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La Universidad de Santander (UDES), a través de la Facultad de Ciencias Sociales y los programas de posgrado vinculados al Centro de Educación Virtual (CVUDES), realiza alianzas con instituciones públicas de educación básica y media, con el fin de promover talleres dirigidos a profesores para fortalecer las habilidades digitales y con ellas mejorar las prácticas pedagogías.

Así mismo bajo dichas alianzas se impacta la comunidad académica haciendo presencia en las zonas de interés con responsabilidad social.

Por ahora, las primeras actividades se han desarrollado en vinculación con la Institución Educativa Gabriela Mistral de la Secretaria de Educación de Floridablanca de forma gratuita.

La facultad y el CVUDES en sus próximas metas busca extender alianzas con más secretarías de educación y por ende con las instituciones educativas con proyectos de interés social y de desarrollo a la comunidad académica.

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 Por: Berly Ballesteros

El programa MIUDES y sus aliados: Fe y Alegría y el Instituto de Salud de Bucaramanga (ISABU) llevaron a cabo la celebración de la “Semana mundial de la lactancia materna”, el pasado jueves 21 de septiembre de 2023. El equipo interprofesional de estudiantes y profesores de las cinco mesas de trabajo de los 17 programas académicos que participaron, lideraron la feria-taller ‘Somos la Leche’.

El Departamento de Salud Pública con los estudiantes y profesoras de las asignaturas de Educación y Comunicación para la Salud, desarrollaron estrategias comunicativas en diversos espacios de la universidad para sensibilizar y motivar a la comunidad a asistir a la feria-taller.

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Por su parte, la fundación Fe y Alegría acompañó a un grupo de 20 mujeres y sus hijos en lactancia, provenientes de los hogares de la Modalidad Familiar hasta el auditorio mayor a vivir el taller “Amamantar y trabajar: ¡Hagamos que sea posible!”. Este espacio fue liderado por los programas especialización en Medicina Familiar, Psicología, Ingeniería civil, Mercadeo y Publicidad, Comunicación Social y Periodismo y el Departamento de Salud Pública.

En el taller participaron además, un grupo de trabajadores y de estudiantes de la universidad que han tenido la experiencia de la lactancia materna en sus familias, con quienes se realizó un proceso de lectura de la realidad sobre la experiencia de la lactancia mientras se trabaja o estudia. Así mismo, se realizó un conversatorio con el grupo de estudiantes que no han tenido la experiencia de la lactancia para identificar los conocimientos, mitos y creencias sobre esta práctica milenaria. El programa de Bienestar Institucional cerró el evento con una pausa activa y una presentación cultural del grupo de danzas.

El evento también dio lugar para la participación del voluntariado internacional y nacional, liderado por Clara Carlota Ibáñez García, proveniente de la universidad de Alcalá de España y la profesional en psicología Daniela Rueda García, graduada de la Universidad Nacional de Colombia.

Simultáneamente en la plazoleta Caracolí se desarrolló la feria en seis puntos de atención, centrados en el aprendizaje teórico-práctico de la lactancia, con un enfoque lúdico y experiencial.

El primer stand estuvo liderado por la Facultad de Ciencias Naturales con los estudiantes de Biociencias de Medicina y los programas de Psicología y Derecho, con el tema “Historia de la lactancia y sus aportes al desarrollo emocional de los seres humanos”. Se llevó a los participantes a conocer el camino recorrido por la práctica de la lactancia en distintas épocas, resaltando la importancia en el fortalecimiento de los aspectos emocionales y los derechos al amamantar.

Los estudiantes y profesores de los programas de Enfermería, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional organizaron un stand en el que propusieron estrategias para facilitar la lactancia en los entornos laborales.

Los programas de Bacteriología, Laboratorio Clínico e Instrumentación quirúrgica y Microbiología Industrial abordaron la “Higiene en la extracción y conservación de la leche materna para preservar este valioso alimento natural.

El programa de Ingeniería Industrial lideró el stand denominado “Amamantando y ahorrando”, donde se les explicó a los asistentes las ventajas económicas que tiene la leche materna para las madres y la economía de las familias.

Por su parte el Programa de Mercadeo y Publicidad llevo a cabo la actividad “La Pacha Mama”, en la cual los participantes tomando leche de un modelo de teta pudieron conectarse con la lactancia, logrando de esta forma resignificar la importancia que tiene para la tierra, que las mujeres amamanten.

Finalmente los programas de Medicina Veterinaria y de Ingeniería Civil resaltaron que la lactancia hace parte del medio ambiente, mostrando a otras especies que amamantan.

El grupo de adulto mayor del programa MIUDES acompañado de Terapia Ocupacional y de Administración de Negocios Internacionales presentaron una muestra del desarrollo de sus habilidades.

El evento fue cubierto periodísticamente por los estudiantes de los programas de Comunicación Social y Periodismo, Mercadeo y Publicidad y el apoyo de la oficina de Comunicaciones de la UDES.

La Dra. Paola Andrea Rueda, directora de la Especialización en Medicina Familiar refirió ”se busca visibilizar la lactancia en el entorno universitario como parte de nuestra realidad personal y profesional, pues al volverla un tema de interés público se pueden disminuir las barreras que enfrentan las familias para continuar con su práctica. Se logró sensibilizar a los visitantes con información pertinente, actualizada, en un tema que trasciende la salud de la infancia, las mujeres, las familias y el planeta”.

Cabe destacar que Valentina Organista Bernal, una de las madres lactantes participantes de las actividades, mencionó que con lo aprendido en “Somos la leche” profundizó sus conocimientos y resaltó que estos espacios son necesarios para estar bien informados.

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¿Por qué se celebra el Día mundial de la lactancia materna?

De acuerdo con la (World Alliance for Breastfeeding Action (WABA) conmemora cada año la “Semana mundial de la lactancia materna”, con la participación de organismos internacionales, nacionales, regionales, locales y las Organizaciones no gubernamentales para crear conciencia y estimular en las familias esta práctica. Este año se enfocó bajo el lema “Amamantar y trabajar: ¡Hagamos que sea posible!”, cuyo propósito fue el de promover acciones que garantizaran la lactancia materna en mujeres que laboran.

El pasado 19 de septiembre, 12 estudiantes del programa de Antropología de la Universidad de Santander (UDES), junto a los profesores Sergio Andrés Acosta y Mónica J. Giedelmann Reyes, visitaron el Campo de La Cira-Infantas (LCI) ubicado en las instalaciones de Ecopetrol en Barrancabermeja, para familiarizarse con el potencial arqueológico existente en la región.

Allí, los estudiantes participaron en un taller de material lítico (artefactos hechos en piedra originarios del Magdalena Medio) orientado por el coordinador del equipo de arqueología preventiva del campo, Dr. Alejandro Bernal Vélez.

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A su vez, el experto impartió una charla sobre la arqueología de la región, la cual condujo al recorrido de un sitio para ver de primera mano evidencia arqueológica in situ. Estas actividades de arqueología pública se enmarcan en el Programa de Arqueología Preventiva del Campo.

Así, los estudiantes consolidan su proceso formativo con estas experiencias y exploran posibles escenarios de desarrollo profesional del quehacer antropológico y arqueológico en la región.

La Universidad de Santander (UDES) ha alcanzado un nuevo logro en su trayectoria académica al ranquearse en el prestigioso World University Rankings 2024. Este reconocimiento internacional refleja el compromiso constante de la UDES con la excelencia académica y su dedicación a la formación de líderes del futuro.

El World University Rankings es una evaluación global de instituciones educativas de todo el mundo, que toma en cuenta una serie de indicadores que incluyen la calidad de la enseñanza, la investigación, la colaboración internacional y la reputación académica. Cada año, miles de universidades compiten por un lugar en este ranking altamente respetado.

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La UDES ha demostrado un crecimiento constante en todos estos aspectos, lo que le ha permitido posicionarse en una destacada posición en el World University Rankings 2024. Este logro es el resultado del arduo trabajo de profesores, estudiantes y personal administrativo que han contribuido al crecimiento y desarrollo de la universidad.

Los estudiantes actuales y futuros de la UDES se benefician de esta clasificación, ya que demuestra que la universidad ofrece una educación de alta calidad que les brinda una base sólida para enfrentar los desafíos del mundo globalizado y competitivo en el que vivimos.

La UDES agradece a toda la comunidad universitaria por su contribución a este logro y reafirma su compromiso con la excelencia académica y la formación de profesionales con proyección internacional y comprometidos con la sociedad.

Para obtener más información de la UDES en el World University Rankings 2024, se puede visitar el sitio web oficial del ranking: https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2024/world-ranking?page=1#!/length/25/locations/COL/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats

Los estudiantes del programa de Administración de Negocios Internacionales, pertenecientes a la Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas de la Universidad de Santander (UDES), vivieron una experiencia transformadora durante su reciente visita técnica a Cartagena, llevada a cabo del 20 al 23 de septiembre. Este viaje educativo les permitió sumergirse en tres momentos significativos de aprendizaje teórico y práctico que enriquecieron su formación académica.

El primer día de la visita, los estudiantes tuvieron la oportunidad de adentrarse en la Zona Franca Parque Central, un parque industrial con régimen franco estratégicamente ubicado a tan solo 13 kilómetros del puerto de Contecar, reconocido como el puerto más importante de Colombia. Esta experiencia les brindó una visión concreta de cómo se desarrollan las actividades logísticas e industriales en un entorno privilegiado.

En Cartagena de Indias, los participantes no solo apreciaron su belleza turística, sino que también descubrieron que la ciudad desempeña un papel fundamental como centro de atracción para la industria y la logística en Colombia, lo que amplió su perspectiva sobre las oportunidades en el ámbito del comercio exterior y los negocios internacionales.
Uno de los momentos más destacados de la visita fue la inmersión en el Sistema de Entrada y Salida Automatizado llamado "Appolo". Este software innovador e integrado permite la gestión automatizada y flexible de operaciones en la zona franca, brindando a los estudiantes un conocimiento esencial sobre las tecnologías utilizadas en el comercio internacional.

La jornada continuó con un recorrido por la infraestructura vial de la zona, construida en concreto rígido con un ancho de 13 metros, y destacando el sistema de canales Box Culvert que permite el flujo controlado del agua bajo las vías. Este conocimiento práctico es fundamental para comprender la logística y la infraestructura necesaria en el comercio internacional.

Esa misma tarde, los estudiantes tuvieron la oportunidad única de visitar la Escuela Naval de Cadetes Almirante Padilla, donde participaron en una clase en el simulador de puente full mission de 360° que forma parte del Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación para Actividades Marítimas (CIDIAM). Esta herramienta tecnológica les proporcionó una visión realista y valiosa de la toma de decisiones en el ámbito marítimo y consolidó su comprensión de este campo vital para el comercio internacional. Finalmente, el viernes 22 de septiembre, los estudiantes exploraron las operaciones del operador portuario Terminal de Contenedores de Cartagena S.A. (Contecar). Aquí, conocieron el centro de operaciones logísticas y marítimas, adquiriendo conocimientos sobre las actividades que se realizan en el puerto, incluyendo su papel como centro de conexiones logísticas para líneas Ro-Ro, que transportan cargamento rodado, así como su función como centro de operaciones de cargue de contenedores en mega buques de hasta 18,000 TEU.

En conclusión, estas visitas técnicas no solo enriquecieron la formación de los estudiantes de Administración de Negocios Internacionales de UDES, sino que también fortalecieron su comprensión de las oportunidades y desafíos en el ámbito del comercio internacional. Estas experiencias prácticas contribuyen de manera significativa al crecimiento de la comunidad académica, la facultad y el programa, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo empresarial globalizado y brindándoles una ventaja competitiva invaluable en sus futuras carreras.

Durante el mes del amor y la amistad, la Dirección de la Biblioteca ‘Poncio Suárez Sánchez’ de la Universidad de Santander (UDES), llevó a cabo la campaña “Un amigo te viene a visitar”. De esta manera, el personal administrativo de la institución tuvo un acercamiento con la lectura y conocieron detalles sobre el servicio de préstamo de libros al que pueden acceder.

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Al respecto, la directora de la Biblioteca UDES, Esperanza Rojas, explicó que con esta estrategia se armó una maleta con diferentes libros de literatura universal para acercar a la comunidad al mundo de las letras. “Fuimos a las áreas administrativas para que los trabajadores pudieran seleccionar un libro de nuestra colección”.

Con esta iniciativa, la Biblioteca logró un ejercicio de promoción lectora, en donde se identificó que los géneros más acogidos por los administrativos de la UDES son: narrativa colombiana, literatura universal y literatura para niños y jóvenes. “Descubrimos que no solo los escogían para leerlos ellos, si no para compartirlos con sus familiares”, afirmó Esperanza Rojas.

Esta estrategia abre un espacio para el sano esparcimiento, brindando la oportunidad para que las personas se acerquen a la lectura, liberando las diferentes cargas laborales. “Esperamos seguir desarrollando esta actividad con otras dinámicas, que permite abrir la mente, puede ser fuente de inspiración y ventana para el pensamiento creativo”, concluyó Rojas.

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 Por: Daniela Paredes 

La facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, desde el programa de Mercadeo y Publicidad de la Universidad de Santander (UDES), realizó una renovación completa del laboratorio de fotografía, con la adquisición de equipos que prometen llevar la enseñanza y la creatividad al siguiente nivel.

Con el liderazgo de la directora del programa académico, Lilia Gutiérrez Bautista, ahora se cuenta con nuevas herramientas que permitirán a los estudiantes desarrollar sus habilidades en fotografía de manera más efectiva. De esta manera, se abren nuevas posibilidades creativas y ofrecen una plataforma sólida para la enseñanza y la investigación en el campo del mercadeo y la publicidad.

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Esta renovación incluyó la compra de cuatro kits de luces de fotografía, que mejorarán la calidad de las imágenes capturadas durante los ejercicios de fotografía publicitaria. Igualmente, se instaló mobiliario completamente nuevo en el aula, esto proporcionará un entorno cómodo y funcional para el desarrollo de las clases.

Asimismo, el grupo de profesores fueron capacitados en el uso de los nuevos equipos, que estarán a disposición de toda la comunidad académica. En especial, se busca que los educadores estén completamente preparados para aprovechar al máximo estos recursos mejorados y transmitir sus conocimientos a los estudiantes.

De esta forma, la directora Lilia Gutiérrez destaca el impacto positivo que tendrá en la experiencia educativa no solo de los estudiantes de Mercadeo y Publicidad de la UDES, sino de cualquier programa que lo requiera. Esto demuestra el compromiso continuo de la Universidad con la excelencia académica y la preparación de sus estudiantes con resultados de aprendizaje acorde a las necesidades del mercado actual.

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 Por: John Arias

En el marco de la 36.ª edición de la Semana por la Paz, y en conmemoración del Día Nacional de los Derechos Humanos, la Universidad de Santander (UDES) realizó este miércoles 27 de septiembre el segundo encuentro del conversatorio ‘Diálogos para la paz’, una iniciativa institucional para el fortalecimiento de los procesos y estrategias de inclusión, reparación y reconciliación en contextos de conflicto y postconflicto.

Panel: ¡En Santander sí pasó! https://t.co/tEAhoivaJw

— Comunicación Social y Periodismo (@ComSocial_udes) September 27, 2023

Con el apoyo y participación de entidades como la Alcaldía de Bucaramanga y la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP), esta segunda edición llevó por nombre “En Santander sí pasó” un espacio para el diálogo, la reflexión y el intercambio de experiencias sobre el conflicto y el camino a la restauración de las diferentes zonas afectadas en el departamento a través de la historia.

Esta iniciativa de la Facultad de Ciencias Sociales de la UDES, a través de los programas de Comunicación Social y Periodismo y Antropología, busca socializar los hallazgos del conflicto armado en la región y sensibilizar a la comunidad bumanguesa sobre el alcance restaurativo en la JEP, ahora por medio de espacios académicos y culturales que acerquen a la comunidad a los procesos de paz desde contextos educativos.

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Entre los invitados de este conversatorio asistieron Sandra Serrano, especialista en Psicología Social Comunitaria y coordinadora de proyectos de intervención social; Manuel Alejandro Vega, científico de datos del Observatorio de Memoria y Conflicto del Centro Nacional de Memoria Histórica; Carolina Rubio, especialista en Derechos Humanos, consultora en asuntos de paz y representante de la secretaría ejecutiva de la JEP en Santander; 'Feliza', firmante del acuerdo de paz entre el Estado colombiano y las FARC; y Gladys Vera, líder social del barrio San Martín de Bucaramanga.

Para Fredy Armando Herrera Bueno, director del programa de Comunicación Social y Periodismo de la UDES, esta es una oportunidad para socializar con los bumangueses la memoria histórica del conflicto en la región:

“Desde nuestro programa buscamos fortalecer los procesos de inclusión, reparación y reconciliación a través de estrategias de comunicación para la paz. Espacios como estos nos permiten expandir la memoria histórica de nuestra región a toda la ciudadanía y facilitar entornos de diálogo entre todas las esferas de la sociedad, especialmente para aquellos que quieren conocer el conflicto desde un enfoque más humano”.

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Por otro lado, para Emerson Buitrago, director del programa de Antropología, los conversatorios de ‘Diálogos para la paz’ permiten que las estrategias de justicia, de reparación y no repetición se fortalezcan a través del relacionamiento de estas temáticas con la ciudadanía:

“En el programa procuramos que nuestros estudiantes desarrollen habilidades como agentes de cambio, y en ese proceso hemos descubierto que a través de la socialización se logran cambios significativos en el pensamiento colectivo de las sociedades contemporáneas. Estamos seguros de que espacios como ‘En Santander si pasó’ aportan significativamente a la gestión humanitaria y social de nuestra región, así como al legado histórico de nuestro departamento”.

El conversatorio, que se realizó a partir de las 8:00 a.m. en el Auditorio Yariguíes del Campus Lagos del Cacique, contó con la moderación de Eliézer Díez Becerra, especialista en Cultura de Paz y Derecho Internacional Humanitario, magíster en Derechos Humanos y Cultura de Paz, y asesor en Derechos Humanos de la Personería Municipal de Piedecuesta.

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El programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad de Santander (UDES) celebró la renovación de su Acreditación en Alta Calidad. En el evento realizado el pasado 18 de septiembre se dieron a conocer los avances que ha obtenido el programa académico. (Vea las fotos de la jornada aquí)

En ese sentido, estuvieron presente los estudiantes, profesores y administrativos, en un espacio de diálogo en el cual se enfatizó la importancia de mantener los estándares de calidad y responsabilidad académica.

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Por su parte, María Cristina Vásquez, directora del programa, mencionó la relevancia de continuar destacándose en cada uno de los procesos que se llevan a cabo. “Con este reconocimiento les estamos mostrando que seguimos avanzando, y que el compromiso que tenemos es mayor, los estándares son altos”, afirmó.

Asimismo, destacó su satisfacción y orgullo, por todos los aportes que se realizan en la investigación, los procesos administrativos y demás factores que influyen en el desarrollo académico de la carrera.

Además, César Augusto Serrano Novoa, vicerrector de Enseñanza, mencionó que uno de los propósitos más importantes de la Universidad es asegurar la excelencia académica y el programa ha sido coherente en cuanto a la formación profesional y su impacto en la transformación del territorio.

También, agradeció el compromiso que ha ejercido el programa, lo que ha permitido que llegar a la renovación, destacando el buen desempeño, la buena dirección y liderazgo en los procesos de formación.

• El Ministerio de Educación Nacional y Consejo Nacional de Acreditación (CNA) avalaron la renovación de la Acreditación en Alta Calidad al Programa de Bacteriología y Laboratorio Clínico de la Universidad de Santander (UDES), por un periodo de seis años, a través de la Resolución No. 011676 del 12 de julio de 2023.

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 Por: Berly Ballesteros

La Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI) realizó del 19 al 22 de septiembre de 2023 una nueva versión del Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI (EIEI ACOFI), con el tema central “Ingeniería para transformar territorios”.

En el EIEI ACOFI 2023 participaron decanos, directivos académicos y administrativos, profesores y estudiantes de ingeniería, representantes del sector productivo, entidades del Estado, gremios y la sociedad, quienes interactuarán para estudiar, analizar, debatir y reflexionar sobre como la educación en ingeniería es fundamental para el avance económico y social de los territorios, se contó con expertos de diversos países como España, México, USA, Entre otros.

En representación de la Universidad de Santander estuvo presente el ingeniero Víctor Julio Azuero, decano de la Facultad de Ingenierías, quien compartió con diversos académicos y pares de Universidades del país y del exterior, estableciendo vínculos de cooperación y trabajo colaborativo.

Igualmente, el profesor Walter Pardavé Livia, del programa de Ingeniería Ambiental, presentó dos ponencias: Del aula a las calles- Aplicativo SIRAMA para potenciar la recuperación y aprovechamiento de materiales; y Creación en aula de equipos de bajo costo para practicas académicas e Investigativas. 

Estos dos trabajos fueron desarrollados en el Grupo Ambiental de Investigación Aplicada GAIA UDES, en los cuales colaboraron el ingeniero Edward Mauricio Sánchez y el doctor Pedro Luis Delvasto Angarita. Por la trascendencia de los resultados obtenidos con ambas ponencias se ha recibido invitaciones de Universidades del país para futuros trabajos colaborativos.

De otro lado, el profesor Luis Reina Villamizar, del programa de Ingeniería Industrial sede Bucaramanga, presentó una ponencia relacionada con el Emprendimiento Universitario; en el cual se recibieron gratas impresiones del trabajo realizado.