Terapia Ocupacional

1. Generar estrategias de actuación en las intervenciones terapéuticas con habilidades comunicativas, de liderazgo y empatía basado en los fundamentos humanísticos, técnicos y normativos del estado y de la Terapia ocupacional para su ejercicio profesional y el trabajo interdisciplinario con ética, autonomía y respeto por los derechos humanos.

2. Relacionar las teorías de las ciencias biológicas, físicas, sociales, del comportamiento y de la ocupación humana, basado en la articulación persona-ocupación-contexto para la comprensión del objeto de estudio y el uso de medios de intervención para la práctica de la Terapia Ocupacional.

3. Realizar razonamiento clínico para los procesos terapéuticos con personas, colectivos y comunidades basándose en técnicas y procedimientos de la terapia ocupacional, facilitando la participación y bienestar ocupacional a través de la promoción, prevención, conservación, restauración y compensación del desempeño ocupacional de la población intervenida.

4. Planear acciones asistenciales, investigativas, de proyección social y de emprendimiento en instituciones públicas o privadas que contribuyan a potenciar procesos de participación y bienestar ocupacional de personas, colectivos y comunidades aportando a la solución de problemáticas y a la transformación positiva de la población intervenida y de su entorno.

5. Aplicar los lineamientos metodológicos para la planificación de proyectos o programas basado en los fundamentos disciplinares y los requerimientos investigativos, éticos y bioéticos establecidos a nivel regional o nacional coadyuvando a la trasformación de individuos, colectivos, o comunidades en diferentes contextos.

6. Ejecutar funciones administrativas y asistenciales en organizaciones y/o instituciones contemplando los fundamentos teóricos y técnicos de la administración general en salud y salud pública favoreciendo su desempeño profesional dentro de la organización donde labore.

Desarrolla estrategias de intervención y habilidades comunicativas en su ejercicio profesional y el trabajo interdisciplinario con ética, autonomía y respeto a los derechos humanos, basado en los fundamentos científicos, técnicos y normativos del estado y de Terapia ocupacional.

Apropia las teorías de las ciencias biológicas, físicas, sociales y del comportamiento comprendiendo la relación persona-ocupación-ambiente con creatividad e idoneidad profesional que permita la comprensión del objeto de estudio y el uso como herramientas para la práctica de Terapia Ocupacional.

Realiza Razonamiento clínico que le permita la aplicación Técnicas y procedimientos de Terapia Ocupacional para los procesos terapéuticos con personas, colectivos y comunidades con empatía, profesionalismo y ética basándose en la ocupación y la teoría, marcos de referencia y modelos de la profesión ejecutando acciones que minimicen alteraciones y la disfunción ocupacional, optimizando la calidad de vida y promoviendo el bienestar de la población.

Gestiona funciones administrativas en las organizaciones de la salud y otros sectores con responsabilidad, idoneidad profesional y ética basada en los fundamentos teóricos y técnicos de la administración y emprendimiento.

Participa en proyectos de investigación científica para transformar la realidad ocupacional de individuos, colectivos, comunidades y territorios con responsabilidad, trabajo equipo y ética basado en los fundamentos disciplinares, la metodología de investigación y las normas de propiedad intelectual, manejo de datos y consideraciones éticas, bioéticas y científicas a nivel nacional e internacional.

El profesional en terapia Ocupacional será una persona empática, respetuosa, creativa, ética, con capacidad para trabajar en equipo, con el conocimiento y las competencias profesionales requeridas para comprender el sentido de las ocupaciones en la experiencia humana, y que, por tanto, puede identificar, analizar, evaluar, interpretar, conceptuar e incidir en las necesidades y potencialidades ocupacionales de personas y grupos poblacionales en sus propios contextos.

Dada su experticia en el desempeño ocupacional, es un profesional competente en los sectores de seguridad social, salud, educación, trabajo y justicia, por tanto, capaz de incidir en el direccionamiento y liderazgo de instituciones públicas, privadas o mixtas, y de comprender de manera crítica el autocuidado, el juego, el esparcimiento, la escolaridad y el trabajo, utilizando distintas estrategias y metodologías, tanto para potenciar y animar procesos de participación y bienestar como para favorecer procesos de recuperación y rehabilitación.

En el sector de seguridad social, es capaz de liderar políticas, planes, programas y proyectos donde tenga lugar el desempeño ocupacional de las personas; en salud, es una persona capacitada para desempeñarse en la promoción de la vida ocupacional saludable, la prevención y la rehabilitación de alteraciones físicas, sensoriales, mentales y sociales que inciden en las ocupaciones y en la vida de personas y colectivos.

En el sector educativo, realiza programas y proyectos para favorecer el desempeño ocupacional a través de diversas manifestaciones de la cultura ocupacional propias de la escuela, de los diferentes espacios educativos - culturales y de la comunidad. Propende por el trabajo en equipo con la comunidad educativa en aras de fortalecer las habilidades relacionadas con el aprendizaje académico y para la vida, y las culturas, prácticas y políticas de educación inclusiva en el marco de la diversidad que caracteriza a los seres humanos.

En el sector laboral, gestiona programas de bienestar, estilos de vida y trabajo saludables, de orientación vocacional y profesional y de rehabilitación; participa en la elaboración de perfiles para la selección de personal, en la calificación de la pérdida de capacidad laboral y ocupacional, en la valoración ocupacional, en la participación e inclusión social, y en la certificación de discapacidad.

En el sector de la justicia, direcciona programas de atención en rehabilitación y resocialización en población vulnerable, con el fin de promover conductas adaptativas y participativas, cualificando el desempeño ocupacional; además, identifica su participación en comunidades marginales y segregadas como acciones de justicia ocupacional.

A nivel comunitario, participa de acciones centradas en los colectivos familiares, barriales y de la comunidad, partiendo de sus realidades y necesidades históricas y presentes, así como de las relaciones tejidas entre los grupos que la conforman. En este ámbito, acompaña procesos de activación social, intercambia saberes con otros profesionales de las ciencias sociales, con líderes comunitarios y con personas de las instituciones públicas y privadas, para en su conjunto, agenciar procesos en función del acompañamiento que requieren las poblaciones.

Es competente para incidir prioritariamente en las ocupaciones de colectivos discriminados, víctimas de la violencia y segregados por razones vinculadas a discapacidad, género, etnicidad, vulnerabilidad social y económica. Igualmente, en poblaciones que viven procesos vinculados a emergencias y desastres (terremotos, avalanchas, desastres naturales).

El terapeuta ocupacional es un profesional consciente de la complejidad de la experiencia ocupacional humana actual, por tanto, cuenta con la capacidad de comprender y usar críticamente las tecnologías en el mundo contemporáneo, de reconocer la pertinencia del trabajo interinstitucional e interdisciplinario, así como la importancia de la actualización y la investigación permanentes en asuntos de su competencia.

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