Psicología

El aspirante a estudiante de la UDES en el programa de psicología debe ser un individuo que piensa, obra y se caracteriza por ser un buen ciudadano; por ser consciente, reflexivo, comprometido, solidario, creativo, propositivo, asertivo y capaz de reconocer la diferencia; interesado en desarrollar su pensamient6o crítico, con actitud investigativo, curioso e innovador. Honesto, responsable y respetuosos en la realización de sus actividades dentro y fuera del a institución; participe de la vida social, deportiva, cultural y artística, sensible ante su entorno sociocultural y que propenda por el uso racional sostenible de los recursos naturales.

Al culminar el plan de estudios de psicología el egresado tendrá las competencias para:

• Adaptarse a distintas situaciones, resolver problemas, trabajar en equipo y actuar éticamente.
• Comprender el comportamiento humano y el funcionamiento mental (individual y social) de una manera flexible y crítica.
• Reconocer las necesidades individuales y de la comunidad en lo correspondiente a la salud mental, la cual podrá intervenir en función de la promoción y la prevención.
• Analizar, diagnosticar e intervenir en problemas y dificultades relacionados con el comportamiento humano en las áreas: clínica, educativa, social y organizacional.
• Investigar, explicar e intervenir en los fenómenos biopsicosociales, su incidencia en el comportamiento individual y de la comunidad y sus efectos en las interacciones culturales.

Con fundamento en la formación disciplinar el Psicólogo de la Universidad de Santander estará en capacidad de:

• Identificar las diferentes escuelas y modelos teóricos en el estudio de los fenómenos propios del comportamiento.
• Dar cuenta de los hechos más importantes en el surgimiento histórico, evolución, tendencias y situación actual de la Psicología en Colombia y en el mundo.
• Interpretar los fenómenos propios del comportamiento, a partir de las diferentes teorías y escuelas de la psicología.
• Abordar de manera reflexiva y crítica, marcos de referencia a partir de los cuales logre una aproximación diagnóstica, y a partir de ésta, concebir propuestas de prevención frente a las problemáticas psicológicas de su entorno, a nivel individual, familiar y grupal.
• Interactuar desde una perspectiva interdisciplinar, asumiendo una postura ética propia de la profesión.
• Asumir el papel significativo de la psicología en el análisis y abordaje de las diferentes problemáticas del entorno.
• Reconocer los métodos, procedimientos y técnicas utilizadas en el diagnóstico, intervención y evaluación de diferentes fenómenos psicológicos.
• Identificar las principales diferencias entre los enfoques de investigación científica en el estudio del comportamiento.
• Dar cuenta de los criterios y lineamientos éticos y deontológicos propios de su quehacer profesional
• Liderar la búsqueda de soluciones integrales, tendientes a elevar el mejoramiento de los procesos relacionados con la salud mental, la evaluación e intervención en procesos educativos, en la intervención individual, familiar, grupal y de tipo organizacional.