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Con el propósito de fortalecer la formación integral de los futuros ingenieros civiles y promover experiencias de aprendizaje en contextos reales del sector, el Semillero de Investigación en Aguas del programa de Ingeniería Civil de la Universidad de Santander (UDES) realizó una salida técnica académica a la Represa Hidroeléctrica Sogamoso, una de las infraestructuras energéticas más representativas del país.

Esta actividad, destacada desde el proceso de Aseguramiento de la Calidad del programa, se orientó a consolidar competencias profesionales mediante la articulación entre la teoría abordada en el aula y su aplicación práctica en escenarios reales del sector hidráulico y energético.

Durante la jornada académica, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano diversos aspectos relacionados con la operación de infraestructura hidroeléctrica, la gestión del recurso hídrico y las estrategias de sostenibilidad ambiental implementadas en este tipo de proyectos.

En este sentido, la visita permitió comprender los retos técnicos, ambientales y operativos asociados al funcionamiento de grandes obras hidráulicas, al tiempo que fortaleció las habilidades analíticas y el pensamiento crítico de los participantes frente a la gestión integral del agua.

Asimismo, la actividad contó con el acompañamiento académico de los profesores Fernando García Muñoz, Jonathan Steven Niño Ríos y Laura Rojas, quienes orientaron las dinámicas pedagógicas durante la visita y promovieron espacios de reflexión académica sobre los aprendizajes obtenidos. Gracias a su guía, los estudiantes pudieron analizar de manera más profunda los procesos observados y relacionarlos con los contenidos desarrollados en su proceso formativo.

De igual manera, el programa de Ingeniería Civil expresa un especial agradecimiento a la empresa ISAGEN por su valiosa disposición y acompañamiento durante la jornada.

La apertura de la organización para compartir conocimientos, experiencias operativas y buenas prácticas en la gestión del recurso hídrico y la infraestructura energética representó un aporte significativo al fortalecimiento de la formación académica de los estudiantes.

Finalmente, resaltamos la importancia de este tipo de iniciativas académicas, ya que permiten articular la enseñanza, la investigación formativa y la interacción con el entorno, contribuyendo al mejoramiento continuo del programa.

De esta manera, la UDES reafirma su compromiso con una formación de excelencia, orientada a preparar profesionales capaces de responder a los desafíos del desarrollo sostenible y de la ingeniería en el contexto nacional.

Profesores y estudiantes del programa de Microbiología Industrial y la Maestría en Biotecnología de la Universidad de Santander participaron en la International Conference on Microbial Innovations for Sustainable Development (MISD 2026), realizada el 20 y 21 de febrero del 2026 en modalidad híbrida.

El encuentro científico fue organizado por el Departamento de Microbiología de Graphic Era University, en Dehradun, India, y reunió a investigadores, profesores y estudiantes de diferentes países para compartir avances en microbiología, biotecnología y desarrollo sostenible.

La conferencia contó con el apoyo de instituciones como Institute of Technology Sligo y Technological University Dublin (Irlanda), el Institute for Forage Crops Krusevac (Serbia), Madda Walabu University (Etiopía) y la Universidad de Santander (Colombia).

La participación de la UDES fue promovida por el grupo de investigación Biotecnología Agroambiente y Salud MICROBIOTA, clasificado en categoría A1 por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia, que mantiene colaboraciones previas con investigadores de Graphic Era University.

Durante la conferencia, profesores y estudiantes de la Universidad de Santander presentaron siete trabajos científicos en modalidad de póster virtual.

Programa de Microbiología Industrial

• Gold Nanoparticles for Rapid Detection of Salmonella Cells, desarrollado por Harry A. García F., Dayana Soto, Sandra Navarro y Wilfredo Valdivieso Q.
• Ultrasound-Assisted Wet Sieving Improves Recovery of AMF Spores from Tropical Dry Forest Soils, por David F. Velandia L. y Beatriz E. Guerra S.
• Production of antimicrobial extracts from Talaromyces santanderensis, presentado por Vivian Castañeda y Álvaro Hernández T.
• Outer membrane proteins of Salmonella typhimurium released via outer membrane vesicles as targets for the development of aptasensing devices, desarrollado por David F. Suárez P. y Wilfredo Valdivieso Q.

Maestría en Biotecnología

•  Biotechnology applied to the production of betanins from beet cell suspensions, por Nicole Karim Suárez, Christian A. Chacín Z., Ana M. Páez S. y Sandra L. Contreras C.
•  Development of a Compact Mixed Integration Prototype: Rotating Biological Contactor (RBC) and Specialized Inoculum for the Treatment of Industrial Wastewater from Biotechnological Processes, por Gerson Andrés Vera Alzate, Byron E. Agualimpia V. y Christian A. Chacín Z.
•  Evaluation of Microbial Formulations of Lactic Acid Bacteria in the Production of Double Cream Cheese, por Ana M. Páez S., Sandra L. Contreras C. y Christian A. Chacín Z.

La participación en este evento internacional fortalece la articulación de la Universidad de Santander con redes científicas globales y contribuye a la difusión de los resultados de investigación desarrollados en sus programas académicos.

La Tecnología en Comunicación Gráfica de la Universidad de Santander (UDES), en Bucaramanga, inauguró la duodécima versión del Festival Creactiva, un espacio académico que reúne proyectos destacados de egresados de programas de diseño gráfico y comunicación gráfica de distintas universidades del país.

El evento, que en esta versión tiene como temática central “Gráfica, Diseño y Transformación Social”, busca visibilizar el papel del diseño como una herramienta que permite generar reflexión y aportar a los procesos sociales y culturales desde la comunicación visual.

Creactiva nació en 2014 como un encuentro académico y en 2024 se consolidó formalmente como festival. Desde entonces, promueve el intercambio académico mediante exposiciones, conversatorios y actividades que fortalecen las relaciones entre programas universitarios afines.

Fotografía: Daniel Torrado 

En esta edición participan proyectos de graduados de cinco instituciones: la Universidad de Jorge Tadeo Lozano, la Universidad de Nariño, la Universidad Pontificia Bolivariana, la Universidad Simón Bolívar y la Universidad de Santander, con sus sedes en Bucaramanga y Valledupar.

Durante la apertura, la coordinadora de la Tecnología en Comunicación Gráfica de la UDES, Jaubey Gissell Trillos Becerra, destacó que el festival busca reconocer el proceso creativo detrás de cada proyecto.

“La creatividad no es solo producción visual, también es una fuerza que moviliza ideas, genera reflexión y puede transformar realidades”, afirmó.

Asimismo, invitó a los estudiantes a recorrer la exposición con atención y a reconocer el proceso que hay detrás de cada pieza exhibida. Señaló que “cada pieza refleja horas de trabajo, decisiones, errores, aprendizajes y experiencias, sobre todo, compromiso con el proceso”.

Fotografía: Juliana Peña

En este sentido, también motivó a los estudiantes de la Tecnología en Comunicación Gráfica recordándoles que “muchos de ustedes hoy están desarrollando proyectos de clase, pensando que son una entrega más… pero la verdad es que cada proyecto que realizan puede convertirse en una obra que represente su talento en otros escenarios del país”.

Por su parte, la vicerrectora de Extensión de la UDES, Paola Carvajal Carvajal, resaltó que alcanzar la duodécima versión del festival demuestra el crecimiento y la consolidación de la iniciativa.

“Esto refleja el trabajo conjunto entre profesores, estudiantes y universidades aliadas, y fortalece la articulación académica en el campo del diseño”, expresó.

El profesor Germán Jiménez, líder del festival, explicó que la exposición reúne proyectos que evidencian la evolución profesional de los graduados. Entre ellos se encuentran trabajos premiados en el ámbito del diseño, así como propuestas editoriales, ilustración y proyectos gráficos con enfoque cultural y social.

La muestra también fue valorada por invitados externos. Para Raúl Vargas Delgado, coordinador del Centro Tecnológico del Mobiliario (CTM) Regional Antioquia del SENA, este tipo de espacios permiten visibilizar el resultado de los procesos formativos en diseño.

“Los graduados son el resultado de un currículo que integra múltiples experiencias pedagógicas y creativas. Exhibir estos proyectos abre oportunidades para que su trabajo sea reconocido y para generar conexiones profesionales”, señaló.

Fotografía: Juliana Peña

Raúl Vargas agregó que este tipo de exposiciones también facilita el contacto entre autores y posibles aliados o empleadores.

“A veces una persona ve un proyecto que le interesa y decide contactar al autor. De estos encuentros pueden surgir proyectos conjuntos o incluso oportunidades laborales”, explicó.

Fotografía: Juliana Peña

Dentro de los graduados de la UDES participantes se encuentran Sergio Andrés Rangel Gómez, tecnólogo en Diseño Gráfico Publicitario de la UDES (2009) y diseñador gráfico de la UDI (2018), Diego Serrano Avellaneda, tecnólogo en Comunicación Gráfica graduado en 2024 y Johan David Galvis Abreo, tecnólogo en Comunicación Gráfica graduado en 2026.

Además de la exposición, el festival contempla conversatorios y encuentros académicos que permiten a los estudiantes conocer experiencias profesionales de graduados destacados en esta versión XII y expertos del sector creativo.

Con esta iniciativa, la UDES busca fortalecer los vínculos académicos entre instituciones, visibilizar el talento de sus graduados y promover el diseño como un campo que contribuye a transformar realidades.

Comprender el movimiento humano, acompañar procesos de recuperación y aportar a la calidad de vida de los pacientes ha sido el motor que ha guiado la trayectoria profesional de Karen Tatiana Cepeda Flórez, graduada del programa de Fisioterapia y de la Maestría en Gestión de Servicios de Salud de la Universidad de Santander (UDES).

Desde el inicio de su carrera, Karen orientó su vocación hacia el cuidado y la rehabilitación. Este interés la llevó a profundizar en el estudio del movimiento humano y a fortalecer una sólida formación clínica, especialmente en escenarios de alta complejidad donde el trabajo terapéutico exige precisión, conocimiento científico y sensibilidad frente a las necesidades de los pacientes.

Su experiencia profesional comenzó en el ámbito hospitalario, donde trabajó en fisioterapia intrahospitalaria enfocada en procesos de neurodesarrollo y neuroplasticidad en pacientes con estancias prolongadas en unidades de cuidado crítico.

Posteriormente, se desempeñó en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátrica Cardiovascular de la Fundación Cardiovascular de Colombia (FCV) y más adelante en las UCIs de adultos, pediátrica y neonatal de la Clínica FOSCAL, con énfasis en terapia respiratoria.

Estas experiencias marcaron profundamente su desarrollo profesional. Más allá del componente técnico, el contacto permanente con los pacientes le permitió comprender la dimensión humana del ejercicio clínico y la importancia de fundamentar cada intervención en evidencia científica.

Al mismo tiempo, su participación en proyectos de investigación y análisis biomecánico despertó su interés por la innovación y por el uso de tecnologías aplicadas a los procesos de rehabilitación.

Con el paso del tiempo, ese recorrido clínico también le permitió observar el sistema de salud desde una perspectiva más amplia. Comprender cómo la organización de los servicios influye en la calidad de la atención la motivó a fortalecer su perfil académico mediante la Maestría en Gestión de Servicios de Salud UDES.

“La maestría me permitió comprender el sistema de salud desde una perspectiva directiva: planeación estratégica, gestión del talento humano, análisis de riesgos, normatividad, indicadores y calidad del servicio”, explica Cepeda, resaltando que esta formación amplió su visión sobre los procesos institucionales y su impacto en la atención a los pacientes.

Actualmente se desempeña como Coordinadora de Estudios Clínicos en el Departamento de Investigaciones de la Clínica FOSCAL, un rol que articula su experiencia asistencial con los conocimientos adquiridos en gestión. Desde esta posición participa en la coordinación de equipos multidisciplinarios, el cumplimiento de estándares regulatorios y la consolidación de procesos orientados a la seguridad del paciente.

Para Karen, esta etapa profesional representa una oportunidad para integrar distintas dimensiones del sector salud. “Ha sido una experiencia altamente enriquecedora que me ha permitido integrar mi formación clínica con mis conocimientos en gestión”, afirma.

De cara al futuro, Karen proyecta seguir fortaleciendo sus competencias en gestión, participar en investigación aplicada y liderar iniciativas que contribuyan a mejorar la experiencia del paciente y la eficiencia de los servicios de salud. A largo plazo, aspira a asumir cargos directivos y consolidar un centro especializado en rehabilitación.

Para ella, la fisioterapia no solo interviene en la recuperación funcional de los pacientes, sino que también puede aportar al fortalecimiento de los servicios cuando se articula con la gestión, la investigación y la innovación.

Con disciplina, vocación de servicio y una mirada estratégica del sector, Karen Tatiana Cepeda Flórez representa el impacto de la formación UDES en profesionales capaces de contribuir al fortalecimiento del sistema de salud y a la construcción de servicios cada vez más seguros, eficientes y centrados en las personas.

 Por: María Fernanda Suárez

La Universidad de Santander (UDES) y Neomgas S.A.S. suscribieron un convenio marco de cooperación interinstitucional que busca fortalecer la relación entre la academia y la industria mediante el desarrollo de prácticas académicas, investigación aplicada y proyectos conjuntos.

El acuerdo establece las bases para que estudiantes de programas de pregrado, posgrado y formación técnica de la universidad puedan realizar sus prácticas en la empresa, al tiempo que se promueven iniciativas de investigación y extensión orientadas a resolver desafíos del sector energético.

Según explicó Rodolfo Rincón García, gerente de Neomgas, el convenio permitirá integrar capacidades entre la empresa y la universidad para impulsar soluciones innovadoras.

“Queremos integrar las fuerzas de nuestra empresa con la universidad para sacar adelante proyectos que respondan a los problemas que enfrenta la industria y aportar soluciones a partir de la innovación”, señaló.

Fotografía: Juliana Peña

Por su parte, Óscar Guarín, director de los programas de Ingeniería Petroquímica e Ingeniería en Energías de la UDES, destacó que esta alianza abre nuevas oportunidades de formación para los estudiantes.

“Este convenio abre las puertas a la investigación y también a las prácticas para nuestros estudiantes. Además, fortalece el trabajo de la universidad en temas relacionados con petróleo y gas a nivel nacional”, afirmó.

Espacios para investigación aplicada

El convenio contempla el desarrollo de proyectos conjuntos que contribuyan al avance tecnológico y al fortalecimiento de la industria energética. Entre las líneas de trabajo se incluyen procesos relacionados con la captura y aprovechamiento de dióxido de carbono (CO₂), así como la limpieza y tratamiento de gas natural.
De acuerdo con Angie Catalina Hernández Niño, profesora de Ingeniería Petroquímica de la UDES, uno de los objetivos es optimizar procesos que permitan reutilizar este gas en aplicaciones industriales.

“Buscamos optimizar la captura de CO₂ para su reinyección en pozos, lo cual podría aportar soluciones a problemáticas actuales relacionadas con los costos y la eficiencia en la producción”, explicó.

Fotografía: Juliana Peña

Además, el convenio permitirá desarrollar tecnologías y proyectos de innovación en áreas como monitoreo de contaminantes y nuevas aplicaciones industriales.
Para Jonathan Roa Jaimes, líder de investigación de Neomgas, la participación de la academia es clave para validar y fortalecer estas soluciones tecnológicas.

“Podemos tener la tecnología desde la empresa, pero si la academia no participa en el proceso de investigación y validación, es difícil llevar esas soluciones a su máximo potencial”, señaló.

El acuerdo también busca fortalecer la formación de los estudiantes a través de experiencias prácticas en escenarios reales del sector productivo.
Para Freddy Blanco, profesor investigador de Ingeniería Petroquímica de la UDES, este tipo de alianzas permite que los futuros profesionales comprendan mejor las necesidades del sector.

“Estos convenios generan una sinergia entre la universidad y la industria que permite que los estudiantes tengan un contacto directo con las necesidades reales del sector productivo”, indicó.

Aportes para Santander y la transición energética

La cooperación entre la universidad y la empresa también puede generar impactos positivos para la región, especialmente en un territorio como Santander, históricamente vinculado a la industria de los hidrocarburos.

De acuerdo con los expertos involucrados en el convenio, uno de los retos actuales es aprovechar de manera más eficiente los gases asociados a la producción de hidrocarburos, muchos de los cuales contienen contaminantes como sulfuro de hidrógeno (H₂S) y dióxido de carbono (CO₂).

Fotografía: Juliana Peña

Las investigaciones que se desarrollen en el marco de esta alianza buscarán retirar estos contaminantes y valorizar el gas, transformándolos en nuevos productos que puedan ser utilizados nuevamente en los procesos productivos, por ejemplo, mediante la reinyección en pozos para mejorar el recobro de crudos pesados.

Este tipo de desarrollos podría contribuir a optimizar procesos en la industria energética regional, reducir impactos ambientales y fortalecer la transición hacia una matriz energética más eficiente.

El convenio tendrá una vigencia inicial de diez años y permitirá el desarrollo de planes de trabajo conjuntos que serán definidos entre ambas instituciones para cada período académico.

En el marco de la Asamblea de la Asociación Colombiana de Facultades de Publicidad (AFAP), la Universidad de Santander (UDES), desde su programa de Mercadeo y Publicidad, recibió la visita del publicista Juan Pablo Rocha, quien compartió una charla creativa sobre las transformaciones que actualmente atraviesa la industria publicitaria a nivel mundial.

Juan Pablo Rocha cuenta con más de 35 años de experiencia en la industria publicitaria, con trayectoria en América Latina, Europa y Estados Unidos.

Fotografía: Juliana Peña 

Durante su carrera ha ocupado cargos directivos en agencias internacionales y fue presidente de J. Walter Thompson en Colombia y Centroamérica por más de 16 años. Actualmente es CEO de la agencia creativa The Juju y director del área académica de Publicidad de la Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano.

Su trabajo ha sido reconocido en festivales internacionales de creatividad, como los premios D&AD, consolidándose como una de las voces más influyentes en la reflexión sobre el futuro de la publicidad y la creatividad en el mundo empresarial.

Durante su intervención, el invitado explicó que el sector publicitario vive una etapa de cambios impulsados por la digitalización y el crecimiento de las plataformas tecnológicas.

“La industria publicitaria está cambiando profundamente. Hoy gran parte de la inversión se concentra en plataformas digitales y eso obliga a replantear la forma en que las marcas se comunican con sus audiencias”, señaló Rocha ante estudiantes y profesores.

El experto también destacó que la publicidad digital domina actualmente el mercado y que empresas como Meta, Google y Amazon concentran una porción significativa de la inversión publicitaria global.

Fotografía: Juliana Peña 

En ese contexto, subrayó que los futuros profesionales del sector deben desarrollar nuevas habilidades para responder a las demandas de la industria.

“Hoy los publicistas necesitan comprender datos, manejar herramientas digitales y, al mismo tiempo, mantener la creatividad como elemento diferenciador”, afirmó.

Encuentro académico

La charla se llevó a cabo como parte de la programación de la asamblea de la Asociación Colombiana de Facultades de Publicidad (AFAP), encuentro que reunió en la Universidad de Santander (UDES) a directores de facultades y programas de publicidad provenientes de diferentes universidades del país.

Fotografía: Juliana Peña 

De acuerdo con Óscar Mauricio Niño Gómez, director del programa de Mercadeo y Publicidad de la UDES, estos encuentros permiten fortalecer el trabajo conjunto entre instituciones y analizar los desafíos que enfrenta la formación en esta disciplina.

“Las universidades afiliadas nos reunimos generalmente dos veces al año para revisar la gestión de la asociación en enseñanza, investigación y proyección social, además de compartir experiencias y discutir los retos que enfrentan los programas”, explicó.

Fotografía: Juliana Peña 

El directivo indicó que, aunque la mayoría de las actividades de la asamblea son de carácter interno, en esta ocasión se decidió abrir la conferencia a los estudiantes de la UDES.

“Consideramos que el invitado cuenta con una trayectoria sobresaliente en la industria publicitaria, por lo que quisimos que nuestros estudiantes también tuvieran la oportunidad de escucharlo y conocer de primera mano su visión sobre los cambios que atraviesa el sector”, agregó Niño Gómez.

Durante el encuentro se discutieron aspectos relacionados con la actualización de los programas académicos, el intercambio de experiencias entre universidades y la posibilidad de establecer alianzas y convenios que impulsen la movilidad estudiantil entre las instituciones afiliadas.

El programa de Ingeniería Agroindustrial UDES realizó su reunión general con estudiantes y profesores, de acuerdo con la programación académica establecida. Este espacio institucional permitió socializar avances, presentar resultados y proyectar acciones orientadas al fortalecimiento continuo de la calidad educativa del programa.

Durante el encuentro también se resaltó el compromiso, la dedicación y el desempeño sobresaliente de integrantes de la comunidad académica que contribuyen al cumplimiento de los objetivos misionales de la institución.

La directora del programa, Yenis del Carmen González Correa, señaló que este tipo de encuentros constituyen un escenario clave para el seguimiento y la proyección académica.

“Este espacio permite revisar logros, analizar desafíos y definir oportunidades de mejora, con el propósito de orientar la gestión académica en coherencia con los ejes institucionales de investigación, extensión, internacionalización, autorregulación y procesos de enseñanza-aprendizaje, garantizando una formación integral y pertinente para nuestros futuros profesionales”, afirmó.

Asimismo, resaltó la importancia de la participación activa de los estudiantes en la construcción de su proyecto profesional y en el fortalecimiento del programa.

“Este espacio promueve la responsabilidad, el sentido de pertenencia y la comprensión del papel que cada estudiante desempeña en el fortalecimiento institucional del programa”, destacó la directora.

La agenda también incluyó un espacio de reconocimiento a estudiantes y profesores por su compromiso, dedicación y logros académicos, como parte de la estrategia institucional para visibilizar buenas prácticas y fortalecer la cultura del mérito dentro de la comunidad universitaria.

Reconocimientos a estudiantes del programa de Ingeniería Agroindustrial

Rendimiento académico – Semestre 2025-B

• Luciana Quiñonez Prada – Promedio: 4.67

Representación en actividad deportiva

• Dilan Felipe Badillo Coha

Competencias en segunda lengua (inglés)

• Luis Felipe Cuadros Ruiz

Compromiso con el proceso de movilidad internacional

• Mayerly Malen Falcón

 Reconocimiento a profesor

Trayectoria y compromiso institucional

• Iván Ricardo Gómez Osorio

La reunión general del programa de Ingeniería Agroindustrial reafirma el compromiso de la Universidad de Santander con el fortalecimiento académico, la participación y la gestión transparente. Estos espacios permiten compartir avances, analizar desafíos y consolidar estrategias conjuntas entre estudiantes, profesores y directivos, en articulación con las políticas institucionales de formación integral, investigación, innovación, extensión e internacionalización que orientan el quehacer de la UDES.

La Universidad de Santander (UDES) fue escenario del VI Congreso Internacional de Investigación RED RIACO 2026: Administración 5.0: Innovación y Humanismo en la Gestión Empresarial, un espacio que reunió a investigadores, profesores y estudiantes de Colombia e Iberoamérica para analizar los nuevos retos de la gestión empresarial en un contexto global marcado por la transformación tecnológica y la sostenibilidad.

El encuentro, realizado los días 4 y 5 de marzo en modalidad híbrida, integró además el XIII Encuentro Regional de Investigadores, el IV Coloquio de Maestría y el IX Encuentro de Semilleros de Investigación, fortaleciendo el diálogo académico y el trabajo en red entre universidades.

Fotografía: Juliana Peña

Durante la instalación del evento, el rector de la UDES, Patricio López Jaramillo, destacó el papel que cumple la investigación dentro de la misión universitaria y su impacto en la sociedad.

“La universidad no es un colegio grande que entrega títulos profesionales. Su papel fundamental es identificar los problemas, generar conocimiento para resolverlos y contribuir al bienestar de la comunidad”, afirmó.

En ese sentido, destacó que la producción académica solo cobra valor cuando se traduce en soluciones reales. “El resultado final de la investigación no es una publicación; el resultado final es la contribución a la solución de los problemas”, señaló.

Por su parte, Pedro Julián Barrera Bolívar, decano de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la UDES, destacó la responsabilidad que tiene la academia frente a los desafíos contemporáneos.

Fotografía: Juliana Peña

“La academia no puede ser una espectadora pasiva. Somos generadores de pensamiento crítico, formadores de líderes y arquitectos de soluciones sostenibles”, expresó.

Asimismo, resaltó la necesidad de formar profesionales capaces de integrar conocimiento técnico con responsabilidad social. “Hoy más que nunca el mundo necesita economistas con conciencia social, administradores con visión ética y contadores comprometidos con la transparencia y la sostenibilidad”, agregó.

En ese sentido, Sandra Sandoval, coordinadora de la Red de Investigadores de Ascolfa – RIACO, destacó el valor de la cooperación académica para fortalecer la investigación universitaria.

“Este congreso representa un esfuerzo colectivo y demuestra que el trabajo en red es la vía para fortalecer el desarrollo científico del país”, afirmó.

Durante las jornadas académicas se abordaron temas clave como inteligencia artificial, sostenibilidad, economía circular y gestión del riesgo en las organizaciones, enfoques que hoy redefinen la forma en que las empresas toman decisiones y generan valor.

Fotografía: Juliana Peña

En ese contexto, Sandoval explicó que la Administración 5.0 plantea un nuevo paradigma para las organizaciones. “Nos exige que la innovación sea también circular y que el valor generado por las empresas se mida por su impacto positivo en el planeta y en las personas”, puntualizó.

Con la participación de expertos nacionales e internacionales, el congreso permitió compartir avances investigativos, fortalecer redes de cooperación y promover una visión de la administración que combine innovación tecnológica con enfoque humano y sostenible.

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La Universidad de Santander (UDES) realizó el conversatorio “Oportunidades para obtener visas de negocio e inversión en Estados Unidos”, un espacio académico orientado a informar a estudiantes, profesores y graduados sobre las diferentes rutas legales para estudiar, trabajar o emprender en ese país.

La actividad fue organizada por la Maestría en Gestión Pública y Gobierno de la UDES, en articulación con la Universidad para la Paz, como parte de las estrategias institucionales para fortalecer la proyección internacional, el emprendimiento y la movilidad académica y profesional de la comunidad universitaria.

Fotografía: Juliana Peña

Durante la apertura del evento, la vicerrectora de Posgrados de la UDES, Gladys Yolanda Lizarazo Salcedo, destacó la importancia de generar estos espacios de diálogo para ampliar las perspectivas de los profesionales frente a escenarios globales.

“Este tema resulta especialmente relevante para nuestra comunidad académica porque amplía el conocimiento sobre alternativas legales y estratégicas para acceder a oportunidades en el exterior”, señaló.

Fotografía: Juliana Peña

El encuentro contó además con el acompañamiento de Isabel Cristina Rincón Rodríguez, directora de Relaciones Públicas y Corporativas de la UDES, y de Janeth Morales, directora de la Universidad para la Paz, sede Colombia, y coordinadora de la Maestría en Gestión Pública y Gobierno.

La conferencia central estuvo a cargo de Jeanne Prendergast de Santos, abogada de inmigración con más de diez años de experiencia en procesos migratorios hacia Estados Unidos. La experta representa a la firma Siskind Susser, especializada en derecho de inmigración y conformada por un equipo de 14 abogados y más de 50 profesionales de apoyo legal.

En su intervención, Prendergast explicó que existen múltiples tipos de visas según el propósito del viaje, entre ellos turismo, estudios, trabajo, intercambios culturales o inversión. Asimismo, recordó que la visa permite el ingreso al país, mientras que el formulario I-94 determina el tiempo autorizado de permanencia en territorio estadounidense.

La especialista centró su presentación en tres categorías de visas de no inmigrante que suelen resultar de mayor interés para estudiantes y profesionales: las visas de estudio, como la F-1; las visas de trabajo, entre ellas la H-1B y la L-1; y las visas de negocios o inversión, como la E-1 y la E-2.

De acuerdo con la abogada, la visa de estudiante F-1 representa una de las principales puertas de entrada para quienes desean formarse en universidades estadounidenses.

Para obtenerla, primero es necesario ser admitido en un programa académico y posteriormente realizar la solicitud en el consulado, donde se debe demostrar la admisión, la capacidad económica para cubrir los estudios y la intención de regresar al país de origen al finalizar el programa.

Aunque esta visa está destinada principalmente al estudio, también ofrece oportunidades para adquirir experiencia laboral relacionada con la carrera, a través de modalidades como el entrenamiento práctico curricular (CPT) y el entrenamiento práctico opcional (OPT). Estas alternativas permiten a los estudiantes trabajar temporalmente en su campo profesional y establecer vínculos con empresas.

Fotografía: Juliana Peña

En cuanto a las visas laborales, Prendergast explicó que la H-1B es una de las más utilizadas por profesionales que desean trabajar en Estados Unidos. Este tipo de visa requiere una oferta laboral de una empresa estadounidense para un cargo especializado que exija formación universitaria. Sin embargo, el acceso está sujeto a un sistema de selección anual debido a la alta demanda.

Durante el encuentro también se abordaron de manera general las posibilidades de avanzar hacia la residencia permanente basada en el empleo, proceso que puede iniciarse a partir de algunas de estas experiencias académicas o profesionales en el país.

El conversatorio contó con la participación de directivos académicos, estudiantes y profesores, quienes aprovecharon el espacio final de preguntas para resolver inquietudes sobre requisitos, oportunidades y rutas legales para desarrollar proyectos académicos o empresariales en Estados Unidos.

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El programa de Contaduría Pública de la Universidad de Santander (UDES) participó en una jornada académica realizada en el auditorio del SENA, en el marco de la celebración del Día del Contador, un espacio orientado a fortalecer la articulación entre la educación superior y la formación técnica y tecnológica en áreas administrativas.

En el evento, la directora del programa, Sandy Tatiana Mendoza Gómez, estuvo a cargo de la conferencia 'Retos de la auditoría financiera para el contador público colombiano bajo el contexto de la inteligencia artificial', dirigida a estudiantes, directivos y administrativos del SENA vinculados a programas relacionados con las ciencias administrativas.

La intervención permitió reflexionar sobre los desafíos actuales de la profesión contable y el impacto de las nuevas tecnologías en el ejercicio profesional. Asimismo, esta participación respondió al propósito de seguir consolidando la relación académica entre ambas instituciones.

“Esta actividad genera un acercamiento con una institución con la cual tenemos convenio, como es el SENA, con fines promocionales y de articulación entre la academia estatal y el sector universitario”, señaló.

Durante la jornada, también se socializaron las oportunidades académicas que ofrece el programa y los beneficios del convenio de articulación existente entre ambas instituciones. Este acuerdo permite que estudiantes del SENA puedan homologar estudios al ingresar al programa de Contaduría Pública de la UDES, además de acceder a beneficios institucionales.

“El objetivo era participar en la celebración de la profesión contable y, al mismo tiempo, visibilizar nuestro programa y el convenio que se ha venido articulando desde hace varios años con el SENA”, explicó la directora.

La actividad contó con el acompañamiento de la profesora Carolina Martínez, profesora del programa, y del equipo de mercadeo institucional, que apoyó las acciones de divulgación y promoción desarrolladas durante la jornada.

Con esta participación, el programa de Contaduría Pública fortaleció su visibilidad institucional y ratificó su compromiso con la articulación académica, la proyección social y la generación de oportunidades de formación para estudiantes de programas técnicos y tecnológicos afines.

 Por: María Fernanda Suárez