Inglés para la empleabilidad: Centro de Idiomas UDES prepara a sus estudiantes para competir en escenarios globales

Con el objetivo de preparar a los estudiantes para enfrentar procesos de selección en contextos internacionales, el Centro de Idiomas de la Universidad de Santander (UDES) lanzó para el segundo semestre de 2025 la oferta de actividades extracurriculares enfocadas en fortalecer las competencias en inglés con enfoque en la empleabilidad.

La iniciativa busca ir más allá de las clases tradicionales del idioma, haciendo uso de temáticas no sólo atractivas, sino también relevantes para la comunidad UDES. Andrés Oviedo, director del Centro de Idiomas UDES, explicó que el propósito es conectar el aprendizaje con las necesidades reales del mercado.

Andrea Camila Chinchilla

“Queremos que los estudiantes entiendan cómo organizar su hoja de vida en inglés y cómo enfrentarse a entrevistas laborales en este idioma. La idea es que reconozcan el valor agregado que esto puede brindarles, desde postularse a un call center bilingüe hasta aspirar a ingresar a una empresa multinacional”, señaló.

En los encuentros se abordan aspectos prácticos como las diferencias culturales entre una hoja de vida en español y una en inglés, dejando como resultado currículos prácticos, llamativos y concretos. Al respecto, Ana Sofía Torres Villamil, profesora del operador Berlitz, destacó que:

“Detalles como incluir o no una foto son claves: en un formato internacional no solo no es necesario, sino que puede verse mal, pues va en contra del principio de equidad en los procesos de selección”.

Andrea Camila Chinchilla

Estas actividades extracurriculares también refuerzan la importancia de construir el perfil profesional en inglés, adaptado a las exigencias actuales del mercado laboral.
“Hoy en día ya no basta con entregar la hoja de vida, muchos procesos requieren grabar un video de presentación en el que el candidato responda preguntas sobre sus retos personales o profesionales. Ese tipo de filtros son cada vez más comunes en empleos bilingües”, agregó la profesora.

La próxima sesión se realizarán el 7 de noviembre. La convocatoria está dirigida a estudiantes que cursan niveles avanzados de inglés (7 y 8) o que ya han completado el ciclo, por lo que en su mayoría participan jóvenes próximos a graduarse o con experiencia laboral.

Andrea Camila Chinchilla

Según Oviedo, la proyección del Centro de Idiomas es mantener una oferta de actividades extracurriculares que permita, cada semestre, abordar temáticas innovadoras de interés y relevancia general que tengan cada vez más convocatoria y permitan ajustar los temas según la retroalimentación recibida.

“Nuestro interés es que estas actividades aporten no solo al aprendizaje del idioma, sino también al proyecto de vida de los estudiantes, potenciando su crecimiento personal y profesional”, concluyó.