Conferencia de Actualización: Avances en Evaluación e Intervención del Lenguaje Infantil y Adulto
Descripción del programa
Información General:
PROGRAMA Fonoaudiología TIPO Conferencia INICIO null FINALIZA null FECHAS null HORARIO 8:00 am a 12:00pm LUGAR Campus UDES TITULO Certificado de asistencia INVERSIÓN Profesional externo: $ 71.400 / Estudiantes UDES: $ 50.000 / Graduados y Funcionarios: $ 57.100 / Estudiantes otras Ies: $ 51.400 Presentación:
DIRIGIDO A: Estudiantes de Fonoaudiología, especialmente aquellos interesados en fortalecer y actualizar sus conocimientos relacionados con la evaluación, diagnóstico e intervención de los trastornos del lenguaje en población infantil y adulta.
JUSTIFICACIÓN DEL EVENTO
El lenguaje constituye una de las principales herramientas para la comunicación, la interacción social, el aprendizaje y la participación de las personas en los diferentes contextos de su vida. Su desarrollo y funcionamiento pueden presentar alteraciones en las distintas etapas del ciclo vital, lo que hace necesaria la actualización permanente de los conocimientos y competencias de los futuros profesionales encargados de su evaluación e intervención. En este contexto, la “conferencia de Actualización: Avances en Evaluación e Intervención del Lenguaje Infantil y Adulto” surge como un espacio académico orientado principalmente a fortalecer la formación de los estudiantes de Fonoaudiología, mediante la actualización de conocimientos relacionados con los procesos de evaluación, diagnóstico e intervención de las alteraciones del lenguaje en población infantil y adulta. La realización de este evento permitirá a los participantes acercarse a nuevas perspectivas, enfoques y estrategias de abordaje, favoreciendo la articulación entre los fundamentos teóricos, la evidencia científica y la práctica profesional. Asimismo, contribuirá al análisis de los retos actuales que enfrentan los profesionales en la atención de personas con dificultades del lenguaje y la comunicación, reconociendo las particularidades y necesidades propias de cada etapa del ciclo vital. De esta manera, la conferencia se constituye en una oportunidad de formación complementaria que promueve la actualización disciplinar, el pensamiento crítico y la reflexión sobre la práctica fonoaudiológica. Se espera que los estudiantes fortalezcan sus competencias para comprender y abordar, desde una perspectiva integral y actualizada, las necesidades comunicativas y lingüísticas de la población infantil y adulta, aportando así a su proceso de formación profesional y a la preparación para los desafíos del contexto laboral y social.
OBJETIVOS
Objetivo general
Fortalecer y actualizar los conocimientos de los estudiantes en relación con los avances, enfoques y estrategias para la evaluación e intervención de las alteraciones del lenguaje en población infantil y adulta, contribuyendo al desarrollo de competencias profesionales en el campo de la Fonoaudiología.
Objetivos específicos
Actualizar los conocimientos de los participantes sobre los principales procesos y alteraciones del lenguaje en población infantil y adulta.
Reconocer avances, enfoques y herramientas actuales utilizados en la evaluación de las habilidades lingüísticas y comunicativas.
Fortalecer la comprensión de estrategias y alternativas de intervención orientadas a las necesidades particulares de la población infantil y adulta.
Promover la reflexión crítica sobre la importancia de una evaluación e intervención integral, pertinente y fundamentada en los avances del conocimiento y la práctica profesional.
Favorecer el acercamiento de los estudiantes a experiencias y perspectivas profesionales que contribuyan a complementar su proceso de formación y preparación para los retos del ejercicio fonoaudiológico.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar la conferencia de Actualización: Avances en Evaluación e Intervención del Lenguaje Infantil y Adulto, el participante reconoce y analiza avances, enfoques y estrategias actuales para la evaluación e intervención de las alteraciones del lenguaje en población infantil y adulta, relacionándolos con situaciones propias del quehacer profesional fonoaudiológico y con las necesidades comunicativas de las personas a lo largo del ciclo vital
Plan de estudio:
Módulos, contenidos del aprendizaje y tiempos de ejecución
# MÓDULO
PLAN TEMÁTICO
(Temas y subtemas)
NOMBRE DEL CONFERENCISTA
TIEMPO DE DURACIÓN
(Horas)
FECHA
INICIO
FIN
1
Avances en Evaluación e Intervención del Lenguaje Infantil y Adulto
Esther Moraleda Sepúlveda
4
22-sept.-26
22-sept.-26
Instructor:
PROFESIÓN Logopeda POSGRADOS Doctora en psicología EXPERIENCIA PROFESORAL 20 años de experiencia como orientador de eventos Políticas administrativas:
*La oficina de Educación Continuada se reserva el derecho de cancelar un programa o modificar del mismo lo siguiente: la fecha y horarios de realización, el valor de la inversión, los expertos facilitadores propuestos, los contenidos y el lugar donde se ofrecerá. Los programas se realizarán cuando se haya alcanzado un número establecido de participantes matriculados.
*En caso de que un programa se cancele por decisión de la Universidad, a los participantes matriculados que hayan realizado el pago hasta el momento, se les ofrecerá la posibilidad de conservar el pago como saldo a favor para participar en otro programa de Educación Continuada o se les devolverá la totalidad del valor de la matrícula.
*El certificado de asistencia se entrega a los participantes que acrediten mínimo el 80% de asistencia.
