investigación en Creación a Giulianna Alexandra Ariza Soler, graduada en Terapia Ocupacional de la Universidad de Santander (UDES).

De esta manera, el proyecto titulado "El Clown Hospitalario como estrategia terapéutica" se desarrollará en el piso de pediatría del Hospital Universitario de Santander (HUS) en Bucaramanga.

La investigación busca desarrollar habilidades de comunicación e interacción en niños y niñas hospitalizados, mediante intervenciones basadas en la metodología CHECK IT y la Fundación Corazón en Parches.

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Al respecto, Ariza Soler comentó que “a partir de esta investigación se espera generar un impacto social y a mediano-largo plazo, en primera medida instaurando las intervenciones de los Clown Hospitalarios dentro de las rutinas de hospitalización, a partir de esto se puede hablar de beneficios para los niños y las niñas, y sus efectos sobre el desempeño dentro del proceso de hospitalización”.

Esta iniciativa pionera integra las artes escénicas con la terapia ocupacional, estableciendo al HUS como institución piloto en la implementación del Clown como herramienta terapéutica. El proyecto, diseñado con enfoque diferencial, beneficiará a niños entre 4 y 12 años, contribuyendo a mitigar niveles de estrés, ansiedad y depresión durante su hospitalización.

La investigación representa un avance significativo en la humanización de servicios hospitalarios y establece un precedente para la cooperación entre la administración pública, el sector salud y las artes escénicas, con potencial de réplica a nivel regional, nacional e internacional.

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Gracias a la alianza estratégica entre la Universidad de Santander UDES y el DANE, finalizó con éxito el curso de Datos, Microdatos y Actores que contribuyó al fortalecimiento de competencias en análisis de datos aplicando conocimientos en un entorno real, a partir de estrategias activas de enseñanza-aprendizaje, fundamentadas en el Modelo Educativo Integrador-Experiencial.

El objetivo de esta estrategia es impulsar la formación en herramientas estadísticas y metodologías analíticas que potencien la toma de decisiones basadas en datos.

Los participantes de este convenio de innovación en el aula, tanto los estudiantes de Microbiología Industrial como los profesores de la Universidad de Santander (UDES), recibieron la certificación del Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) por su vinculación a la estrategia con la central Centro-Oriente de este organismo estatal.

En el curso de cuatro semanas, los estudiantes pasaron de la gestión a la interpretación de grandes volúmenes de datos, un proceso clave en la era de la transformación digital. Así, se robustece el camino de la innovación educativa transformadora, concretando el Modelo Educativo Institucional que nos motiva a "aprender a partir de la experiencia”.

Durante la entrega de certificaciones, en la que participó el Dr. Álvaro Hernández Arguello, director Centro Oriente del DANE, resaltó la importancia de iniciativas como esta para fortalecer la cultura estadística y fomentar la utilización de datos como herramienta clave para el desarrollo territorial.

Por su parte, la UDES reafirmó el compromiso con la excelencia académica y la colaboración interinstitucional para abrir nuevas oportunidades de aprendizaje y proyección profesional. Este reconocimiento representa un paso importante en el camino hacia la consolidación de una comunidad académica más preparada y conectada con las demandas del mundo actual.

¡Felicitaciones a los nuevos certificados!