Semilleros de Investigación
Intellectus
- Grupo de investigación
- Estudios Socio-Humanísticos
- Área de Investigación
- Ciencias Sociales
Datos
- Campus
- Bucaramanga
- Tutor
- Hadder Uriel Acosta Salazar
- Email Tutor
- Programas participantes
- Psicología
Información
- Salud y Bienestar
- Salud y Bienestar humano
Las diferentes universidades han creado los espacios denominados semilleros de investigación para promover el desarrollo de competencias en dicha área. Molineros (2010) los define como: “agrupaciones de aprendizaje y enseñanza de estudiantes, inicialmente, docentes y líderes institucionales nacidas en las universidades colombianas hace más de diez años. Se han caracterizado por su origen espontáneo, naturaleza autónoma y dinámica diversa” (p.120).
La Universidad de Santander sumada al interés de formar profesionales íntegros con competencias en investigación brinda espacios a través del programa de Psicología y los semilleros de investigación, los cuales actualmente tienen un enfoque psicoanalítico y social. Teniendo en cuenta la multiplicidad de escuelas, el semillero “Intellectus” aporta una comprensión fundamentada desde la Psicología Cognitivo-conductual, concibiendo al individuo desde un rol activo en la construcción y representación de la realidad.
Por lo tanto, el semillero surge como respuesta a la necesidad de promover desde la academia, la participación y motivación a la investigación científica de los procesos cognitivos y la salud mental desde enfoques diferentes a los trabajados en la Facultad. “Intellectus” se concibe como un espacio complementario a la formación en investigación que lidera el programa de Psicología. Además, es el resultado de la motivación de estudiantes por aportar a la sociedad elementos que permitan la transformación de problemáticas que adolecen los individuos, familias e instituciones en el siglo XXI.El objetivo del semillero de investigación INTELLECTUS es generar espacios para el desarrollo de competencias investigativas en los estudiantes mediante la producción de nuevo conocimiento que responda a las problemáticas actuales y aporte a la transformación académica y social.